精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
6.神经元细胞膜内外的离子可以影响膜电位和突触传递过程,如细胞内Ca2+的升高促进突触小泡向突触前膜移动,而K+流出细胞将会导致细胞膜内电位更负.则下列情形中不利于神经递质释放的是(  )
A.K+流出细胞B.突触小泡与突触前膜融合
C.Na2+流入细胞内D.Ca2+流入细胞内

分析 解决此题需掌握:神经细胞受到刺激产生兴奋是神经递质释放的前提,想要有利于神经递质的释放,需要受到刺激产生兴奋并传到突触小泡;K+流出细胞是产生和维持静息电位的主要原因,不利于神经递质的释放.

解答 解:A、K+流出细胞是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因,不利于神经递质的释放,A正确;
B、突触小泡与突触前膜融合,有利于突触小泡内神经递质的释放,B错误;
C、神经细胞受到刺激产生兴奋时,Na+会流入细胞内,有利于神经递质的释放,C错误;
D、Ca2+流入细胞内,会使细胞内Ca2+的升高促进突触小泡向突触前膜移动,有利于神经递质的释放,D错误.
故选:A.

点评 本题考查兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递的相关知识,解题的关键是理解传导和传递的过程.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:

(1)A代表蛋白质分子;B代表磷脂分子;D代表糖类.
(2)图中所示的细胞膜模型称为流动镶嵌模型.
(3)细胞膜从功能上来说,它是一层选择透过性膜.
(4)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有一定的流动性.
(5)在a-d的五种过程中,代表被动运输的是b、c.
(6)可能代表氧气转运过程的是图中编号b,葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号a,葡萄糖进入红细胞的过程是图中编号c.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是一对等位基因Y、y控制的,用豌豆进行下列遗传实验,具体情况如下:

请分析回答:
从实验二可判断这对相对性状中黄色是显性性状.
写出相关的基因型:甲Yy,丁Yy.实验二黄色子叶戊中能稳定遗传的占$\frac{1}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.若组成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量是130,那么一个由1条肽链共280个氨基酸所组成的蛋白质在形成过程中共产生的水分子数是(  )
A.279B.280C.5022D.36270

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.A/a、B/b、C/c三对等位基因位于常染色体上,把显性纯合子与隐性类型杂交得到F1,F1测交结果为aabbcc:AaBbCc:aaBbcc:AcbbCc=1:1:1:1,3对等位基因在染色体上的位置是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.在恐惧、严重焦虑等紧急情况下,肾上腺素的分泌增多,该激素可作用于心脏,使心率加快.下列叙述不正确的是(  )
A.肾上腺素发挥作用后会被灭活,所以需要不断合成
B.肾上腺素通过血液运输到心脏,作用于靶细胞
C.肾上腺素对心肌细胞中的某些反应具有催化作用
D.人感到恐惧时的各种反应调节属于神经-体液调节

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.某种昆虫长翅(A)对残翅(a)为显性,直翅(B)对弯翅(b)为显性,有刺刚毛(D)对无刺剐毛(d)为显性,控制这3对性状的基因均位于常染色体上.现有这种昆虫一个体基因型如下图所示,请回答下列问题.
长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律不遵循,并说明理由控制这两对相对性状的基因位于一对同源染色体上.
(2)该昆虫一个初级精母细胞所产生的精细胞的基因型为AbD、abd或Abd、abD.
(3)该昆虫细胞有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因有A、a、b、b、D、d.
(4)该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期有有丝分裂后期和减数第二次分裂后期.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图1表示动物卵细胞的形成过程(图中①、②、③表示有关细胞),图2表示此过程中某阶段的细胞.据图判断下列叙述不正确的是(  )
A.正常情况下,细胞Ⅱ中含一个染色体组
B.该过程中,图1中的细胞Ⅱ、Ⅲ中均不含同源染色体
C.正常情况下,细胞Ⅳ可能的基因型有四种
D.图2对应于图1中的②,细胞Ⅳ的基因型为B

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.某化工厂的污水池中,含有一种有害的、难于降解的有机化合物A.研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基,成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌).实验的主要步骤如图所示.请分析回答问题:
(1)培养基中加入化合物A的目的是筛选目的菌,这种培养基属于选择培养基.
(2)为了筛选出高效菌株,可比较单菌落周围分解圈的大小,分解圈大说明该菌株的降解能力强.
(3)实验结束后,使用过的培养基应该进行灭菌处理后,才能倒掉.

查看答案和解析>>

同步练习册答案