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16.足球赛场上,球员奔跑、抢断、相互配合,完成射门.对比赛中球员机体生理功能的表述,不正确的是(  )
A.在神经与肌肉的协调下起脚射门
B.在大脑皮层调控下球员相互配合
C.长时间奔跑需要消耗大量糖原用于供能
D.大量出汗导致失水过多,抑制抗利尿激素分泌

分析 1、人体内环境稳态的维持机制是神经-体液-免疫调节网络,运动员运动的调节是神经-体液调节,主要的调节方式是神经调节,神经调节的基本方式是反射,低级反射活动要受高级中枢的控制.
2、当人体大量失水或吃的食物过咸时,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器,下丘脑产生、垂体释放的抗利尿激素增加,促进肾小管、集合管重吸收水分,同时大脑皮层产生渴觉,主动饮水,使细胞外液渗透压下降.
3、血糖浓度过高,胰岛B细胞合成和分泌胰岛素增加,加速细胞摄取、利用和储存葡萄糖,其中一部分葡萄糖转化成肝糖原和肌糖原,当血糖浓度过低,胰高血糖素分泌增加,肝糖原分解形成葡萄糖,升高血糖浓度,肌糖原不能分解形成葡萄糖,可以直接被骨骼肌分解利用.

解答 解:A、起脚射门的过程需要神经与肌肉的协调活动,A正确;
B、运动员的低级中枢的反射活动受大脑皮层的高级神经中枢的控制,因此球员相互配合需要大脑皮层的调控,B正确;
C、糖原是动物细胞的储能物质,运动员长时间奔跑需要消耗大量糖原用于供能,C正确;
D、大量出汗导致失水过多,导致细胞外液渗透压升高,下丘脑分泌的抗利尿激素增多,D错误.
故选:D.

点评 本题以“足球赛”为题材,考查了生命活动调节的有关知识,要求考生能够掌握血糖平衡、水平衡调节的过程,明确起脚射门过程中肌肉这个效应器需要神经系统支配.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果,下列有关该图说法正确的是(  )
A.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因
B.控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循着基因的分离定律
C.在后代中能表现出该染色体上所有基因控制的性状
D.该染色体上的基因不遵循基因的自由组合定律

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

7.下列关于胚胎工程的叙述正确的是(  )
A.胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的
B.动物细胞培养与早期胚胎培养的培养液成分完全相同
C.哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系
D.早期胚胎发育到一定阶段才可取出向受体移植

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于生物学实验的描述,正确的是(  )
A.观察脂肪细胞时,换用高倍镜后视野会变暗,这时应该使用较小光圈或换平面镜
B.观察紫色洋葱外表皮细胞的质壁分离现象时,主要观察液泡颜色深浅的变化
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.在高等动物的某一器官中,发现了如图的细胞分裂图象,下列叙述错误是(  )
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C.在丙图所示的时期,人的细胞中含有92条染色体
D.该器官应该是动物的睾丸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关种群的数量特征,不正确的是(  )
A.种群的出生率和死亡率直接决定种群密度
B.根据种群年龄结构可预测种群未来数量动态变化
C.种群性别比例和种群数量变化无关
D.人口数量特征是人口普查的重要内容

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于光合作用的叙述中,正确的是(  )
A.光反应在叶绿体的类囊体薄膜上进行,暗反应在叶绿体的基质中进行
B.光反应需要光,不需要酶,暗反应不需要光,需要多种酶
C.当对植物突然停止光照以后,暗反应也马上同时停止
D.光反应分解水生成O2,暗反应消耗O2生成水

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.某学习小组进行“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”的探究实验.
实验材料、用具:菌种和无菌培养液、试管、血球计数板 (计数室为1mm×1mm方格,由400个小格组成)、滴管、无菌水、台盼蓝染液(对活细胞无染色效果)、显微镜等.
(1)本实验中,某学生的部分实验操作过程是这样的:①把酵母菌培养液放置在适宜的环境中培养,第7天开始取样计数;②取样前振荡试管使得酵母菌分布均匀.用无菌吸管从试管中吸取酵母菌培养液少许;③培养液加入血细胞计数板计数室,再盖上盖玻片,并用滤纸吸去多余菌液.请纠正该同学实验操作中的两个错误.(指出第几步,并说出错误)
①第1步,第一天开始取样计数,连续7天,进行前后对照;②第3步,先盖上盖玻片,再加入血球计数板计数室;
(2)本实验没有另设对照实验,原因是该实验在时间上形成前后对照.该实验需要重复实验,原因是避免实验偶然性带来的误差.
(3)在吸取培养液计数前,要轻轻震荡几次试管,原因是使酵母菌分布均匀.
(4)某同学第5天在使用血球计数板计数时做法如下:
①振荡摇匀试管,取1mL培养液并适当稀释(稀释样液的无菌水中加入了几滴台盼蓝染液).
②制作好临时装片.
③显微镜下观察计数:在观察计数时只计不被 (“被”或“不被”)染成蓝色的酵母菌.在用血球计数板对某一稀释10倍样品进行计数时,发现在一个小方格内(盖玻片下的培养液厚度为0.1mm)酵母菌平均数为5,据此估算10mL培养液中有酵母菌2×109

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.某动物的体细胞中基因组成如图,此动物的一个精原细胞经减数分裂形成的精子种类和数目分别是(  )
A.四种和四个B.一种和四个C.两种和四个D.两种和两个

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