科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物细胞能进行过程①和③或过程①和④ |
B、人肌细胞的细胞质基质中能进行过程①和③ |
C、植物细胞内,过程④比过程①释放的能量多 |
D、乳酸菌细胞可进行①③过程并释放能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
NO | 其他经典递质 | |
合成 | 酶促合成 | 酶促合成 |
储存 | 无囊泡 | 囊泡储存 |
释放 | 弥散 | Ca2+依赖性囊泡释放 |
失活 | 半衰期短,自行失活 | 酶解活重新提取 |
受体 | 无受体,直接作用于靶酶 | 激活受体作用与例子通道活第二倍使 |
作用范围 | 不局限于突触部位 | 主要是突触部位 |
作用方式 | 双向传递:自突触前膜释放,作用于突触后膜,或自突触后膜释放,作用于突触前膜 | 单项传递:自突触前膜释放,作用于突触后膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、⑤①③ | B、⑥②④ |
C、⑤①② | D、⑥③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在“观察DNA和RNA的分布”实验中质量分数为8%的盐酸的作用是改变细胞膜的通透性,与DNA结合促进DNA的水解 |
B、“还原糖的鉴定”和“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中都需要进行水浴加热或保温 |
C、在“还原糖、蛋白质和脂肪溶液的鉴定”实验中,只有脂肪的鉴定必须用显微镜观察 |
D、在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中,体积分数为15%的盐酸溶液的作用是解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、曲线1代表出生率,P代表环境允许的最大数量 |
B、曲线2代表死亡率,P代表该种群的最大数量 |
C、曲线1代表死亡率,P代表该种群的最大数量 |
D、曲线2代表出生率,P代表环境允许的最大数量 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com