练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    14．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A．蓝藻细胞内含有叶绿体和核糖体等细胞器
    B．T2噬菌体的染色体由DNA和蛋白质组成
    C．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化
    D．HIV、SARS病毒的遗传信息直接储存在DNA分子中

    分析 1、由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．
    2、细胞生物（包括原核生物和真核生物）的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质，非细胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA．
    3、酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质，少数酶是 RNA；酶具有高效性、专一性和酶的作用条件较温和的特性．

    解答 解：A、蓝藻细胞属于原核细胞，其细胞中只含有核糖体一种细胞器，不含有叶绿体，A错误；
    B、噬菌体属于病毒，没有细胞结构，即也没有真核细胞的染色体，B错误；
    C、酶的化学本质为蛋白质或RNA，二者都是由单体聚合而成，在由单体聚合成大分子的过程中均需要ATP水解供能，ATP形成过程中需要ATP合成酶的参与，C正确；
    D、HIV和SARS病毒均属于RNA病毒，体内均不含DNA，二者的遗传信息直接储存在RNA分子中，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查组成细胞的元素和化合物、细胞结构和功能的知识，考生识记组成细胞的元素和化合物的种类和作用、明确细胞各结构和功能、掌握原核细胞和真核细胞形态结构的异同是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    7．果蝇作为遗传学实验材料，具有许多优点．下列是有关果蝇的一些杂交实验．分析并回答下列问题：
    实验一：纯种红眼雌果蝇与纯种白眼雄果蝇杂交，F1全部为红眼，F1雌雄交配．F2的雌果蝇全部为红眼：雄果蝇中，一半为红眼，一半为白眼．
    实验二：长翅红眼（VVSS）果蝇与残翅墨眼（vvss）果蝇杂交，F1全部是长翅红眼果蝇．残翅墨眼与F1无论正交还是反交，结果均为长红：长墨：残红：残墨=1：1：1：1．
    F1雌雄交配的结果是：长红：长墨：残红：残墨=9：3：3：1，子代性状无论是眼色还是翅型均表现为与性别无关．
    实验三：灰体长翅（BBVV）和黑体残翅（bbvv）的果蝇杂交，无论正交还是反交，F1全部是灰体长翅果蝇．用F1的灰体长翅雌果蝇和黑体残翅（bbvv）的雄果蝇测交，经过多次重复，结果为：灰体长翅：长翅黑体：残翅灰体：黑体残翅数量比为42：8：8：42；
    用F1的灰体长翅雄果蝇和黑体残翅（bbvv）的雌果蝇侧交，经过多次重复结果为：灰体长翅：黑体残翅数量比为1：1．子代性状无论是体色还是翅型均表现为与性别无关．
    （1）根据实验一可知：果蝇的红眼和白眼的遗传遵守分离规律．但是白眼的性状表现为什么会和性别相关联呢？摩尔根的假设是：控制白眼性状的基因位于X染色体上．要证明这一问题，摩尔根进行了杂交实验，最有说服力的是用白眼雌果蝇和子一代红眼雄果蝇进行杂交．
    （2）根据实验二可知，F1能产生基因组成及比例为VS：Vs：vS：vs=1：1：1：1的配子，V和v、S和s这两对等位基因的遗传遵守基因的自由组合规律．
    （3）根据实验三可知，控制体色和翅型的两对等位基因均位于常（常或X）染色体上．
    F1的灰体长翅雌果蝇产生的卵细胞的基因组成及比例为：BV：Bv：bV：bv=42：8：8：42
    F1的灰体长翅雄果蝇产生的精子的基因组成及比例为：BV：bv=1：1．
    （4）从实验二的F1自由交配的子代中选择全部的长翅红眼个体与残翅墨眼个体测交，大量重复，预期子代长红：长墨：残红：残墨的比例为：4：2：2：1．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．有关科学史的叙述中，正确的是（　　）
    A．1928年，格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验证明了DNA是遗传物质
    B．1953年，沃森和克里克利用同位素示踪技术证明了DNA的半保留复制
    C．1910年，摩尔根通过红眼和白眼果蝇的杂交实验证明了基因在染色体上
    D．1866年，孟德尔通过豌豆杂交实验证明了伴性遗传

