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图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图.据图回答问题:
(1)若某细胞含有AB两图中各种细胞器,则为
 
细胞.
(2)进行光合作用的场所是[
 
]
 
;提供细胞能量的“动力工厂”为[
 
]
 

(3)结构[5]为
 

(4)细胞内“蛋白质合成加工及脂质合成的车间”是[
 
]
 

(5)如果B图为大蒜根细胞,则应该没有[
 
]
 
;该细胞中有,而动物细胞没有的细胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(6)与动物细胞有丝分裂有关的结构是[
 
]
 

(7)7所示结构的主要化学组成为
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析图解:图A中,1是细胞膜,3是细胞质基质,5是高尔基体,8是内质网,9是线粒体,10是核孔,11是核糖体,13是中心体,该细胞为动物细胞.
图B中,2是液泡,4是叶绿体,6是核仁,7是细胞壁,12是染色质,14是核膜,该细胞为高等植物细胞.
解答: 解:(1)分析图解可知,图A细胞中具有中心体,图B细胞中具有细胞壁、液泡、叶绿体等,若某细胞含有AB两图中各种细胞器,则为低等植物细胞.
(2)4叶绿体是进行光合作用的场所;9线粒体是进行有氧呼吸的主要场所,是提供细胞能量的“动力工厂”.
(3)结构[5]为高尔基体.
(4)8内质网是细胞内“蛋白质合成加工及脂质合成的车间”.
(5)如果B图为大蒜根细胞,则应该没有4叶绿体;与动物细胞中相比,该细胞中特有的细胞器有4叶绿体和2液泡.
(6)与动物细胞有丝分裂有关的结构是13中心体.
(7)7为细胞壁,细胞壁的主要化学组成为纤维素和果胶.
故答案为:
(1)低等植物   
(2)4叶绿体、9 线粒体   
(3)高尔基体
(4)8 内质网   
(5)4叶绿体、4叶绿体、2液泡
(6)13 中心体  
(7)纤维素和果胶
点评:本题以细胞的亚显微结构示意图为载体,考查了细胞结构和功能的相关知识,要求考生能够识记动植物细胞结构的区别;识记中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中;识记叶绿体的分布;识记细胞壁的成分等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

由X染色体上隐性基因导致的遗传病可能具有的特点是(  )
A、若父亲患病,女儿一定不患此病
B、若母亲患病,儿子一定患此病
C、若外祖父患病,外孙一定患此病
D、若祖母为患者,孙女一定患此病

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科目:高中生物 来源: 题型:

赤潮严重影响我国沿海海洋生态系统,造成了巨大经济损失.赤潮是指水体富营养化,促使藻类大量繁殖.赤潮会造成海洋生物大量死亡,又加剧了海洋污染.这种调节属于(  )
A、海洋污染B、正反馈
C、负反馈D、分级调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题:
1952年,赫尔希和蔡斯利用同位素标记完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验,图1是实验的部分步骤:
(1)写出以上实验部分操作过程:
第一步:用35S标记噬菌体的蛋白质外壳.如何实现对噬菌体的标记?请简要说明实验的设计方法.
 

第二步:用被35S标记的噬菌体与没有标记的大肠杆菌混合.
第三步:一定时间后,在搅拌器中搅拌,然后再进行离心.
(2)以上实验结果能否说明遗传物质是DNA?为什么?
 

(3)用紫外线处理大肠杆菌可诱导产生对T2噬菌体有抗性的大肠杆菌,此变异的原因是遗
传物质DNA改变引起,图2为简要处理的方法:

简述如何将图中的T噬菌体抗性菌株从混合菌株中筛选出来?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(1)在腐乳的制作过程中,有多种微生物参与了豆腐的发酵,其中起主要作用的是
 
.毛霉产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的
 
 
可将脂肪水解为甘油和脂肪酸.
(2)在腐乳制作时,要加盐腌制,其目的是
 
.要制作出色香味俱全的腐乳,关键在于
 
的配制.
(3)在制作腐乳、果醋、泡菜的过程中,需要氧气的是
 

(4)苹果醋是受现代人所青睐的健康饮品之一,其生产过程中则利用了代谢类型为
 
 
发酵作用,该过程需要控制的温度条件是
 

(5)在传统发酵技术中,果醋的制作往往在果酒制作基础上进行,请用相关反应式表示:
 

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如图一是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢),图二是突触结构图,请据图回答:

