下列图解与事实不符的是(双选)
科目:高中生物 来源:2015届广东陆丰林启恩纪念中学高二第一学期期末考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图代表人体体液免疫的过程。有关叙述正确的是
A.细胞I和细胞Ⅲ均能识别抗原
B.在①和⑨所在的阶段中可能有吞噬细胞的参与
C.细胞Ⅰ和T细胞所含基因不同,功能也不同
D.图中免疫活性物质是指抗体、淋巴因子、溶菌酶等
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科目:高中生物 来源:2015届广东陆丰市高二第一学期期末生物卷(解析版) 题型:选择题
人体的活动受神经中枢的指挥,调节机体活动的最高级神经中枢位于
A.脊髓 B.下丘脑 C.小脑 D.大脑皮层
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科目:高中生物 来源:2015届广东陆丰市高二第一学期期末生物卷(解析版) 题型:选择题
下列过程中,发生细胞凋亡的是
A.巨噬细胞吞噬病原体 B.缺氧引起细胞坏死
C.小鼠胚胎发育中趾蹼消失 D.溶酶体消化受损细胞器
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科目:高中生物 来源:2015届广东湛江第一中学高二3月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
以纯合的非糯性除草剂敏感玉米(甲,基因型AAbb)为材料,经过诱变处理获得非糯性除草剂抗性玉米(乙,基因型AABb)。控制非糯性(A)与糯性(a),除草剂抗性(B)与除草剂敏感(b)的基因分别位于两对同源染色体上,下列叙述不正确的是
A.乙连续自交若干代,纯合抗性植株的比例逐代提高
B.经过诱变处理诱发的基因突变,不能决定玉米的进化方向
C.甲的花粉经诱变处理并培养等,有可能获得可育的糯性除草剂敏感的个体
D.若甲和乙杂交,后代性状分离比接近1:1:1:1
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科目:高中生物 来源:2015届广东实验中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中,正确的是 ( )
A.林鸽群较大时被苍鹰捕食的概率降低
B.鲈鱼有时捕食鲈鱼的幼鱼,这有利于鲈鱼物种的维持
C.自然界中的猴群经过斗争建立了优劣等级制度,这对种的保持是有利的
D.自然界中物种间捕食对一个种有利,但会使另一个种消失
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科目:高中生物 来源:2015届广东实验中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列哪一种方法能增加生态系统的抵抗力稳定性( )
A.减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量
B.增加该生态系统内各营养级生物的种类
C.使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡
D.减少该生态系统内各营养级生物的种类
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科目:高中生物 来源:2015届广东实验中学高二上期期末模块考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(14分)番木瓜(2n=18)原产美洲,引入我国并在南方热带和亚热带地区广泛种植的果树,有雄株、雌株和两性株。利用雌雄同株的番木瓜研究,请回答以下问题:
(1)假设番木瓜红肉型(A)对黄肉型(a)为显性,抗花叶病(B)对易感花叶病(b)为显性,两对相对性状独立遗传,则番木瓜最多有_________种基因型;若F1代红肉型抗花叶病植株所占比例为3/8,则其杂交亲本的基因型组合为 ,该F1代中黄肉型易感花叶病植株占比为_________。
(2)从番木瓜中分离出木瓜蛋白酶基因,若木瓜蛋白酶基因一条单链中(G+T)/(A+C)=2/3,则其互补链中(G+T)/(A+C)=_____。
(3)有研究认为,番木瓜的性别是由3个等位基因控制的,它们是M1、M2和m,分别控制雄性、两性和雌性性状,其中M1、M2为显性,m为隐性,基因表现为雌株(mm)、雄株(mM1)、两性株(mM2),M1M1、M1M2、M2M2为致死基因组合,其杂交后代性别分布如下表。请用遗传图解对下表组合③作出解释 。番木瓜不同杂交组合F1代的性别分布情况
杂交组合 | 雄性株比例 | 雌性株比例 | 两性株比例 | 无生活力合子比例 |
①S×P | 1 | 1 | 0 | 0 |
②H×P | 0 | 1 | 1 | 0 |
③S×H | 1 | 1 | 1 | 1 |
④H×H | 0 | 1 | 2 | 1 |
⑤S×S | 2 | 1 | 0 | 1 |
注:(1)S为雄花、P为雌花、H为两性花; (2)S×S组合在雄花发生性别转换后进行杂交。
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