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7.科学工作者发现野猪某一个基因与家猪的对应基因的某些片段不同,下表Ⅰ是家猪和野猪的某个基因转录的两种不同的m RNA分子片段(每个密码子只写出前面两个碱基)
表Ⅰ:
UAUAUAUAUAUA家猪m RNA
UUUUUUUCUCUC野猪m RNA
表Ⅱ:密码子表(部分)
第一个字母第二个字母第三个字母
UCAG
U苯丙氨酸丝氨酸酪氨酸半胱氨酸U
苯丙氨酸丝氨酸酪氨酸半胱氨酸C
亮氨酸丝氨酸终止终止A
亮氨酸丝氨酸终止色氨酸G
请根据表Ⅰ、表Ⅱ分析回答下列问题:
(1)由野猪和家猪的该m RNA片段翻译成多肽分子中可能存在氨基酸的种类分别为3和1.
(2)比较上表密码子和氨基酸的关系,可以作出哪些推断?一种氨基酸可对应一种或多种密码子,有的密码子不决定氨基酸
(3)在决定野猪该信使RNA片段第一个密码子的DNA三个碱基对中,任意一个碱基对发生变化都将产生异常的蛋白质吗?不一定为什么?不同的密码子可决定相同的氨基酸有何生物学意义?有利于生物的遗传性状保持相对稳定.

分析 基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括两个阶段:基因是通过控制氨基酸的排列顺序控制蛋白质合成的.整个过程包括转录和翻译两个主要阶段.
密码子是指mRNA上决定某种氨基酸的三个相邻的碱基.一个密码子只能编码一种氨基酸.

解答 解:(1)分析表格可知,家猪的密码子前面两个碱基均为UA,密码子前面两个碱基为UA决定的氨基酸只能是酪氨酸其余为终止密码子.而野猪的密码子前面两个碱基为UU和UC,UU可以决定苯丙氨酸和亮氨酸,UC可以决定丝氨酸.
(2)比较上表密码子和氨基酸的关系,可以得出一种氨基酸可对应一种或多种密码子,有的密码子不决定氨基酸.
(3)在决定野猪该信使RNA片段第一个密码子的DNA三个碱基对中,任意一个碱基对发生变化不一定产生异常的蛋白质,因此不同的密码子可决定相同的氨基酸,这样有利于生物的遗传性状保持相对稳定.
故答案为:
(1)3 1 
(2)一种氨基酸可对应一种或多种密码子,有的密码子不决定氨基酸
(3)不一定  不同的密码子可决定相同的氨基酸  有利于生物的遗传性状保持相对稳定

点评 本题结合表格,考查基因控制蛋白质合成的相关知识,意在考查学生分析表格提取有效信息的能力;能理解所学知识的要点,综合运用所学知识分析问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省六校高二下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列没有涉及细胞间信息交流的是

A.相邻的高等植物细胞之间 B.乙肝抗体与乙肝病毒之间

C.效应T细胞与靶细胞之间 D.甲状腺细胞与肌细胞之间

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图.图2-4是图1中部分结构的放大,据图回答.([]内填图中标号,____上填适当内容的文字.)

(1)图中的结构1-15中不应该出现的是[3]和[13];可能含有水溶性色素的是[8];结构15与[5或12]的形成有关.
(2)图2、3、4所示在结构上的主要共同点是都由双层膜包被.1分子CO2从叶肉细胞的图2的基质中扩散出来,进入一相邻细胞的图3的基质内,至少穿过的生物膜层数及磷脂分子层数分别是6层和12层
(3)图1中2的作用是与有丝分裂有关,图4中14是染色质,主要由蛋白质和DNA组成.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

16.如图中a、b、c、d表示某生态系统的四种成分,箭头表示各种成分之间的关系,下列相关叙述中不正确的是(  )
A.a和c所包含了所有生物群落
B.C1的同化量越大,流向C2的能量就越少
C.d不一定是原核生物
D.b的含量减少将减缓温室效应

