【题目】如图表示酸雨对大豆种子萌发时能量代谢影响的实验结果,请回答:
(1)该实验的目的是:______________________。
(2)种子中ATP含量属于该实验研究的________变量。为了排除无关变量的干扰,各组种子的实验应在___________________________环境中进行。
(3)由图可知,酸雨可能通过___________________阻碍大豆种子的萌发。
【答案】探究不同pH的酸雨对大豆种子ATP含量和呼吸速率的影响 因 其他条件相同且适宜的黑暗 抑制种子呼吸速率,降低ATP含量
【解析】
分据题图分析可知:实验的自变量为不同pH的酸雨,因变量为大豆种子中ATP的含量和大豆种子的呼吸速率。
(1)由题图可知,甲曲线反映不同pH的酸雨对大豆种子中ATP含量的影响。乙曲线反映不同pH的酸雨对大豆种子呼吸速率的影响。因此,该实验的目的是探究不同pH的酸雨对大豆种子ATP含量和呼吸速率的影响。
(2)由题意可知,实验的自变量为不同pH的酸雨,种子中ATP含量属于因变量。为了排除无关变量的干扰,各组种子的实验应在其他条件相同且适宜的黑暗环境中进行。
(3)由图可知,酸雨的pH越低,大豆种子的呼吸速率和ATP的含量越低。说明酸雨可能通过抑制种子呼吸速率,降低ATP含量,从而阻碍大豆种子的萌发。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数最进行了调查之后,又开展了连续4年的跟踪调查,计算其L值(L=当年末种群个体数量/前一年来种群个体数量),结果如图所示。下列关于这4年调查期间的种群致最变化的叙述,错误的是
A. 第1年末甲乙两种群的增长速度不一定相等
B. 第2年来乙种群数最不一定大于甲
C. 第3年来乙种群数量达到了最大值
D. 这4年中甲种群每年增加的数量是相等的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图,请据图回答下列问题。
(1)A过程中的色素分布在___________________,提取A中的色素所用的溶剂是____________。
(2)研究B过程中物质变化常用的方法是____________,C过程进行的场所在___________和___________。
(3)B过程和C过程中[H]的作用分别是________________________、________________________________。
(4)影响光合作用的内在因素是________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用不同浓度的药物X处理大蒜根尖分生区细胞3 d、5 d后,分别制片观察有丝分裂指数[有丝分裂指数(%)=分裂期细胞数/观察细胞数×100%]如下图所示,相关叙述错误的是
A. 药物X浓度为0时有丝分裂指数只有10% ,表明多数细胞处于分裂间期
B. 制作装片过程中使用解离液的目的是固定细胞的形态
C. 高浓度的药物X严重抑制了根尖分生区细胞有丝分裂指数
D. 随着处理时间的延长,根尖细胞有丝分裂指数呈下降趋势
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】水稻香味性状与抗病性状独立遗传。香味性状受隐性基因(a)控制,抗病(B)对感病(b)为显性。为选育抗病香味水稻新品种,进行一系列杂交实验,两亲本无香味感病与无香味抗病植株杂交的统计结果如图所示。下列有关叙述不正确的是
A.香味性状一旦出现即能稳定遗传
B.两亲本的基因型分别是Aabb、AaBb
C.两亲本杂交的子代中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为0
D.两亲本杂交的子代自交,后代群体中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为1/32
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲是某同学“探究在温度为30 ℃时影响植物光合速率的因素”的实验装置图、图乙表示该植物某叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,单位时间内叶肉细胞CO2释放量和叶绿体O2产生总量的变化,试回答:
(1)图甲装置中在灯与试管之间放了盛水玻璃柱,目的是____。
(2)图甲中,为了改变光照强度,具体措施是______________________________。
(3)光照强度为d时,光反应产生的并能够为暗反应所利用的能源物质是________。
(4)图乙中光照强度为b时,该叶肉细胞光合作用速率________(填“<”“=”或“>”)呼吸作用速率,光照强度为c时,单位时间内该叶肉细胞从周围吸收________单位的二氧化碳。
(5)已知该叶肉细胞光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 ℃和30 ℃,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25 ℃,则乙图中c对应的柱状体向________平移。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关细胞多样性与统一性的叙述,正确的是( )
A.都有遗传物质,但不一定是DNA
B.都有细胞质,但不一定有内质网
C.都有细胞膜,但不一定有磷脂双分子层
D.都有细胞壁,但成分不一定是纤维素和果胶
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为叶绿体结构与功能示意图,字母表示叶绿体的结构,数字表示有关物质。下列叙述不正确的是
A. 参与光合作用的色素位于图中的 A 部分
B. ③进入叶绿体后,通过固定形成⑤物质
C. 若突然停止光照,B中④的含量会升高
D. 用18O标记①,可在②中测到较高放射性
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com