A. | 金鱼藻可制造葡萄糖,供金鱼食用 | |
B. | 金鱼藻可吸附水中污物保持水的清洁 | |
C. | 金鱼藻可吸收金鱼排放的CO2,并放出O2供金鱼利用 | |
D. | 金鱼以金鱼藻为食 |
分析 根据题意分析可知:金鱼是需氧型动物,进行有氧呼吸时会不断消耗水中的氧气;金鱼藻等水生植物能进行光合作用,释放氧气,供金鱼进行有氧呼吸.
解答 解:A、金鱼藻可通过光合作用制造葡萄糖,供金鱼食用,但这不是延长换水的时间的主要原因,A错误;
B、金鱼藻可吸附水中的无机盐能矿质营养,但不能吸收有机污物,B错误;
C、金鱼藻可通过光合作用吸收金鱼排放的CO2,并放出O2供金鱼利用,因而可延长换水的时间,C正确;
D、金鱼可以金鱼藻为食,但这不是延长换水的时间的主要原因,D错误.
故选:C.
点评 本题考查生态系统、光合作用和呼吸作用的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 本实验研究的酶有麦芽糖酶和蔗糖酶 | |
B. | 在 pH=5或温度为 20℃的情况下该酶活性下降的原因不同 | |
C. | 图1实验结果表明,该种酶在温度为30℃、最适pH为7 | |
D. | 三组实验能够证明酶具有专一性、高效性和温和性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对这一蔗糖溶液浓度,甲细胞液为高渗溶液,乙细胞液为低渗溶液 | |
B. | 对这一蔗糖溶液浓度,乙细胞液为高渗溶液,甲细胞液为低渗溶液 | |
C. | 对甲细胞液浓度,乙细胞液为高渗溶液 | |
D. | 对乙细胞液浓度而言,甲细胞液为高渗溶液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 女性的X染色体必有一条来自父亲 | |
B. | X染色体上的基因都是有遗传效应的DNA片段 | |
C. | 伴X显性遗传病,女性患者多于男性患者 | |
D. | 伴性遗传都具有交叉遗传现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用酵母菌进行实验,是因为酵母菌为兼性厌氧菌,便于研究 | |
B. | 根据CO2有无生成即可区分酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸 | |
C. | 实验中用酸性重铬酸钾检测酒精的生成,出现橙色反应 | |
D. | 实验操作时,直接将空气通入酵母菌培养液中 |
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科目:高中生物 来源:2016年湖南省益阳市赫山区高考一模试生物卷(解析版) 题型:选择题
在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是( )
①孟德尔的豌豆杂交实验
②摩尔根的果蝇杂交实验
③肺炎双球菌转化实验
④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验
⑤DNA的X光衍射实验.
A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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