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【题目】下图为人体膝跳反射示意图,下列关于膝跳反射的分析中,正确的是(

A.传出神经元的胞体位于脊髓B.该反射过程中,神经兴奋的传导是双向的

C.反射弧全部由神经元组成D.效应器为伸肌和屈肌

【答案】A

【解析】

反射弧结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分,是反射活动完成的结构基础。

由图可知,膝跳反射的传出神经元的胞体位于脊髓;膝跳反射涉及4个神经元,包括1个传入神经元、1个中间神经元和2个传出神经元,反射弧中的效应器包括伸肌和屈肌,并非全部由神经元组成;效应器为传出神经元末梢及其支配的伸肌和屈肌。

A、由图可以看出:传出神经元的胞体位于脊髓中,A正确;

B、该反射过程中,兴奋需要经过突触,在突触处兴奋的传递是单向进行的,B错误;

C、反射弧不全是由神经元组成,效应器是由传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体组成,C错误;

D、效应器是由传出神经末梢及伸肌和屈肌组成,D错误。

故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是“验证活细胞吸收物质的选择性”实验装置示意图。下列叙述正确的是(

A.乙组为本实验的实验组

B.染色后倒去红墨水,用水冲洗籽粒数次,直到冲洗液无色为止

C.先用红墨水染色玉米籽粒,然后纵切并观察胚的着色情况

D.甲组玉米胚乳选择性吸收了红墨水中的物质呈红色

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】正常人的染色体是46条,在以下细胞中,可能找到两个X染色体的是

①精原细胞   ②卵原细胞  ③初级精母细胞  ④初级卵母细胞 ⑤次级精母细胞 ⑥次级卵母细胞

A. ②④⑤⑥ B. ①③④⑤ C. ①②④⑥ D. ①③⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示一个四分体的交叉互换过程,则下列叙述正确的是

A. 一个四分体含有2条同源染色体,4条染色单体,2个DNA分子

B. a和a′属于同源染色体,a和b属于非同源染色体

C. 交叉互换发生在同源染色体上的姐妹染色单体之间

D. 四分体发生交叉互换的前提是同源染色体配对

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某家庭的遗传系谱图。已知色盲(甲)为伴 X 染色体隐性遗传病,由 Bb基因控制的;白化病(乙)为常染色体隐性遗传病,由 Aa 基因控制。请据图回答:

1)根据图判断,图右标注_____(白化病/色盲)男,判断的理由是____________________________________________________________________________

21 号和 2 号的基因型分别是____________________

38 号个体是杂合子的概率是多少?_____

412 号与一位白化病女性结婚(该女性患者色觉正常,不携带色盲致病基因),生下患病孩子 的概率为_____

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【题目】诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒属病毒(RNA病毒)引起的腹泻,具有发病急、传播速度快、涉及范围广等特点,是引起非细菌性腹泻暴发的主要病因。冬季是诺如病毒的高发期,感染者发病突然,主要症状为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻。下列叙述错误的是(

A.严重的呕吐、腹泻会使机体丢失大量的水分和无机盐,导致内环境稳态破坏

B.某人每年反复感染该病的原因是机体不能产生抗体

C.寄生在宿主细胞内的诺如病毒的清除需要细胞免疫和体液免疫的共同参与

D.某感染者体温维持在395℃四小时内不变,该过程中机体产热量等于散热量

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【题目】为验证生长素和赤霉素对植物生长的影响,某同学将胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸馏水中1h,然后分别转入5种不同浓度的生长素和赤霉素溶液中,同时以含糖的磷酸盐缓冲液作对照,在23℃的条件下培养24h后逐一测量切段长度。实验重复5次,结果取平均值,并绘制成下图。以下叙述错误的是( )

A. 生长素和赤霉素有协同作用

B. 实验组中生长素或赤霉素均应用含糖的磷酸盐缓冲液配制

C. 浸入蒸馏水中1h的目的是排除内源植物激素对实验结果的影响

D. 该实验结果说明生长素的作用具有两重性

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【题目】中国女排在世界排球赛中,凭着顽强战斗、勇敢拼搏的精神,多次获得世界冠军,完美地诠释了“女排精神”,激励和鼓舞了一代又一代人。比赛过程中运动员体内进行了各种生命活动的调节。回答下列问题。

1)运动员在奔跑击球的过程中会消耗大量的葡萄糖,机体内的血糖调节中枢位于__________

2)运动员大量出汗导致失水较多,引起___________渗透压升高,刺激渗透压感受器,引起__________释放抗利尿激素,继而促进____________,以维持体内水盐平衡。

3)排球飞向球网的一刹那,运动员必须迅速作出判断以救球,在这个反射过程中兴奋以电信号的形式在神经纤维上__________(填“双向”或“单向”)传导,作出此判断的理由是__________

4)运动员间对抗非常激烈,有的运动员受伤并出现伤口感染,此时机体首先通过__________免疫阻止病原体对机体的侵袭。如果还有未清除的病原体存在,主要由__________借助血液循环和淋巴循环而组成的防线发挥作用。

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【题目】酶的抑制剂能降低酶的活性,不同的抑制剂对酶活性的影响不同。某科研小组通过实验研究了两种抑制剂对某消化酶酶促反应速率的影响,对实验的结果进行分析并绘图如图所示,请回答下列问题:

(1)该实验的自变量是____________,实验中对无关变量应进行控制,该实验的无关变量有 ____________(答出两项即可)

(2)据图分析,随着底物浓度的升高,抑制剂________(填类型)的作用逐渐减小甚至消失。从活化能的角度分析,推测抑制剂能降低酶促反应速率的原因是:______________

(3)某同学认为该实验小组的实验过程应是:

a.将某消化酶溶液等分为①②③三组,将每组等分为若干份;

b.在一定条件下将三组消化酶溶液均与等量的不同浓度的底物混合;

c.在①中加入一定量的蒸馏水,②中加入等量的抑制剂Ⅰ,③中加入等量的抑制剂Ⅱ;

d.定时取样检测各反应中底物的量或产物的量,记录实验结果并绘图。

你认为该实验操作是否正确?______,如果不正确,请进行改正:_________________

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