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．基因芯片技术是近几年才发展起来的崭新技术，涉及生命科学、信息学、微电子学、材料学等众多的学科，固定在芯片上的各个探针是已知的单链DNA分子，而待测DNA分子用同位素或能发光的物质标记．如果这些待测的DNA分子中正好有能与芯片上的DNA配对的，它们就会结合起来，并在相应的位置发出荧光或者射线，出现“反应信号”，下列说法中不正确的是（　　）
    A．基因芯片的工作原理是碱基互补配对
    B．待测的DNA分子首先要解旋变为单链，才可用基因芯片测序
    C．基因芯片可进行感染性疾病、遗传性疾病、恶性肿瘤的诊断和治疗
    D．由于基因芯片技术可以检测未知DNA碱基序列，因而具有广泛的应用前景

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图1表示在最适条件下测得的某植物光照强度与光合速率的关系；图2表示该植物叶肉细胞中两种细胞器在不同光照强度下的生理状态．请回答下列问题：

    （1）图1中，影响c点左右移动的主要外界因素是CO2浓度、温度；
    （2）由图1可知，光照条件下，光照强度大于2klx时植物才会表现出生长现象．在相同温度下，将该植物的叶片置于8klx光照下9小时，然后移到黑暗处15小时，则该24小时内每100cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为162mg．
    （3）图2中细胞器①利用CO2的场所和细胞器②产生CO2的场所分别是叶绿体基质、线粒体基质；对该植物来说，图1中四种不同光照强度（a、b、c、d对应光照强度）对应图2中的状态依次是Ⅳ、Ⅱ、Ⅰ、Ⅰ．
    （4）研究者进行了不同温度和光照强度组合处理对葡萄叶片光合速率、气孔开度及细胞间CO2浓度的影响实验，结果如图3所示．
    ①在两种光强度下，随温度升高，叶片光合速率均下降，从甲、乙两图分析，原因可能是：随温度升高，气孔关闭（气孔开度下降），使叶片吸收的CO2减少．
    ②据丙图可知，适宜光强/40℃、强光/37℃及强光/40℃进行组合处理，推测这些条件下叶片光合速率下降 （填上升/不变/下降）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关实验的叙述，正确的是（　　）
    A．二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄
    B．质壁分离和复原实验所需的材料是紫色洋葱的内表皮细胞
    C．色素的提取和分离实验中，各种色素在提取液中的溶解度不同
    D．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，盐酸用于配制甲基绿和吡罗红染色剂

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下表是一个野山羊种群按时间顺序每隔两年的生物量变化调查表．下列相关叙述中，正确的是（　　）
     时间 t0 t1 t2 t3
    生物量（g/m2）  N   2N 4N4N
    A．该种群净生产量在t1～t2期间的积累量为2N
    B．t0～t1期间的呼吸量大于t1～t2期间的呼吸量
    C．t2～t3期间该种群的出生率为0
    D．该种群的环境容纳量为4N

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述正确的是（　　）
    A．与①细胞相比，②细胞的相对表面积减小，物质运输的效率增强
    B．⑤⑥细胞发生了细胞分化，这是基因选择性表达的结果
    C．在a过程中只发生DNA的复制，b过程中进行了蛋白质的合成
    D．⑤细胞与①细胞的遗传物质相同，因此其全能性大小也相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．人体血糖含量的相对稳定，对细胞及机体生命活动非常重要．如图为血糖的来源和去路示意图，请据图回答：

    （1）图中①过程表示消化吸收，③过程表示的是氧化分解．图中②代表的物质是肝糖原．④代表的物质是肝糖原、肌糖原．
    （2）由胰岛A细胞产生和分泌的胰高血糖素可使血糖水平升高．
    （3）在血糖调节过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，像这样的调节方式，叫做反馈（或负反馈）调节．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案