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    药用植物是一类具有特殊用途的经济植物，对人类健康具有重要的医疗和保健作用。药用植物的品种改良工作引起了科研人员的重视。请回答下列问题：

    1）科研人员用花粉培养出单倍体植株，此实验的原理是利用了________。为鉴定单倍体植株，可制作________进行染色体观察。

    （2）川芎易受病毒侵染造成大幅度减产，日本学者用川芎的________作为外植体进行脱毒培养，在适宜浓度的________诱导下，外植体经________和________形成脱毒川芎。

    （3）科研人员试图通过________技术将中药柴胡的药效成分基因转入胡萝卜。他们将柴胡的原生质体与胡萝卜原生质体进行融合，通过组织培养最终获得了再生愈伤组织。

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，不正确的是（　　）
    A．血糖浓度较高时血液中胰岛素的含量会增加
    B．血糖平衡的调节是神经--体液调节
    C．正常人在吃甜食过多引起高血糖时，就会出现糖尿
    D．降血糖的激素只有胰岛素，升血糖的激素有多种

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省天水市高三第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的喜氧罕见细菌，每个集光绿色体含有大量叶绿素，使得细菌能够同其他生物争夺阳光，维持生存。下列有关该菌的叙述，正确的是（ ）

    A．该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核

    B．该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供

    C．由该细菌可知，细菌不一定都是分解者，也可以是生产者

    D．该菌是光能自养细菌，其光合作用的场所是叶绿体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016广东揭阳第三中学高一上学期第一次阶段考试生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    CCTV在8月间用镜头跟踪拍摄了东非角马大迁徙的壮观场景，从生命系统的结构层次上看，跟踪的对象属于（ ）

    A．个体 B．种群

    C．群落 D．生态系统

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东揭阳第三中学高二上学期第一次阶段考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    DNA连接酶和限制酶分别作用于图中的

    A．①③ B．①④ C．②② D．④④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省上高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    将浸润在0．3g/L蔗糖溶液中的紫色洋葱表皮制成装片，放在显微镜下观察，结果如图所示。请据图回答下列问题：

    （1）洋葱表皮细胞通过渗透作用失水，导致细胞发生质壁分离，原生质层在该过程中充当了 。以下结构或物质属于原生质层的是 。

    A．液泡膜

    B．线粒体

    C．液泡色素

    D．细胞核

    E．细胞壁

    （2）请在坐标系中绘出细胞吸水力随质壁分离程度的变化曲线。

    （3）若将装片放在80℃的条件下处理一段时间（装片中的溶液仍保持0．3 g/mL）后，放在显微镜下观察，在清晰看到细胞结构后为了更准确判断A处颜色，应该如何操作显微镜？ 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省上高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在果蝇的X染色体上可以发生隐性突变，而隐形突变会导致不同情况的出现：如突变不会引起个体死亡、突变会导致完全致死（突变体全部死亡）和不完全致死（突变体死亡一部分），下图表示经诱变处理的红眼雄果蝇与野生型纯合红眼雌果蝇交配（B表示红眼基因），得F1，使Fl单对交配，分别饲养，观察F2的分离情况。下列说法不正确的是

    A．若经诱变后没有发生突变，则F2果蝇均为红眼

    B．若只发生隐性突变而不引起致死现象，则F2中红眼与白眼的比值为3:1

    C．若发生突变后，会导致完全致死现象的发生，则F2中雌:雄＝1:2

    D．若发生突变后，会导致不完全致死现象的发生，则F2中雌:雄介于1:1和2:1之间

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省上高三10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞核具有什么功能，科学家通过下列实验（见下图）进行探究：①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能继续分裂；②b部分分裂到16～32个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎。

    下列叙述中，不正确的是

    A．实验说明细胞的寿命与细胞核有关

    B．实验②中，a部分的操作与实验①中的a部分形成对照

    C．该实验说明细胞核控制了生物体的所有代谢活动

    D．实验中用头发丝将受精卵横缢，一定阻断了有核部分和无核部分的部分物质交流

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．某种植物的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素），是一对相对性状，由两对等位基因（A和a）共同控制，其产生机制如下图甲所示．为探究该种植物花色的遗传规律，进行了杂交实验，过程及结果如图乙所示：

    （1）图甲说明基因可以通过控制酶的合成控制代谢，进而控制生物的性状．
    （2）根据图甲，分析纯合白色花的基因型是aaBB、aabb、AABB．
    （3）图乙中F2白花植株中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍为白花，这样的个体在F2代白花植株中的比例为$\frac{7}{13}$；还有部分个体自交后代会发生性状分离，它们的基因型是AaBb、AABb．
    （4）图乙中F1进行测交，其后代表现型及比例为白色：黄色=3：1．

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