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某植物叶片不同部位的颜色不同,将该植物在黑暗中放置48小时后,用锡箔纸遮蔽叶片两面,如图所示。在日光下照光一段时间,去除锡箔纸,用碘染色法处理叶片,观察到叶片有的部位出现蓝色,有的没有出现蓝色。其中,没有出现蓝色的部位是

A.a、b和 d B.a、c和 e
C.c、d和 e D.b、c和 e

B

解析试题分析:b,d部位为绿色,说明有叶绿体可以光合作用,而且b,d部分没有遮盖,在日光下照射一段时间,光合作用产生淀粉,遇到碘液变蓝,所以,排除掉A、C、D,B符合要求
考点:本题考查植物光合作用及淀粉的检验,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,以及分析图像的能力

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关结构与功能相适应的叙述不正确的是

A.胰腺细胞中核糖体数量相对较多
B.无核的红细胞适于携带运输氧
C.叶绿体类囊体膜面积大利于固定CO2
D.线粒体内膜上蛋白质分布较多

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞工程的叙述,正确的是

A.细胞的全能性是植物组织培养和动物细胞培养的理论基础
B.进行植物组织培养,需先用酶解法去掉细胞壁
C.要获取单克隆抗体只能将杂交瘤细胞注入小鼠体内培养
D.动物细胞培养可作为检测有害物质的有效手段

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

萘乙酸(NAA)对月季插条生根作用的结果如图所示。下列叙述正确的是

A.当萘乙酸浓度大于10-8mol/L时,抑制扦插枝条生根
B.当萘乙酸浓度低于10-6mol/L时,促进扦插枝条生根
C.若将插条放在不含萘乙酸的清水中不能生根
D.使扦插枝条产生相同根数的萘乙酸浓度相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关植物组织培养的叙述,正确的是:

A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株
C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子
D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在生物工程中,所用物质和其发挥的作用组合正确的是       (    )

A.Ca2+——诱导精子和卵细胞结合
B.胃蛋白酶——动物细胞培养时分散细胞
C.聚乙二醇——诱导细胞分化
D.促性腺激素——促进供体母畜超数排卵

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某种鼠中,黄色卷尾鼠彼此杂交,得子代:6/12黄色卷尾、2/12黄色正常尾、3/12鼠色卷尾、1/12鼠色正常尾。出现上述遗传现象的主要原因是(  )

A.不遵循基因的自由组合定律
B.控制黄色性状的基因纯合致死
C.卷尾性状由显性基因控制
D.鼠色性状由隐性基因控制

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图1、2是与人体免疫有关的图解。下列有关叙述错误的是(  )

A.图1中细胞内溶酶体酶分解病原体的过程属于非特异性免疫
B.图2中曲线①为正常个体的免疫情况
C.图2中曲线②表示B细胞缺陷,既导致体液免疫受损,又使细胞免疫不能发生
D.吞噬细胞缺陷可能造成图2中曲线③所示的免疫状况,既影响特异性免疫,又影响非特异性免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”,下图就是一种“加环”示意图, 据图判断下列说法正确的是(  )。

A.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了能量的反复利用
B.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益
C.用蛆蛹粪便作有机肥还田,利用了生态系统物质和能量循环原理
D.在离开人的管理条件下,该生态工程仍可能正常运转

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