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    16．关子免疫细胞的叙述，正确的是（　　）
    A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞
    B．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞
    C．效应T细胞仅来自T细胞增殖分化
    D．浆细胞也能参与细胞免疫

    分析 免疫系统的组成：
    （1）免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等；
    （2）免疫细胞：
    ①淋巴细胞：位于淋巴液、血液和淋巴结中．T细胞（迁移到胸腺中成熟）、B细胞（在骨髓中成熟）．
    ②吞噬细胞等；
    （3）免疫分子：各种抗体和淋巴因子等．特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞，由骨髓中造血干细胞分化、发育而来．

    解答 解：A、吞噬细胞不属于淋巴细胞，A错误；
    B、血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞，B正确；
    C、效应T细胞可以来自T细胞或记忆细胞的增殖分化，C错误；
    D、浆细胞只能参与体液免疫，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查了免疫细胞的有关知识，要求考生识记人体免疫系统的组成和功能，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．质检人员在某牛奶企业质检过程中发现有如图1所示结构的化合物．

    （1）这种化合物叫五肽（多肽）．构成它的基本单位是氨基酸．若它在小肠中被水解，则不可能产生图2中的D（填选项号）．
    （2）若组成该化合物的基本单位每种各一个，重新合成新的物质，最多可形成6种．这是由于形成它的基本单位的R基不同造成的．
    （3）通过实验得知该化合物能与双缩脲 试剂发生反应，溶液颜色呈紫色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．在一定时间内让某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素出现在右图中的①、②、③、④、⑤、⑥、⑦部位．请根据图回答下面的问题：
    （1）图中⑦是分泌蛋白；①的功能是将氨基酸合成蛋白质（肽链）；在②内质网中加工成糖蛋白；③来自内质网．
    （2）⑦在[④]高尔基体中形成成熟蛋白．⑤来自高尔基体．
    （3）用标号表示⑦的运输过程：②→③→④→⑤→⑥．
    （4）由此可以看出，细胞内的生物膜在结构和功能上具有一定的连续性．
    （5）⑦的合成、加工和运输过程所需的大量能量是由[⑧]线粒体供给的．
    （6）此动物细胞对⑦具有合成、分泌的功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．据科技日报消息，美国弗吉尼亚大学研究人员在最新一期癌症研究杂志上发表论文，称他们发现了一种命名为RhoGD12的基因，该基因有助于避免癌细胞扩散，带有该基因的癌细胞会失去转移能力．对该基因的作用最可能的解释是在癌细胞中产生一种蛋白质，从而（　　）
    A．阻止癌细胞入侵其他组织器官B．使癌细胞迅速分化为其他组织器官
    C．使癌细胞迅速衰老D．使癌细胞迅速凋亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．请根据下列化合物的结构式分析回答：

    （1）图中⑨名称是羧基，①名称是氨基．图中代表肽键的序号为③写出其中1个即可）．
    （2）该化合物是由4个氨基酸分子失去3个水分子而形成的，这种反应叫脱水缩合．
    （3）写出氨基酸的结构通式．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图为人体中肌肉细胞、未成熟红细胞和神经细胞产生过程的模式图，据图推断关于这三类细胞的叙述，正确的是（　　）
    A．含有的遗传信息相同B．含有的mRNA完全相同
    C．含有的蛋白质种类完全不相同D．形成的原因是基因的选择性丢失

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究温度对酶活性的影响”后，想进一步探究在一个小区间内的两个温度t1、t2（t1＜Tm＜t2）条件下的酶的活性，他们进行了如下实验：取4支试管，编号A、B、C、D，向A、B两试管中各加5mL 5%的淀粉溶液，向C、D两试管中各加入2mL淀粉酶溶液，将试管A、C和试管B、D分别置于温度为t1、t2的恒温水浴中保温10min，然后将C、D两试管中的溶液分别加到A、B两试管中，摇匀后继续在各自的恒温水浴中保温10min．请分析回答：

    （1）图1中Tm为酶的最适温度．
    （2）该实验的自变量是温度，实验中需控制的无关变量主要有淀粉溶液的浓度和量、酶的量、PH值（写出两种即可）．
    （3）利用提供的U形管（已知溶液中的淀粉及其分解产物不能通过U形管底部的半透膜）继续完成探究实验（如图2）．
    实验步骤：
    ①从试管A、B中取等量的溶液，分别倒入U形管的A、B两侧并标记液面高度；
    ②一段时间后观察U形管的A、B两侧液面的变化．
    实验结果预测和结论：
    ①如果A侧液面高于B侧，则温度为t1时淀粉酶的活性强；
    ②如果A侧液面低于B侧，则温度为t2时淀粉酶的活性强；
    ③如果A侧液面高度等于B侧，则温度为t2、t1时淀粉酶的活性一样强．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图是两类细胞的亚显微结构模式图，下列相关判断中错误的是（　　）
    A．甲为原核细胞，乙为真核细胞
    B．甲细胞的3为拟核，其染色体的主要成分为DNA和蛋白质
    C．与分泌蛋白的合成、加工和分泌有关的细胞器有8、10、11、12
    D．5的主要成分为纤维素和果胶

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为人的三个神经元连接关系的模式图，大写英文字母表示三种神经元，小写英文字母表示结构，请椐图回答．

    （1）神经细胞区别于机体其它体细胞，主要是有突起结构．
    甲图中A为传出神经元，它的神经末梢分布到全身的肌肉和腺体等处，因此，传出神经元的神经末梢和它所支配的肌肉或腺体合在一起，称为效应器．结构d为突触，乙图是它的亚显微结构放大模式图（①-⑥示结构）．
    （2）缩手反射时，当神经冲动传导至⑥时，⑥处膜内外电位为外负内正．
    （3）当甲图箭头处受到刺激后，兴奋沿着神经纤维推进，e处能否测到电位变化？不能（能/不能）．当冲动传导到⑥时，⑤突触小泡破裂，释放神经递质与位于突触后膜上的①受体结合，从而将冲动从一个神经元传导到另一个神经元，请在乙图的文本框中用箭头表示传递方向．

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