Ⅰ．科研人员探究了不同温度（25℃和0.5℃）条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2生成速率的变化，结果见图l和图2。
（1）由图可知，与25℃相比，0.5℃条件下果实的CO2生成速率较低，主要原因是 ；随着果实储存时间的增加，密闭容器内的 浓度越来越高，抑制了果实的细胞呼吸。该实验还可以通过检测 浓度变化来计算呼吸速率。
（2）某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案：
①称取两等份同一品种的蓝莓果实，分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内，然后密封。
②将甲、乙瓶分别置于25℃和0.5℃条件下储存，每隔一段时间测定各瓶中的CO2浓度。
③记录实验数据并计算CO2生成速率。
为使实验结果更可靠，请给出两条建议，以完善上述实验方案（不考虑温度因素）。
a． ；
b． 。
Ⅱ．果园可作为一个生态系统进行管理。
（1）利用生物防治方法可控制果园害虫种群密度，如用性信息素（E）-2-壬烯醇诱捕害虫丽金龟，可破坏其种群 。
（2）科研人员对板栗园内的栗瘿蜂和长尾小蜂的数量进行了连续5年的监测，结果见图。据此判断这两个物种的种间关系是 。
（3）每年输入果树的能量，一部分被初级消费者摄人，一部分储存于果树的营养器官和生殖器官中，其余能量的去处是 、 。
（4）如果不对果园土壤进行管理，果树林下将会出现从一年生草本植物为优势，到多年生草本植物为优势，再到草本与灌木混生等阶段的演替。在草本与灌木混生阶段，果园内很少有一年生草本植物生长，其原因是 。
科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上四调考生物试卷（解析版） 题型：选择题
用单侧光照射燕麦胚芽鞘适当长时间，则下列叙述错误的是（）
A．胚芽鞘尖端下面的一段向光侧生长素浓度小于背光侧
B．胚芽鞘的某些细胞内的酶能催化色氨酸转化成生长素
C．胚芽鞘向光侧与背光侧生长速度不相同
D．在生长素的运输过程中都不消耗ATP
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北邢台第二中学高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能。右图的模型主要表明了细胞膜的何种功能 ( )
A．将细胞与外界环境分隔开
B．控制物质进出细胞
C．进行细胞间信息交流
D．维持细胞内环境的稳定
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科目：高中生物 来源：2016届福建省晨曦、冷曦、正曦、岐滨四校高三第二次联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题
科学家发现了一种翅膀后端边缘缺刻（缺刻翅）的红眼雌果蝇，并用这种果蝇做了下图1所示的实验。后经进一步的实验证实，控制翅型的基因位于X染色体上，Y染色体上没有其等位基因。 请据图分析并回答下列问题：
（1）研究者认为，缺刻翅形成的原因不可能是基因突变，理由是：①若为显性突变，则后代中应该有 种表现型果蝇出现；②若为隐性突变，则后代不可能出现的表现型为
（2）研究者推测，“X染色体片段缺失”是导致图1所示实验现象的根本原因。为了证实这一猜测，最简单的方法是对表现型为 果蝇做染色体的高倍镜检查。
（3）现代遗传学研究发现，因缺刻翅果蝇体内缺少某种酶从而影响翅的正常发育。翅形基因对性状的控制表明，基因可通过 来间接控制生物体的性状。
（4）研究表明，果蝇缺刻翅有纯合致死效应。用缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交，然后让F1中雄雌果蝇自由交配得F2，F1中雌雄果蝇比例为 ，F2中缺刻翅：正常翅= ，F2中雄果蝇个体占
（5）已知果蝇红眼（基因B)对白眼（基因b为显性。下列有关对图1实验现象的解释不正确的是（ ）
A．亲代的缺刻翅红眼雌果蝇不含白眼基因
B．亲本缺失片段恰好位于X染色体上红眼基因所在的区段
C．F1缺刻翅白眼雌蝇的一条X染色体片段缺失，另一条X染色体带有白眼基因
D．果蝇的缺刻翅性状的遗传方式为伴X染色体隐性遗传
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科目：高中生物 来源：2016届山西省等校高三上第二次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题
脊髓小脑性共济失调Ⅰ型遗传病，在连续几代遗传过程中有逐代
提早的现象。相关基因用A、a表示（不考虑X、Y染色体的同源区段遗传）。回答相关问题：
（1）据遗传系谱图分析，该病最有可能为 染色体 性遗传病。
（2）据遗传系谱图推断，Ⅲ1和Ⅲ2的基因型最有可能是 和 。
（3）根据表中CGA碱基序列重复次数可知，该变异类型为 ，由图表信息可知，与Ⅳ1情况相同的个体的基因型种类最多可能有 种：
A.1 B.2 C.3 D.21
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科目：高中生物 来源：2016届河南省郑州市高三联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于植物激素的叙述，正确的是
A．赤霉素促进细胞的生长、增殖
B．顶端优势的产生与细胞分裂素有关
C．乙烯促进果实的发育成熟
D．脱落酸不只存在于衰老的植株体内
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科目：高中生物 来源：2016届河南省郑州市高三联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关生物膜系统的说法正确的是
A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统
B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动
C．生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系
D．合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般比较发达
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科目：高中生物 来源：2016届海南省“七校联盟”高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于生物体内酶的叙述，不正确的是（ ）
A．酶是活细胞产生的蛋白质 B．酶活性易受温度和pH影响
C．酶的分子结构决定其专一性 D．酶可以成为酶促反应的底物
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科目：高中生物 来源：2015学年浙江省上学期高一10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示下列名词的关系图。其中123分别是
A．原核生物、黑藻、细菌
B．细胞、真核细胞、原核细胞
C．蛋白质、DNA、血红蛋白
D．脱氧核糖核酸、核糖核酸、核酸
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