A. | ①中的嘌呤碱基数多于嘧啶碱基 | B. | 密码子位于②上 | ||
C. | ②的-OH部位为结合氨基酸的部位 | D. | 肺炎双球菌和噬菌体均含①、② |
分析 DNA分子一般是由2条链组成的规则的双螺旋结构,脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧,2条链上的碱基由氢键连接形成碱基对,且遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则;RNA一般是由核糖核苷酸组成的单链结构.
解答 解:A、①是双链DNA,嘌呤与嘧啶数相等,A错误;
B、②是tRNA,密码子位于mRNA上,B错误;
C、②是tRNA,-OH部位为结合氨基酸的部位,C正确;
D、噬菌体是DNA病毒,没有RNA,因此没有②,D错误.
故选:C.
点评 本题的知识点是DNA分子的结构,RNA的种类和功能,旨在考查学生理解所学知识的要点、对相关知识进行熟练识记,并分析题图进行判断.
科目:高中生物 来源:2016届云南省高考适应性月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞增殖和分化的说法,正确的是
A.细菌可通过无丝分裂的方式进行繁殖
B.人体细胞有丝分裂后期,细胞每一极均含有同源染色休
C.植物细胞在有丝分裂末期会形成赤道板,再向四周扩展,形成新的细胞壁
D.分化过程中,由于遗传物质不发生改变,所以细胞中蛋白质的种类和数目也不会发生改变
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中只有①细胞含有4个染色体组,图③是有丝分裂中期图 | |
B. | 基因的分离定律和自由组合定律均可发生在图②所示的细胞中 | |
C. | 图④细胞只能表示第一极体,出现MmNN基因组成是交叉互换的结果 | |
D. | 该雌性动物发生的变异为基因重组和基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 采用对比实验的方法探究酵母菌细胞呼吸的方式 | |
B. | 采用同位素标记法证明光合作用的场所是叶绿体 | |
C. | 采用调查法和系谱分析等方法研究伴性遗传问题 | |
D. | 采用模型建构和系统分析的方法研究生态学问题 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
光合参数 (μmol.m-2.S-1) | CK | T1 | T2 | |||
桃树 | 栎树 | 桃树 | 栎树 | 桃树 | 栎树 | |
光补偿点 | 29.7 | 32.8 | 20.7 | 31.4 | 18.2 | 31.2 |
光饱和点 | 752.5 | 1188.2 | 522 | 1164.5 | 417.5 | 1133.5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物的生长发育过程,从根本上讲是植物激素起作用的结果 | |
B. | 外界因素会引起包括植物激素在内的多种变化,进而对植物基因组的表达进行调节 | |
C. | 植物激素类似物可以起到与植物激素相同的效果,但稳定性不如天然激素 | |
D. | 植物激素的化学本质为蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | G蛋白耦联受体可与双缩脲试剂发生紫色反应 | |
B. | G蛋白耦联受体与细胞表面的识别有密切关系 | |
C. | G蛋白一定是在一种无膜的细胞器上合成的 | |
D. | 高温使G蛋白变性失活,肽键的数目也会减少 |
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科目:高中生物 来源:2016届贵州省遵义市高三上三模理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关真核细胞和原核细胞的比较,下列叙述正确的是
A.酶的合成都在核糖体上 B.核糖体的形成都与核仁有关
C.DNA的复制都在有丝分裂间期 D.遗传信息都贮存在脱氧核糖核酸上
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验的自变量是碱性蛋白酶的活性 | |
B. | 10h时,适当升高温度可提高碱性蛋白酶的活性 | |
C. | 20h后,反应液中不含有蛋白质 | |
D. | 一定范围内延长反应时间可提高水解度 |
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