A、蠕虫对镉有抵抗力是镉诱导基因突变的结果 |
B、清除镉后,环境对相应抗性基因的选择作用减弱 |
C、蠕虫重新对镉变得脆弱敏感说明出现了蠕虫新物种 |
D、在清除镉后的9代繁衍中,蠕虫种群发生了退化 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、固定化酶的应用中,要控制好pH、温度和溶氧量 |
B、加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化学物质包裹的,利用了固定化酶技术 |
C、CaCl2溶液的浓度过低,将导致凝胶珠中固定的酵母细胞数量较少 |
D、利用固定化酵母细胞进行发酵,糖类不仅作为反应底物还可提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、探究果胶酶用量的实验中,果汁量与果胶酶的用量始终成正比 |
B、在提取P-.胡萝卜素时,可选用乙醇或石油醚作为萃取剂 |
C、果胶酶是由植物、霉菌、细菌等产生的能分解果胶的一类酶的总称 |
D、为提高P-胡萝卜素的萃取速度,应釆用明火加热 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、部位①的细胞中,能产生ATP的结构只有细胞质基质和线粒体 |
B、部位②中的一些细胞,核仁和核膜都有可能周期性消失 |
C、部位③的细胞,离体后再经灭活的病毒诱导可培育出多倍体植物 |
D、部位④的细胞,可作为观察诱发染色体变异的材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞膜上的受体就是载体 |
B、质粒是基因工程中常用的载体 |
C、染色体不是基因的唯一载体 |
D、植物激素是植物体内信息的化学载体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1为高等植物细胞亚显微结构示意图,①处溶液的浓度一定大于⑥内溶液浓度 |
B、图1中结构④与⑤是与能量转换相关的细胞器,结构②与该细胞细胞壁的形成相关 |
C、图2中①与④,②与⑤,③与⑥是同源染色体,①②③可组成一个染色体组 |
D、图2细胞分裂过程中,线粒体和高尔基体最为活跃 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一块血细胞计数板的中央平台上有一个计数室 |
B、血细胞计数板使用结束后,用清水冲洗、晾干 |
C、利用血细胞计数板计数微生物时,需尽量减少微生物的结团现象 |
D、利用血细胞计数板计数微生物时,需先盖上盖玻片再滴加样液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在基因1~8中,控制核糖体蛋白质合成的基因最有可能基是基因5 |
B、组成1~8基因的脱氧核苷酸种类、数量和排列方式均不同 |
C、功能最为近似和差异最大的细胞分别是1与6、5与7 |
D、细胞分化使不同细胞中RNA完全不同,导致细胞的形态和功能各不相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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