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    科学家们在研究成体干细胞的分裂时提出这样的假说：成体干细胞总是将含有相对古老的DNA链（永生化链）的染色体分配给其中一个子代细胞，使其成为成体干细胞，同时将含有相对新的合成链的染色体分配给另一个子代细胞，这个细胞分化并最终衰老凋亡（如图所示）．下列根据该假说推测正确的是（　　）
    A、成体干细胞通过有丝分裂使生物体内成体干细胞的数量不断增长
    B、从图中可看出成体干细胞分裂时DNA进行半保留复制
    C、成体干细胞的基因突变频率与其他细胞相同
    D、成体干细胞分裂时等位基因随着同源染色体的分开而分离
    考点：DNA分子的复制,基因突变的原因
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：成体干细胞总是将含有相对古老的DNA链（永生化链）的染色体分配给其中一个子代细胞，使其成为成体干细胞，同时将含有相对新的DNA链染色体分配给另一个子代细胞，开始分化并最终衰老死亡，这样减少了积累基因突变的概率，也可保持成体干细胞的数量基本不变．据此答题．
    解答： 解：A、由图可知，细胞分裂前后染色体数目不变，可见成体干细胞的分裂方式为有丝分裂，但分裂后生物体内成体干细胞的数量没有增长，A错误；
    B、由图可知，DNA复制方式是半保留复制，但染色体的分配并不是随机的，成体干细胞总是将永生化链分配给一个子代细胞，成为成体干细胞，B正确；
    C、由于子代的成体干细胞总含有永生化链，因此减少了积累基因突变的概率，导致成体干细胞的基因突变频率与其他细胞不同，C错误；
    D、成体干细胞分裂方式为有丝分裂，所以分裂过程中不发生等位基因随着同源染色体的分开而分离现象，D错误．
    故选：B．
    点评：本题结合图解，考查细胞增殖、DNA分子的复制、基因突变，要求考生识记细胞有丝分裂的结果；识记DNA分子复制的方式；识记基因突变的概念及特点，能结合题中和图中信息准确判断各选项，属于考纲理解和应用层次的考查．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    豌豆非常适合做遗传材料，主要是因为豌豆（　　）
    A、是严格的自花传粉植物
    B、花颜色鲜艳易招引昆虫前来授粉
    C、相对性状多，易选择
    D、性状具有显隐性之分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述正确的是（　　）
    A、5和7中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素
    B、4中产生的一分子CO2扩散出来进入5中被利用，穿过的磷脂双分子层的层数为4层
    C、2的基本支架是膜蛋白
    D、膜的结构特性为选择透过性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析有关科学探究的资料，回答问题．
    （1）不同的生物材料均可能用来研究细胞的增殖．取菊花茎中中轴、侧枝、髓等部位的分生组织，测定其细胞周期的部分时间，见下表（单位：h）
    分生组织部位周期总时间G1期S期G2期
    中轴135.0112.410.19.3
    侧枝51.430.97.99.4
    髓72.551.78.98.7
    ①表中侧枝分生区细胞的细胞周期的分裂期时间为
     
     h．
    ②从表中看出，同种生物内的细胞周期的长短主要取决于
     
    期；DNA的复制是在S期完成的，则G1期发生的变化最可能是
     
    ．
    ③下列选项中，与本实验相关的数据和理论推测相符合的是
     
    ．
    A．不同部位的分生组织细胞的分裂期时间不同
    B．细胞周期的长短主要取决于S期的时间
    C．若要观察细胞中的染色体形态和数目，最佳材料是侧枝
    D．G1期发生的变化与S期生理过程的完成密切相关
    （2）大蒜素是从大蒜中分离出的化合物，能抑制癌细胞增多．为研究其抑制作用的具体机理，研究者提出了相应的实验思路．
    ①实验分组
    A组：动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+1mL生理盐水
    B组：动物细胞培养液+癌细胞+1mL DNA复制抑制剂+1mL生理盐水
    C组：动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+1mL DNA复制抑制剂
    D组：动物细胞培养液+癌细胞+
     

