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下列关于生物变异的叙述正确的是(  )
A、基因突变指DNA分子中发生的碱基对的替换、增添、和缺失,而引起的DNA结构改变
B、基因型为Aa 的植物连续自交F2 基因型比例为3:2:3,这是由基因重组造成的
C、不能通过有性生殖遗传给后代的变异,也可能属于可遗传变异,如:三倍体无籽西瓜就属于可遗传变异
D、基因重组包含非同源染色体上的非等位基因自由组合和非同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换
考点:基因重组及其意义,基因突变的特征,染色体数目的变异
专题:
分析:1、基因突变指DNA分子中发生碱基对的替换、增添、缺失,而引起基因结构的改变.
2、基因重组有两种情况:一是在减数第一次分裂的四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生的交叉互换;二是减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因的自由组合.
解答: 解:A、基因突变指DNA分子中发生碱基对的替换、增添、缺失,而引起基因结构的改变,A错误;
B、基因型为Aa 的植物连续自交F2 基因型比例为3:2:3,这是由等位基因分离造成的,B错误;
C、三倍体无籽西瓜属于可遗传变异,但不能通过有性生殖遗传给后代的变异C正确;
D、基因重组包含非同源染色体上的非等位基因自由组合和同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换,D错误.
故选:C.
点评:本题考查基因突变和基因重组的相关知识,解答本题的关键是对基因突变和基因重组的掌握以及应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下表是关于物质检测的内容,其中正确的是(  )
选项待检测的物质使用试剂呈现颜色
A苹果中的还原糖苏丹Ⅲ染液橘黄
B豆浆双缩脲试剂紫色
CDNA健那绿染液蓝绿色
DRNA吡罗红染色剂红色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关生命活动调节的问题.

(1)Kisspeptin,简称Kp,是Kp神经元产生的一类多肽类激素,它通过调节生物体内雌激素含量来调控生殖活动.通常情况下,图中的过程①参与鹌鹑体内雌激素含量的调节;排卵前期,启动过程②进行调节.
①神经元内合成Kp的细胞器是
 
.Kp作用的靶细胞是
 
.器官A是
 

②在幼年期,通过过程①反馈调节,Kp释放量
 
,最终维持较低的雌激素含量;排卵前期,启动过程②的生理意义是
 
,促进排卵.
(2)某兴趣小组通过记录传入神经上的电信号及产生的感觉,研究了不同刺激与机体感觉之间的关系,结果如下:
①神经纤维在未受到刺激时膜内外电位的表现是
 
,受到刺激时产生的可传导的兴奋称为
 

②不同类型的刺激引起不同类型的感觉,原因是
 
不同;不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的
 
,导致感觉强度的差异.
③当给某部位受损的人热刺激时,可在整个传入通路中记录到正常电信号,但未产生感觉,其受损的部位可能是
 

④若在图中C和D两点的细胞膜表面安放电极,中间接记录仪(电流左进右出为+).当信号在神经细胞间传递时,检测到的结果是
 

刺激类型刺激强度传入神经上的电信号(时长相等)产生的感觉类型感觉强度
针刺机较小刺痛较弱
较大较强
热刺激较低热感较弱
较高较强

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科目:高中生物 来源: 题型:

某DNA分子中C+G占整个DNA分子碱基总数的44%,其中一条链(α)上的A占该链碱基总数的21%,那么,对应的另一条互补链(β)上的A占该链碱基总数的比例是(  )
A、35%B、29%
C、28%D、21%

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验,有关分析不正确的是(  )
①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液
②稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌
③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液
④小肠黏膜+稀盐酸+沙子
研磨
制成提取液
注入
静脉血液→胰腺分泌胰液.
A、①与②组成的实验自变量是稀盐酸刺激的部位
B、①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节
C、①②③④组成的实验说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质经血液运输来调节
D、要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某高等植物叶肉细胞结构模式图,相关叙述错误的是(  )
A、图中能产生ATP的结构有1、2、5
B、a点时1产生的CO2等于2消耗的CO2
C、适宜浓度的KNO3溶液中细胞发生质壁分离并自动复原有关的细胞器是1、4
D、该高度分化的细胞其全能性的表现与1、2、3中的DNA有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件.如图表示人体维持内环境稳态的部分调节过程,请据图回答.

(1)如图所示,在神经纤维及其相关细胞上分别放置一个电极,并连接到同一个电表上,电表与两个电极的距离X、Y相等,如果在M处给予一个适宜的刺激,可观察到电表指针的偏转次数是
 
次;电表指针偏转是由两电极处膜内(外)某些阴阳离子变化引起的,这种变化体现了细胞膜的
 
性.
(2)在图中N处给予某种药物后,再刺激轴突M,发现神经冲动的传递被阻断,且检测到N处神经递质的量比给予药物之前减少,这可能是由于该药物
 
;突触前膜释放神经递质体现了细胞膜的
 
性.
(3)如果该图表示人在抵御寒冷时的部分调节过程,则细胞甲可能是
 
细胞,分泌物a可代表其分泌的
 
激素;激素b几乎作用于体内的所有细胞,其生理作用是
 
;当血液中激素b含量增加到一定程度时,又反过来抑制甲细胞分泌物质a,使人体内激素b的含量不至于过高,此过程体现了激素b的分泌存在着
 
调节机制.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某桑园引入七星瓢虫后,蚜虫和七星瓢虫种群数量变化曲线.相关叙述错误的是(  )
A、引入七星瓢虫后,蚜虫种群的环境容纳量减小
B、采用标志重捕法估算桑园中蚜虫的年龄组成
C、b点时,七星瓢虫种群增长速率最大
D、七星瓢虫与蚜虫虫之间为捕食关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

某兴趣组研究侧芽生长机制,实验结果如图所示.对此结果的解释,正确的是(  )

①激素甲是生长素       ②激素乙是生长素
③激素甲抑制侧芽生长   ④激素乙、丙促进细胞伸长
⑤侧芽也能合成生长素.
A、①③B、①⑤C、②④D、①③④

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