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.某研究小组进行无土栽培实验,将25棵长势相同的大豆植株均分为五组,每组五棵,每组培养于不同的培养液中,并培养时间相同,结果如下表:
组别培养液平均生长高度(cm)平均叶片表面积(m2
1H2O4.47.6
2H2O+N5.110.0
3H2O+N+P11.537.5
4H2O+N+P+Mg13.0125.0
5H2O+N+P+Mg+K20.3306.5
(1)最适宜的培养液是:第五组(填组别)
(2)在该实验中,还有哪些变量会影响植物的生长状况?光照强度、温度、溶液通气状况(但不能将“加入土壤”也作为变量).
(3)要使实验结论更科学合理,可采取的措施是:重复试验或每个实验组用多于五棵植物做实验.
(4)本研究的结果能否适用于其他种植物的培养?请说明理由不适用,因为对一种植物提供的必需化学元素对其他的植物不一定是必需的(或不适用,对一种植物的探究结果对其他的植物不一定适用.或适用,如果用于该植物的近缘物种,此研究结果有助于选择其适宜的培养液).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.在下列科学研究的过程中,采用的技术手段相似的一组是(  )
①证明光合作用的过程中,释放的氧气来自于水;
②利用大肠杆菌产生人类胰岛素;
③研究细胞大小与物质运输的关系;
④噬菌体侵染细菌实验;
⑤研究植物向光性的原因.
A.①④B.②④C.④⑤D.②③

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.果蝇是一种非常小的蝇类,遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”.下图一表示某果蝇的体细胞染色体及基因组成,下表显示有关基因与性状的关系,请据图表分析回答:
基因BbVvRrE
性状灰身黑身长翅残翅细眼粗眼红眼
(1)摩尔根的果蝇实验验证了萨顿提出的基因在染色体上的假说.
(2)如果进行果蝇的基因组测序,需要检测5条染色体.
(3)如果以该果蝇为亲本之一,若要只通过一次杂交就得到子代雄果蝇全部为白眼,另一亲本的基因型是XeXe
(4)若只考虑表中的体色与眼形,让该果蝇与基因型相同的异性果蝇交配,理论上F1中不同于亲本表现型的个体中纯合子占$\frac{3}{7}$.
(5)图二是该果蝇某染色体上基因序列,要想使该染色体上的所有隐性基因在每一个后代中都表达,应选择与之交配的雌果蝇两条X染色体上的相应的基因都是隐性基因(不考虑突变和环境因素).
(6)果蝇中的截翅突变引起细胞中核糖体含量降低,使突变体幼虫发育缓慢甚至死亡,原因是没有足够的核糖体合成蛋白质,导致幼虫体内蛋白质不足.
(7)如果将图一所示果蝇的细胞培养在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中,则当该细胞分裂到有丝分裂中期时,细胞中含放射性的DNA占总DNA的100%(不考虑细胞质中的DNA).
(8)该果蝇的细胞膜在与外部环境进行能量转换、信息传递和物质运输的过程中起着决定性作用.
(9)该果蝇细胞中高尔基体的功能是与蛋白质的加工、分类、包装、运输有关.
(10)如果该果蝇细胞衰老后,细胞膜发生的变化是通透性改变,使物质运输功能降低.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.据图回答(题中[]内填写图中指示结构的数字):
(1)如图是细胞的亚显微结构模式图,该细胞是植物(植物或动物)细胞,做出判断的依据是此细胞具有细胞壁、叶绿体、液泡等结构.
(2)为研究细胞内各种组成成分和功能,需将细胞器分离.分离细胞器常用的方法是差速离心法.
(3)细胞进行生命活动所需的能量主要是由[6]线粒体供给,该结构是进行有氧呼吸的主要场所,该生理功能消耗的主要能源物质是葡萄糖.
(4)结构7的名称是高尔基体,该结构在植物细胞内与[3]细胞壁的形成有关; 使细胞保持一定的渗透压,保持膨胀状态的是[5]液泡.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是某单基因遗传病系谱图,通过基因诊断知道3号个体不携带该遗传病的致病基因,据图回答相关问题(相关基因用B,b表示).

(1)该遗传病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传,一定遵循孟德尔的基因的分离定律.
(2)6号的基因型为XBXb,7号的基因型为XBY,6号和7号生育患该遗传病小孩的几率为$\frac{1}{8}$
(3)如果6号和7号第一个小孩患该遗传病,那么第二个小孩还患该病的几率为$\frac{1}{4}$
(4)8号基因型为XbY,3号和4号再生一个男孩是正常的几率为$\frac{1}{2}$.

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同步练习册答案