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下列平末端属于同一种限制酶切割而成的是(  )
A、②④B、③④C、②③D、①③
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:当限制性内切酶作用于特定的DNA时,沿着中轴线切口(即沿着DNA双链中对应的磷酸二酯键)切开,得到的就是两个平末端.
解答: 解:A、②④识别的碱基序列是-CTATAG-,形成的平口末端是CTA-,平口末端相同,属于同一种限制酶切割,A正确;
B、③识别的碱基序列是-ATGCAT-,形成的平口末端是-ACT,④形成的平口末端是-ATC,不属于同一种限制酶切割,B错误;
C、②形成的平口末端是CTA-,③形成的平口末端是-ACT,不属于同一种限制酶切割,C错误;
D、①识别的碱基序列是-ACTAGT-,形形成的平口末端是ACT-,②形成的平口末端是CTA-,不属于同一种限制酶切割,D错误.
故选:A.
点评:本题考查限制酶的作用,意在考查学生的识图和判断能力,解题的关键是理解平口末端的切口两侧是反向相同的.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列描述和该曲线相符的是(  )
A、家兔成熟的红细胞,吸收K+的速度与O2浓度的关系
B、小麦的根细胞,吸收K+的速度与呼吸强度的关系
C、大豆根尖成熟区的细胞放在清水中,其细胞液含量与时间的关系
D、酵母菌呼吸产生CO2的量与外界O2浓度的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

将一个在光下保持稳定的小生态瓶,移入黑暗中保持较长时间,该生态瓶的变化是(  )
①瓶中的生物总量增加;
②系统的总能量在开始时最大;
③演替将发生,最后达到稳态,保持能量流动;
④演替将发生,但最后所有生物将死亡.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面关于有氧呼吸的叙述,正确的是(  )
A、只有有氧呼吸才能释放二氧化碳
B、生物有氧呼吸过程全部在线粒体中进行
C、有氧呼吸的第三阶段能释放大量的能量
D、氧参与了有氧呼吸的第一阶段和第二阶段的反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

胰岛素分子出细胞的方式及是否需要能量(  )
A、主动运输、需要能量
B、胞吐、不需要能量
C、胞吐、需要能量
D、协助扩散、不需要能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为特异性免疫发生的过程图解,其中①~⑥表示免疫细胞.下列叙述正确的是(  )
A、成熟细胞②的质膜上有抗原的受体,每个受体有一个抗原结合位点
B、同一个体不同的细胞③能识别不同的抗原与细胞③表面的MHC标志不同有关
C、细胞④内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质
D、细胞⑥中经高尔基体分拣的蛋白质都送到细胞外

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科目:高中生物 来源: 题型:

酶是一类生物催化剂,生物的生命活动离不开酶的催化.下列关于酶的叙述,正确的是(  )
A、酶具有高效性,酶催化的反应速度与酶的浓度无关
B、酶的作用条件较温和,酶催化的反应只能在细胞内进行
C、酶的化学本质是蛋白质
D、酶具有专一性,一种酶只能催化一种或一类化学反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

菊天牛是菊花的主要害虫之一.科研人员将抗虫基凶转入菊花,培育出抗虫菊花.下图是获得转基因菊花的技术流程.请据图回答:

(注:卡那霉素抗性基因(KanR为标记基因,菊花叶片对卡那霉素高度敏感)
(l)质粒是基因工程中最常用的载体,其化学本质是
 
,此外还可用噬菌体、动植物病毒作用为载体.
(2)如图限制酶M和N切割产生的黏性末端是
 
,连接它们所需要的基本工具是
 

(3)为了促进土壤农杆菌吸收重组质粒,可用
 
处理;使其处于感受态.
(4)将愈伤组织转移到添加一定浓度植物激素、营养物质以及
 
的固体培养基中,在适宜条件下进行培养,筛选转基因菊花.
(5)用PCR方法检测转基因菊花是否含有目的基因时,需根据抗虫基因(目的基因)两端的部分碱基序列设计特异引物,若其中一种引物共用了31个,则目的基因最多扩增了
 
次.
(6)将转基因菊花嫩茎及叶片与人工饲料以适当比例混合后饲喂菊天牛2龄幼虫,实验结果如表所示.
组别 死亡率(%)
实验组 转基因植株1 60.00
转基因植株2 53.33
对照组 13.33
请据表回答:
①对照组应饲喂等量的
 

②据表分析,
 
差异显著,说明转基因菊花对菊天牛2龄幼虫有较强的毒杀作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是有关细胞呼吸过程的图解.请根据图回答下列问题.([]填字母)
(1)图中①②③所代表的物质分别
 
 

(2)图中④、⑤、⑥中代表大量能量的是:[
 
],释放大量能量的过程是在
 
上进行的.
(3)如果氧气供应不足,酵母菌细胞内C6H12O6分解的反应式
 

(4)将一只小鼠放入含有18O2的密闭容器中,小鼠体内首先出现18O的化合物是
 

(5)经测定,蚕豆种子在发芽的早期,CO2的释放量比O2的吸收量大3~4倍,这说明此时的蚕豆呼吸方式是
 

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