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(2011秋•无锡期末)细胞内葡萄糖分解代谢过程如有如图,下列相关叙述错误的是( )

A.动物细胞内,发生在细胞质基质中的是①和③过程,发生在线粒体中的是②过程

B.若酵母菌通过④过程产生的CO2与②过程产生的CO2一样多,则参与无氧呼吸与有氧呼吸的葡萄糖之比为3:1

C.③或④过程只能在无氧呼吸的第一和第二阶段生成少量ATP

D.①过程中产生的[H]会在③、④、②过程中消耗

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于植物组织培养的表述,错误的是(  )
A.植物组织培养的培养基成分包括碳源、氮源、水和无机盐
B.培养应在无菌条件下进行
C.以花粉作为外植体可得到单倍体植株
D.不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•陕西校级期末)下列关于酶的叙述中正确的一项是( )

①酶是活细胞产生的;

②酶都有消化功能;

③酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸;

④酶能够降低化学反应活化能;

⑤酶促反应与外界条件无关;

⑥淀粉酶能促进淀粉水解;

⑦酶只有在生物体内才起催化作用;

⑧产生酶的细胞都有分泌功能;

⑨酶是生物催化剂;

⑩生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞.

A.①③④⑤⑥⑦ B.①②④⑤⑥⑦

C.①②④⑥⑨⑩ D.①③④⑥⑨⑩

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014秋•临沂期末)生物体内一种环状多肽由36个氨基酸构成,其中含4个谷氨酸(R基为﹣CH2CHZCOOH),则该环状肽( )

A.完全水解共需35个水分子

B.至少有1个游离的氨基

C.至多有33种氨基酸

D.至少有4个游离的羧基

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•山西校级期末)在生物体内,细胞没有表现出统一性而是分化为不同的器官,其原因是( )

A.细胞丧失了全能性

B.不同细胞中遗传信息的选择性表达

C.不同的细胞中遗传信息不完全相同

D.在个体发育的不同时期,细胞内的遗传物质发生了变化

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2010秋•石家庄期末)从母羊甲的体细胞中取出细胞核,注入到母羊乙去掉细胞核的卵细胞中,融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宫内,生出的小羊大多数性状( )

A.难以预测 B.像甲 C.像乙 D.像丙

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.我国水果生产发展迅速,由于收获的季节性强,易造成积压,腐烂变质,为了解决上述问题且满足不同人群的需求,可以加工制作果汁、果酒、果醋等.在果汁生产中用到果胶酶,某课题研究小组为了探究果胶酶的某些特性,进行了如下实验:
实验方法:请将图1中所示的操作进行排序.acdb

(2)实验结果:对照组与实验组进行了相同时间的实验,结果如图2所示:
①坐标图中自变量是温度,除此之外还可用D表示.
A.酶的浓度   B.苹果泥的量  C.水的加入量    D.pH
②图中的纵坐标还可用果汁的体积表示.
③步骤b中在果胶酶和苹果泥混合前,将两者分装在不同试管中恒温的目的是保证酶和底物处于相同的温度
④实验小组改变了实验条件后重复做实验,得到曲线乙,苹果汁的澄清度最高点对应的横坐标是同一位置的原因是同种酶的最适温度相同.
(3)根据下表实验结果.不能(能、不能)确定40℃就是果胶酶的最适温度.
温度/℃1020304050607080
果汁量/mL81315 251512 11  10

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.近10年来,PCR技术(多聚酶链式反应)成为分子生物学实验室的一种常规手段,其原理是利用DNA半保留复制,在试管中进行DNA的人工复制(如图),在很短的时间内,将DNA扩增几百万倍甚至几十亿倍,使实验室所需的遗传物质不再受限于活的生物体.

(1)加热使DNA双链打开,这一步是打开氢键,称为解旋,在细胞中是在解旋酶的作用下进行的.
(2)当温度降低时,引物与模板末端结合,在DNA聚合酶的作用下,引物沿模板延伸,最终合成2个DNA分子,此过程中的原料是四种脱氧核苷三磷酸,遵循的原则是碱基互补配对原则.
(3)PCR技术的必需条件,除了模板、原料、酶以外,至少还要三个条件,即:液体环境、适宜的温度和酸碱度.
(4)通过PCR技术使DNA分子大量复制,若将一个用15N标记的DNA分子放入试管中,以14N标记的脱氧核苷酸为原料,连续复制4次之后,则15N标记的脱氧核苷酸链占全部脱氧核苷酸链总数的比例为$\frac{1}{16}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.要将从土壤中提取的自生固氮菌与其他的细菌分离出来,应将它们接种在(  )
A.加入氮源和杀菌剂的培养基上
B.不加入氮源和不加杀菌剂的培养基上
C.加入氮源,不加杀菌剂的培养基上
D.不含氮源,加杀菌剂的培养基上

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