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    5．下列关于减数分裂特有的染色体行为正确的一项是（　　）
    A．有染色体和DNA的复制B．有同源染色体配对和分离
    C．有着丝粒的分裂和姐妹单体的分离D．子细胞中染色体数保持不变

    分析 有丝分裂和减数分裂过程的比较：

    比较项目有丝分裂减数分裂
    染色体复制间期减I前的间期
    同源染色体的行为联会与四分体无同源染色体联会现象、不形成四分体，非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象出现同源染色体联会现象、形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象
    分离与组合不出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合
    着丝点的
    行为    		中期位置赤道板减Ⅰ在赤道板两侧，减Ⅱ在赤道板上
    断裂后期减Ⅱ后期

    解答 解：A、有丝分裂间期和减数分裂第一次分裂前的间期，细胞中都进行染色体和DNA的复制，A错误；
    B、同源染色体的配对和分离只发生在减数第一次分裂过程中，B正确；
    C、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，都有着丝粒的分裂和姐妹单体的分离，C错误；
    D、减数分裂产生的子细胞中染色体数减半，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能对两者进行比较，并运用所学的知识对各选项作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    18．某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因（A与a、B与b）控制，叶片宽度由等位基因（C与c）控制，三对基因分别位于不同对的同源染色体上．已知花色有三种表现型：紫花（A-B-）、粉花（A-bb）和白花（aaB-或aabb）．如表所示为某校的同学们所做的杂交实验的结果，请分析回答下列问题．
    组别     亲本组合F1的表现型及比例
    紫花
    宽叶    		粉花
    宽叶    		白花
    宽叶    		紫花
    窄叶    		粉花
    窄叶    		白花
    窄叶
    甲紫花宽叶×紫花窄叶$\frac{9}{32}$$\frac{3}{32}$$\frac{4}{32}$$\frac{9}{32}$$\frac{3}{32}$$\frac{4}{32}$
    乙紫花宽叶×白花宽叶$\frac{9}{16}$$\frac{3}{16}$0$\frac{3}{16}$$\frac{1}{16}$0
    丙粉花宽叶×粉花窄叶0$\frac{3}{8}$$\frac{1}{8}$0$\frac{3}{8}$$\frac{1}{8}$
    （1）根据上表中杂交组合乙组，可判断叶片宽度这一性状中窄叶是隐性性状．
    （2）写出甲、乙两个杂交组合中亲本紫花宽叶植株的基因型．甲：AaBbCc；  乙：AABbCc．
    （3）若只考虑花色的遗传，乙组产生的F1中全部紫花植株自交，其子代植株的基因型共有9种，其中粉花植株所占的比例为$\frac{1}{8}$．
    （4）该植株自然状态下既能自由交配又能相互杂交，若只考虑叶片宽度的遗传，现将纯种宽叶与窄叶杂交，产生的F1代再自交产生F2代．
    ①若将F2代中所有窄叶除去，让宽叶植株自由交配，产生F3代．问F3代中宽叶与窄叶植株的比例是8：1．
    ②若F2代中窄叶植株不除去，让植株进行自由交配，则F3中宽叶：窄叶=3：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如图结构式是某种食物蛋白质被人体胃蛋白酶分解后的末端部分，下列叙述正确的是（　　）
    A．该结构式中有5个肽键
    B．该结构式中有4个氨基酸
    C．该物质被水解成氨基酸时会脱去4个水分子
    D．该肽链有氨基和羧基各1个

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次是（　　）
    A．798    2    2B．798    12     10
    C．799    1    1D．799    11      9

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．当人骤然遇冷时，皮肤表面会产生“鸡皮疙瘩”，其直接原因是（　　）
    A．骨骼肌不自主战栗B．皮肤血管收缩
    C．肾上腺素分泌增加D．皮肤立毛肌收缩

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．蛋白质的基本组成单位是（　　）
    A．葡萄糖B．氨基酸C．淀粉D．纤维素

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图所示为用农作物①和②两个品种分别培养出④⑤⑥⑦四个品种的过程．

    （1）用①和②通过Ⅰ和Ⅱ过程培育出⑤的过程所依据的遗传学原理是基因重组；由③自交产生的后代中AAbb所占的比例为$\frac{1}{16}$．
    （2）通过Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育种方法的优点是明显缩短育种年限．
    （3）由③培育出⑥的育种方法的缺点是发育延迟，结实率低．
    （4）⑤通过Ⅵ过程培育出⑦的过程所用到的工具有3个；步骤有4个，其中第二步是目的基因与运载体结合
    （5）③培育出④过程叫花药离体培养．

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    14．下面是某蛋白质的肽链结构示意图（其中数字为氨基酸序号）及部分肽链放大图，请据图判断下列叙述中正确的是（　　）
    A．该蛋白质中含有1条肽链、124个肽键
    B．部分肽链放大图中含有的R基的是①②④⑥⑧
    C．从部分肽链放大图可推知该肽链至少含有2个游离的羧基
    D．从部分肽链放大图可推知该肽链至少含有2个游离的氨基

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    13．如图所示：①至④是显微镜上的结构，⑤和⑥表示显微镜上的结构与装片间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象．下面描述正确的是（　　）
    A．①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小
    B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时转动粗准焦螺旋
    C．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
    D．若使物像放大倍数最大，图中的组合一般是②③⑤

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