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    4．病毒性肠胃炎多由诺如病毒引起，主要症状有呕吐、腹泻、发热等．诺如病毒变异性强，极易造成反复感染．下列说法错误的是（　　）
    A．诺如病毒的变异类型最可能是基因突变
    B．严重的呕吐、腹泻会导致内环境稳态遭到破坏
    C．反复感染该病的原因是机体内不能产生相应的抗体
    D．调节人体发热的中枢在下丘脑

    分析 1、诺如病毒的遗传物质是RNA，结构不稳定，变异性强，导致体内的记忆细胞不能识别变异后的病原体，因此极易造成反复感染．
    2、体温的相对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果，产热多于散热则体温升高，产热少于散热则体温降低．

    解答 解：A、诺如病毒的变异类型是基因突变，病毒没有细胞结构，则没有染色体变异，病毒不能进行有性生殖，则不能发生染色体变异，A正确；
    B、诺如病毒导致内环境稳态遭到破坏，引起严重的呕吐、腹泻，B正确；
    C、由于诺如病毒的遗传物质是RNA，结构不稳定，容易发生突变，而机体内记忆细胞识别抗原具有特异性，因此会反复感染该病，C错误；
    D、体温调节中枢在下丘脑，故调节人体发热的中枢在下丘脑，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查可遗传变异、内环境稳态、免疫调节和体温调节等相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是某化合物的结构简图，据图回答问题：

    （1）此化合物的名称是三肽．
    （2）图中④的名称是肽键；图中表示R基的序号是②③⑤．
    （3）形成该化合物的生物化学反应叫做脱水缩合，在这个过程中，相对分子质量减少了36．
    （4）组成这类化合物的基本单位的结构通式是．
    （5）鉴定该化合物要用试剂，反应后颜色为紫色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    4．如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列正确的是（　　）
    A．蛋白质、水、脂质、糖类B．蛋白质、糖类、脂质、水
    C．C、O、H、ND．H、O、N、C

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    科目：高中生物 来源：2016届四川省成都市高考适应性考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关遗传信息及其传递的叙述，正确的是

    A．HIV是逆转录RNA病毒，其遗传信息的传递中存在有A­—T的配对

    B．细菌不能独立完成遗传信息的传递和表达

    C．人体细胞中的遗传物质在通过有性生殖传递给后代的过程中都遵循孟德尔遗传定律

    D．基因和性状之间是一一对应的关系

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    科目：高中生物 来源：2016届河北省（衡水金卷）高三3模生物试卷（解析版） 题型：综合题

    赤霉素（GA3)和生长素（IAA)都能促进植物茎的生长，为探究赤霉素与生长素的协同作用，研究人员做了如下实验：利用不同浓度的GA3溶液和IAA溶液处理3.0cm长的豌豆茎段，观察其对豌豆茎段的影响。结果如图所示。

    （1）促进植物生长的激素除生长素、赤霉素外还有____________________。从图中可以看出仅用生长素处理时，生长素浓度与茎段长度的关系是________________________________________________。图中可知生长素浓度为85nM与105nM时对豌豆茎的促进作用相同，如果要进一步确定豌豆茎段IAA溶液的最适宜浓度应该如何操作？________________________________________________________________________。

    （2）某同学从图中得出“赤霉素与生长素并不具有协同作用”的结论，其判断的依据是___________________

    ________________________________________________。

    （3）在实验中为使实验结果更有说服力，应该排除________________________(至少写出两个）等无关变量的干扰。

    （4）适宜浓度的GA3处理芽尖细胞可使其分裂间期明显变短。从分子水平上看，分裂间期的细胞发生的主要变化是________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度和PH条件下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系．

    （1）甲模型能解释酶的催化具有专一性，即每一种酶只能催化一种或一类化学反应．a代表麦芽糖酶．酶催化作用的原理是降低化学反应的活化能．
    （2）乙图中，如果温度升高5℃，催化速率将变慢，限制f～g段上升的因素是酶量（酶的浓度．不能（能/不能）用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解．
    （3）若其他条件不变，将酶的量增加一倍，请在乙图中绘出相应变化曲线．
    （4）某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响，设计了如下实验步骤：
    ①在A、B、C、D、E 5支试管中分别加入pH 5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5mL，再分别加入质量分数为1%的淀粉液1mL．
    ②各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1mL，摇匀．
    ③将5支试管放入70℃恒温水浴中，保温时间相同且合适．
    ④取出各试管，分别加入斐林试剂2mL，摇匀．
    ⑤观察各试管溶液的颜色，通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适pH．
    上述实验步骤中有2处错误，请更正（不考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度以及实验重复次数），以便实验能得到正确的预期结果．
    （1）③中70℃应改为37℃．
    （2）④中在观察各试管中溶液的颜色之前应将各试管放在50～65℃水浴中一段时间．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列哪种细胞的全能性最容易表达出来（　　）
    A．蛙的口腔上皮细胞B．蚕豆的叶肉细胞
    C．蛔虫的卵细胞D．水螅的神经细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列叙述错误的是（　　）
    A．在比较过氧化氢在不同条件下分解的实验中，证明了酶具有高效性
    B．在探究酶的专一性实验中，自变量可以是反应物的种类，也可以是酶的种类
    C．通过酶既可合成细胞代谢所需的多数物质，也可分解细胞代谢产生的某些有害物质
    D．在探究温度对酶活性的影响的实验中，PH值、酶量、反应物消耗速率均为无关变量

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．Ⅰ、某种植物的表现型有高茎和矮茎、紫花和白花，其中紫花和白花这对相对性状由两对等位基因控制，这两对等位基因中任意一对为隐性纯合则表现为白花．用纯合的高茎白花个体与纯合的矮茎白花个体杂交，F1表现为高茎紫花，F1自交产生F2，F2有4种表现型：高茎紫花162株，高茎白花126株，矮茎紫花54株，矮茎白花42株．请回答：
    （1）根据此杂交实验结果可推测，株高受一对等位基因控制，依据是F2中高茎：矮茎=3：1．在F2中矮茎紫花植株的基因型有4种，矮茎白花植株的基因型有5种．
    （2）如果上述两对相对性状自由组合，则理论上F2中高茎紫花、高茎白花、矮茎紫花和矮茎白花这4种表现型的数量比为27：21：9：7．
    Ⅱ．荨麻草雌雄异株，其性别分化受两对独立遗传的基因控制，基因A控制雄蕊分化，B控制雌蕊分化，当A和B同时存在时，A和B互相排斥，与aabb遗传效应一样，雌雄蕊都不能分化，形成无花蕊植株而败育（不能形成配子）．据此回答下列问题：
    （1）荨麻草天然植株中雌株和雄株的基因型分别为aaBb、Aabb．
    （2）若用荨麻草天然植株杂交，得F1，F1自由交配得F2，F2的表现型及其比例为无花蕊：雌株：雄株=2：1：1．
    （3）研究者采用单倍体育种得到大量雄株，将此雄株与天然雌株杂交，子代表现型及比例为无花蕊：雄株=1：1．

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