分析 1、体液免疫过程:
2、人体体温调节:
(1)体温调节中枢:下丘脑.
(2)机理:产热和散热达到动态平衡.
(3)寒冷环境下:①增加产热的途径:骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加;②减少散热的途径:立毛肌收缩、皮肤血管收缩等.
(4)炎热环境下:主要通过增加散热来维持体温相对稳定,增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张.下丘脑有体温调节中枢、水平衡的调节中枢、还与生物节律等的控制有关;人体维持体温相对稳定的机理是产热量等于散热量.人体维持内环境稳态是通过神经-体液-免疫调节网络实现的.
3、水平衡调节:
解答 解:(1)炎热时,通过神经调节,汗腺分泌增加,毛细血管舒张,散热增加.
(2)若所吃食物过咸,会引起细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑中的渗透压感受器兴奋,使大脑皮层产生渴觉;同时垂体后叶释放的抗利尿激素增加,尿量减少.
(3)患病个体更易被其他病原体感染的原因是免疫功能下降.注射的疫苗相当于抗原,抗原刺激机体产生记忆细胞,当该病毒再次感染时,该细胞能迅速增殖分化为浆细胞,产生大量抗体,从而更有效地防御了病毒对机体的危害.
(4)神经递质、激素和淋巴因子,这些信息分子的共同特点之一是与靶细胞膜上的特异性受体结合后发挥作用.
故答案为:
(1)分泌增多 舒张
(2)细胞外液渗透压 抗利尿
(3)免疫功能下降 记忆 迅速增殖分化为浆细胞,产生大量抗体
(4)特异性受体
点评 本题考查了体温调节、水平衡调节以及免疫调节等有关知识,要求考生能够根据稳态的调节过程;识记过敏反应的机理以及特点,属于考纲中识记、理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知Mn是许多酶的活化剂,例如能激活硝酸还原酶.缺Mn2+的植物就无法利用硝酸盐,这说明无机盐离子( )
A.对维持细胞形态和功能有重要作用
B.对维持生物体的生命活动有重要作用
C.对维持细胞的酸碱平衡有重要作用
D.对维持细胞内渗透压有重要作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞内的糖类和脂质的叙述不正确的是( )
A.糖类是生物体维持生命活动的主要结构物质
B.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖
C.脂质中的磷脂是所有细胞不可缺少的成分
D.脂质分子中H的含量多于糖类
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豌豆相对性状多且差异不明显 | B. | 成熟后豆粒留在豆荚中便于统计 | ||
C. | 豌豆属于严格的闭花授粉植物 | D. | 豌豆的花冠形状便于去雄和授粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 必须有足童的子二代个体 | |
B. | F1中白花性状没有表现出来 | |
C. | 各个体产生的配子数量相等 | |
D. | 各种配子的活力和各个体的环境适应能力相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 毛霉摄入豆腐中的蛋白质,将其分解为小分子的肽和氨基酸 | |
B. | 腐乳制作过程中,从上向下,逐层增加盐量 | |
C. | 加入卤汤后,最好将瓶口通过酒精灯火焰封瓶,并用胶条密封 | |
D. | 腐乳制作过程中主要通过卤汤中加酒来达到抑菌的目的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境中的淋巴因子、抗体、溶菌酶都能与抗原结合并发挥作用 | |
B. | HIV能攻击人体的免疫系统,特别是侵人T细胞,引起自身免疫疾病 | |
C. | 突触前膜释放的乙酰胆碱通过胞吞进人下一个神经元发挥作用 | |
D. | 饥饿时,血液流经肝脏后血糖浓度会增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a可表示红细胞吸收葡萄糖 | |
B. | b可表示肌肉细胞内CO2进入组织液 | |
C. | 细胞膜上与细胞识别有关的物质是① | |
D. | 细胞膜的选择透过性与③有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因①②一般不会同时出现在人体内的同一个细胞中 | |
B. | 当人体衰老时,因酶②不能合成而导致头发变白 | |
C. | 苯丙酮尿症的患者会因为黑色素不能合成同时患上白化病 | |
D. | 基因①②的功能说明基因通过控制酶的合成从而控制生物的性状 |
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