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如表是根据实验目的,所选用的试剂与预期的实验结果正确的是(  )
实验目的 试剂 预期的实验结果
A 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 双缩脲 染色体被染成红色
B 检测植物组织中的脂肪 醋酸洋红 脂肪颗粒被染成红色
C 检测植物组织中的蔗糖 斐林试剂 蔗糖与菲林试剂(要加热)作用,生成砖红色沉淀
D 观察DNA和RNA在细胞中的分布 甲基绿
吡罗红
甲基绿将DNA染成绿色
吡罗红将RNA染成红色
A、AB、BC、CD、D
考点:观察细胞的有丝分裂,DNA、RNA在细胞中的分布实验,检测还原糖的实验,检测脂肪的实验
专题:
分析:生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉蔗糖).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)淀粉遇碘液变蓝.
(5)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.
解答: 解:A、染色体易被碱性染料(龙胆紫或醋酸洋红)染成深色,A错误;
B、脂肪能被苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)染成橘黄色(或红色),B错误;
C、蔗糖是非还原性糖,不能用于还原糖检测实验,C错误;
D、甲基绿-吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,其中甲基绿能将DNA染成绿色,而吡罗红能将RNA染成红色,D正确.
故选:D.
点评:本题考查观察细胞有丝分裂实验、检测脂肪实验、检测还原糖实验、观察DNA和RNA在细胞中分布实验,对于此类试题需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

能正确反映理想条件下种群增长的曲线是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

羽衣甘蓝、花椰菜和卷心菜都是由野生甘蓝经过人工选择形成的蔬菜.相关叙述不正确的是(  )
A、人工选育蔬菜必须经过选择、隔离种植、选择等过程
B、三种蔬菜属于不同物种,是因为它们形态差异很大
C、选育过程中,野生甘蓝的基因频率发生了定向改变
D、能进行人工选育,是因为植物体内发生了可遗传的变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸,在无氧的情况下进行无氧呼吸.如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO2,那么它分别在有氧和无氧情况下所消耗的葡萄糖之比为(  )
A、1:2B、2:1
C、3:1D、1:3

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞可能发生癌变的是(  )
A、游走于组织,形态改变
B、核增大,染色深
C、膜透性增大,运输功能降低
D、酶活性降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

生殖方式的变化是生物进化的重要内容.下面有关叙述不正确的是(  )
A、有性生殖的出现,增加了生物的变异,加快了进化的速度
B、双受精有利于种子贮存营养,这是被子植物占优势的原因之一
C、脊椎动物的胚胎发育中都有羊膜,说明其生殖过程没有脱离水环境的限制
D、胎生动物的卵细胞比卵生动物的小,胚胎发育的营养主要来自母体

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科目:高中生物 来源: 题型:

每年的7月11日被定为“世界人口日”,人口问题越来越受到国际社会的重视,如图表示三种可能的人口增长曲线,请回答:
(1)16世纪以来世界人口增长表现为图中a曲线,若这种现状继续恶化,人口增长趋势最终将表现为图中
 
曲线的状态.
(2)按生态学原理,世界人口增长应该表现为图中的
 
曲线,该曲线与a曲线产生差别的原因是
 
.若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿,则全球人口的最适数量应为
 

(3)为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况,人类可以适当改变膳食结构,从能量传递效率角度考虑,若要提高地球可供养人口的数量,应提高
 
食物(动物性、植物性)的比例.
(4)我国现阶段实行计划生育政策,提倡晚婚晚育,一对夫妇只生一个孩子.从种群特征方面解释,实行此政策的目的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1曲线表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险,图2是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图.

(1)从图1可知多基因遗传病的显著特点是
 

(2)某研究性学习小组在尝试调查人群中遗传病的发病率时,应选取图1中的
 
病进行调查,调查样本的选择还需注意
 

(3)图2中甲病的遗传方式为
 
.若Ⅱ3不是乙病基因的携带者,则乙病的遗传方式为
 
.如果Ⅲ9与Ⅲ12结婚,所生育的子女患病的概率是
 
,由此可见预防遗传病最有效的措施是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

32P标记果蝇一个精原细胞中所有的DNA分子,然后置于不含32P的培养液中培养,开始培养后一个细胞核中DNA数的变化如图所示.下列叙述正确的是(  )
A、CD段与GH段的细胞中Y染色体数目一定不同
B、IJ段细胞中染色体与核DNA数目之比都是1:2
C、GH段细胞中含32P的核DNA分子占总数的
1
2
D、KL段每个细胞核中含32P的染色体条数都相等

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