精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

Ca2+能消除突触前膜内的负电荷,利于突触小泡和前膜融合,释放神经递质.若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性,将引起的效应是( )

A.加速神经冲动的传递

B.使突触后神经元持续性兴奋

C.减缓神经冲动的传递

D.使突触后神经元持续性抑制

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中的控制种子的圆粒与皱粒(Y、y)及黄色与绿色(R、r)两对基因及其在染色体上的位置,下列分析正确的是(  )
A.甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为9:3:3:1
B.乙、丙豌豆杂交后代有4种基因型、1种表现型
C.甲、丁豌豆杂交后代有6种基因型、4种表现型
D.甲、丙豌豆杂交后代的性状分离比为1:2:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.母亲为红绿色盲,父亲正常,其四个儿子有(  )可能是色盲.
A.1个B.2个C.3个D.4个
E.0个         

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于孟德尔的豌豆杂交实验的说法正确的是:

A.因为豌豆是雌雄同花植物,所以自然状态下一般是纯种,这是孟德尔成功的原因之一

B.在实验中进行杂交时,要先除去父本未成熟花的全部雄蕊,然后套袋,待母本雌蕊成熟后,进行传粉,然后再套袋

C.实验中高茎和矮茎豌豆杂交得到F1全部为高茎,F2中高茎:矮茎为3:1,这样的实验结果验证了他的假说是正确的

D.通过实验,孟德尔揭示了遗传的两条基本规律,其精髓是:生物体遗传的不是性状的本身,而是控制性状的遗传因子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

草莓生产上传统的繁殖方式易将所感染的病毒传播给后代,导致产量降低、品质变差。运用微型繁殖技术可以培育出无病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本过程如下:

请回答:

(1)微型繁殖培育无病毒草莓苗时,一般选取_______作为外植体,其依据是_________。

(2)在过程①中,常用的MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素和________,在配制好的培养基中,常常需要添加________,有利于外植体启动细胞分裂形成愈伤组织。接种后2-5d,若发现外植体边缘局部污染,原因可能是___________。

(3)在过程②中,愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是______________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于植物激素的叙述,错误的是( )

A.赤霉素能促进细胞的伸长

B.生长素与棉花的落花落果无关

C.乙烯是一种气体激素

D.脱落酸能抑制细胞分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在下列关于酶和激素的叙述中,不正确的是

A.激素的作用与神经系统的作用密切相关

B.能产生激素的细胞不一定能产生酶

C.激素产生后一般作用于其他细胞

D.能产生酶的细胞不一定能产生激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.将红细胞放入等渗的NaCl溶液中,红细胞能保持正常状态;但将红细胞放入等渗的KCl溶液中,红细胞会破裂.对于这两种现象解释正确的是(  )
A.KCl会破坏红细胞的细胞膜,导致红细胞破裂;但NaCl不会
B.K会进入红细胞,导致红细胞吸水破裂;但NaCl不会
C.KCl会使蛋白质变性失活,导致红细胞破裂;但NaCl不会
D.会诱导细胞生动吸收水分,导致红细胞破裂:但NaCl不会

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.绿色荧光标记的X染色体DNA探针(X探针),仅能与细胞内的X染色体DNA的一段特定序列发生碱基互补配对,并使该处呈现绿色荧光亮点.同理,红色荧光标记的Y染色体DNA探针(Y探针)可使Y染色体呈现一个红色荧光亮点.同时用这两种探针检测体细胞,可诊断性染色体数目是否存在异常.医院对某夫妇及其流产胎儿的体细胞进行检测,结果如图所示.下列分析不正确的是(  )
A.X染色体DNA上必定有一段与X探针相同的碱基序列
B.据图分析可知妻子患性染色体数目异常遗传病
C.流产胎儿染色体异常原因可能与来自父亲的精子异常有关
D.该夫妇选择生女儿可避免性染色体数目异常疾病的发生

查看答案和解析>>

同步练习册答案