    ②每组设置若干个重复样品．
    ③适宜条件下培养
    ④定期取样，检测结果
    ⑤数据分析，得出结论
    ⑥补充D组处理的目的是
     
    ．
    ⑦实验中的变量是
     
    ，采用DNA复制抑制剂的目的是
     
    ．
    ⑧假设大蒜素是通过诱导癌细胞的凋亡（即死亡）和抑制癌细胞的增殖，达到抑制癌细胞增多的效应．请在右面的坐标系中用曲线表示各实验细胞数变化情况．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞的膜蛋白不参与下列哪一项功能（　　）
    A、是性激素的受体
    B、识别抗原
    C、辨别同一物种的精子
    D、神经冲动的传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因分离定律的实质是（　　）
    A、F1产生配子时等位基因分离
    B、F1产生的雌雄配子随机组合
    C、F2的基因型之比为1：2：1
    D、F2的表现型之比为3：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析有关遗传病的资料，回答问题．
    人类第7号染色体和第9号之间可以发生相互易位（如图1），但易位后细胞内基因结构和种类未变化；后代如果出现9号染色体“部分三体”（细胞中出现某一染色体的某一片断有三份），则表现为痴呆病患者，如果出现9号染色体“部分单体”（细胞中出现某一染色体的部分缺失），则会使孕妇早期流产．图2为由于发生第7和第9号染色体之间易位而导致的流产、痴呆病系谱图，已知Ⅰ-2、Ⅱ-2为图1所示染色体易位携带者，Ⅱ-1为染色体正常．

    （1）第7和第9号染色体之间发生了易位．“易位”概念表述为
     
    ．
    （2）个体Ⅱ-2能够产生的配子为79、79-、
     
    和
     
    （用图1中的数字表示）．
    （3）写出个体Ⅲ-1的7和9号染色体组合
     
    （用图1中的数字和符号表示）．
    （4）Ⅲ-3已出生，其为7号和9号染色体易位为如图1所示染色体组合的概率是
     
    ．Ⅱ-2与Ⅱ-1再生一个染色体正常孩子的概率为
     
    ．
    （5）研究表明，决定ABO血型的基因位于9号染色体上；白化基因（a）位于11号染色体上，白化在群体中的发病率约为
    1
    10000
    ．若图2中的Ⅲ-2为AB型血，其家系中仅Ⅲ-1患白化病．若Ⅲ-2与一个O型不白化者婚配，下列相关后代中的预期，正确的是
     
    （多项）．
    A．血型可能有2种
    B．关于血型和肤色的基因型和表现型均有4种
    C．出现B型且白化男孩的概率约为
    1
    1212

    D．患白化病的概率为
    1
    303

    （6）为防止生出患染色体异常遗传病的孩子，建议婚前进行通过遗传咨询和产前诊断，其中遗传咨询的基本步骤是病情诊断→
     
    →提出预防措施．
    （7）产前诊断中，通过检测羊水中的胎儿脱落细胞来反映胎儿的是否患某种遗传病．在培养胎儿脱落细胞时，需要控制培养的条件是
     
    （填写数字）．
    ①对材料进行高压灭菌   ②温度    ③氧气    ④pH   ⑤悬滴培养   ⑥渗透压．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1为植物体内细胞代谢示意图，其中①-⑨表示过程，A、B表示物质．

    请回答下列问题：
    （1）绿叶可以进行光合作用，是因为具有捕获光能的色素，在提取绿叶中的色素时需加入
     
    ，以防止研磨中色素被破坏．其中叶绿素的含量可直接影响光合作用过程中
     
    的速率．
    （2）过程③发生的具体场所是
     
    ，过程③为过程②提供的物质有
     
    ．
    （3）该植物在适宜条件下进行光合作用时，若突然停止CO2供应，短时间内叶绿体中C3和物质A的含量变化分别为
     
    、
     
    ．
    （4）图2是在CO2浓度一定、环境温度为25℃（最适温度）、不同光照强度条件下测得的番茄叶片的光合作用强度．请据图分析：图2中的A点匹配图3中的
     
    （填字母）图，BC段匹配图3中的
     
    （填字母）图．C点时，该植物的总光合速率为
     
    mg/100cm2叶?小时（用CO2变化量表示）．C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是
     
    ．
    （5）若图1中B物质为丙酮酸，则过程⑥发生的具体场所是
     
    ，其中能发生在人体内的过程有
     
    （填序号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象．请回答：

    （1）处于图1中AB段形成的原因是有丝分裂或减数第一次分裂间期
     
    ；CD段形成的原因是有丝分裂或减数第二次分裂后期
     
    ．
    （2）图2中
     
    处于图1中的BC段，图2中
     
    处于DE段
    （3）图2乙细胞处于
     
    期（填分裂方式及时期），产生的子细胞是
     
    ．

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