(1)图一中的
 
(填编号)是感受器,当兴奋在神经纤维②上传导时,兴奋部位的膜内外两侧的电位呈
 

(2)图一中箭头表示人体内神经冲动的传导方向,其中错误的是
 
处(填箭头旁字母).在反射弧中,决定兴奋单向传导的原因是兴奋在
 
(填结构名称)中单向传递.
(3)图一中表示神经元之间的突触有
 
个.
(4)图二中[1]轴突末梢细小分支最末端膨大形成[]
 

(5)在图二中当有兴奋传来时,[]
 
能释放递质,递质经细胞膜胞吐,最后作用于[]
 
,这样就将兴奋传递到另一个神经细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

为获得纯净的细胞膜用于研究其结构与功能.请完成下列实验设计并分析下列有关问题.
(1)应选取人体下列哪种细胞做实验
 

A、成熟红细胞   B、神经细胞   C、白细胞   D、口腔上皮细胞
(2)选用该材料的理由是
 

(3)将选取的上述材料放入
 
 中,一段时间后细胞将涨破.
(4)经过(3)的实验步骤后,可用下列哪一方法获得纯净的细胞膜
 

A、静置    B、加热     C、离心    D、过滤
(5)通过有关方法,测得多种膜的化学成分,如表:
           物质种类
膜的类别
蛋白质(%) 磷脂(%) 糖类(%)
变形虫细胞膜 54 42 4
小鼠肝细胞膜 44 52 4
人红细胞膜 49 43 8
线粒体(细胞器)内膜 76 24 0
菠菜叶绿体(细胞器)膜 70 30 0
①依据上述数据,请分析构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成的共同点是
 

②化学物质组成的主要区别
 

③细胞膜功能的复杂程度与细胞膜上
 
有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

内环境能通过自身的调节保持自稳态,使人体能够克服外环境的影响而进行正常生命活动.
Ⅰ.阅读材料分析并回答问题:
日本核泄漏事故释放的放射性物质含有碘-131,人体摄入碘-131后,主要积聚在甲状腺处对人体造成危害,大剂量情况下会导致甲状腺肿、甲状腺结节或萎缩等,远后期的影响会使甲状腺癌的发生率增加.碘-131是人工放射性核素(核裂变产物),正常情况下自然界中不会存在,目前在我国大部分地区空气中监测出碘-131,仅提示日本核泄漏的放射性物质随大气扩散已抵达我国境内,但浓度极其微弱,对我国公众健康不会构成危害.
(1)人体吸收碘的主要方式为
 
,碘的主要作用是
 
.成人缺碘易患
 
疾病,婴幼儿缺碘易患
 
疾病.
(2)用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验:将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组狗的体内,然后定时检测狗体内血液中的放射量.4d后,向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素,向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素,向c组狗体内注射生理盐水.实验结果如图1所示,对实验结果描述错误的是
 


A.a是由于甲状腺功能受到抑制
B.c在该实验中起对照作用
C.b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能
D.如果给狗注射促甲状腺激素释放激素,则实验狗的血液中放射量与a相同
Ⅱ.请据下图回答有关问题:
(1)实验发现,切除垂体后导致免疫细胞增殖抑制、淋巴器官萎缩和几乎所有免疫功能的退化;而注射甲状腺激素和生长激素则能逆转这些效应.应激刺激可以引起下丘脑分泌
 
,促进垂体释放
 
,进而促进甲状腺分泌甲状腺激素.从如图2中可以看出甲状腺激素能促进B淋巴细胞的增殖与分化,使
 
的生成增加.研究表明B淋巴细胞膜表面有甲状腺激素的受体蛋白,这体现了细胞膜的
 
功能,甲状腺激素还可以促使T淋巴细胞分泌细胞因子,而细胞因子反过来又控制甲状腺激素对免疫的调节,此过程在生物学上称为
 
调节.
(2)电镜和光镜下观察到脾脏内神经末梢与淋巴细胞间有突触结构,神经末梢释放
 
与淋巴细胞膜上的
 
结合,从而控制着机体的免疫.而免疫细胞产生的细胞因子等,在调节免疫系统自身功能的同时,也调节神经内分泌系统的功能,因此,机体的稳态是依赖
 
调节机制来实现的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

柯萨奇病毒CAV-16常引起儿童手足口病和其他并发症.下列关于该病毒免疫过程的叙述,正确的是(  )
A、CAV-16侵入后,体内巨噬细胞、B细胞和T淋巴细胞都具有识别功能
B、B细胞经CAV-16刺激后分裂、分化为效应B细胞,与抗原结合
C、患儿痊愈后,若再次感染该病毒,记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒
D、CAV-16侵入后,只有细胞免疫起作用

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