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    在豌豆的核DNA中插入一段外来的DNA序列后，使编码淀粉分支酶的基因被打乱，导致淀粉分支酶不能合成，最终导致豌豆种子中淀粉的合成受阻，种子成熟晒干后就形成了皱粒豌豆．下列有关分析正确的是（　　）
    A、插入的外来DNA序列会在细胞核中进行复制和转录
    B、该变异可用光学显微镜观察到，属于染色体结构变异
    C、该变异将使淀粉分支酶基因中的一系列密码子发生改变
    D、该实例说明基因可通过控制蛋白质的结构而直接控制性状
    考点：基因工程的原理及技术,遗传信息的转录和翻译,基因与性状的关系,基因工程的应用
    专题：
    分析：1、基因对性状的控制方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状．
    2、基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变．
    3、密码子是指mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基．
    解答： 解：A、在豌豆的核DNA中插入一段外来的DNA序列后，豌豆种子的性状发生改变，说明插入的外来DNA序列会在细胞核中进行复制和转录，A正确；
    B、插入外来DNA序列一定程度上使基因的结构发生了改变，但该变异发生在基因的内部，属于基因突变，在光学显微镜下观察不到，B错误；
    C、密码子位于mRNA上，不在基因上，C错误；
    D、该实例中，淀粉分支酶基因通过控制淀粉分支酶的合成，进而控制代谢过程，从而间接控制生物的性状，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查基因工程、基因突变、基因与性状的关系，要求考生识记基因工程的原理及操作步骤，了解基因工程的相关应用；识记基因突变的概念，能与染色体结构变异进行比较；识记基因控制性状的方式，能结合所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列选项中，属于对种群数量特征描述的是（　　）
    A、我国的人口将逐渐步入老龄化阶段
    B、2003年，广东省人口的出生率为2.329%
    C、橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群
    D、由于微甘菊入侵，松树种群死亡率较高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同．甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应．据图回答下列问题（要求：用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度）：

    （1）乙图
     
    点浓度可表示甲图①处生长素浓度，
     
    点表示②处生长素浓度．②处结构发育缓慢的原因是
     
    ，解决的办法是
     
    ，
    （2）将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图
     
    点浓度可表示③侧生长素浓度；
     
    点表示④侧生长素浓度．此时，植物茎将
     
    生长．
    （3）将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，可表示⑦侧浓度的是乙图中
     
    点浓度，表示⑧侧生长素浓度的是乙图
     
    点浓度，由此可以体现出生长素的
     
    性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是细胞亚显微结构模式图，请据图回答（方括号中填数字，横线上填实际名称）． 
    （1）此细胞是动物细胞还是植物细胞？
     
    理由是
     
    ．
    （2）图中1的主要成分是
     
    ．膜功能的复杂程度与膜中
     
    的种类和数量有关．
    （3）此细胞中与有丝分裂有关的细胞器是[
     
    ]
     
    ，膜面积最大的细胞器是[
     
    ]
     
    ，蛋白质的装配机器是[
     
    ]
     
    ．
    （4）细胞的生物膜系统是由
     
    、
     
    、
     
    共同组成，其在结构和功能上密切联系．如用磷脂酶处理，细胞中受影响的细胞器有
     
    （填数字）．（注：酶有专一性，磷脂酶专一分解磷脂．）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答（示例：[1]细胞膜，序号与名称全对才给分）：
    （1）进行光合作用的场所是[
     
    ]
     
    ；能使活细胞中的结构10呈现蓝绿色的染液是
     
    ．
    （2）图中具有双层膜的细胞结构有
     
    （填图中序号）．
    （3）细胞内表面积最大的膜结构是[
     
    ]
     
    ；图中6是
     
    ，它与
     
    有关．
    （4）该细胞中有，而动物细胞没有的细胞器是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．除了图中所示结构外，某些低等植物细胞还具有的结构是
     
    ，该结构与
     
    有关．
    （5）假设此细胞可以合成分泌蛋白，则从分泌蛋白的合成至分泌到细胞外经过细胞器或细胞结构的途径依次为
     
    （填图中序号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示不同浓度生长素对植物不同器官的作用结果，请据图回答．
    （1）促进根生长的最适浓度约为
     
    mol?L-1
    （2）浓度为10-4 mol?L-1生长素，对芽的生长起
     
    作用，对茎的生长起
     
    作用．
    （3）在生产实践中，农民适时摘除棉花的顶芽，解除
     
    ，以促进侧芽的发育，从而使它多开花、多结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知某植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制，其中基因组合AA、Aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣；基因组合BB和Bb控制红色，基因组合bb控制白色．下列相关叙述正确的是（　　）
    A、基因型为AaBb的植株自交后代有9种基因型、6种表现型
    B、基因型为AaBb的植株自交后代中红色大花瓣植株占
    3
    16
    C、基因型为AaBb的植株自交稳定遗传的后代有4种基因型、4种表现型
    D、大花瓣与无花瓣植株杂交后代出现白色小花瓣的概率为100%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列过程可发生在人体内环境中的是（　　）
    A、乳酸与NaHCO3的反应
    B、胰岛B细胞合成胰岛素
    C、葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸
    D、食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生物学实验的基本原理，叙述正确的是（　　）
    A、用健那绿染色时，在光学显微镜下可看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴
    B、用双缩脲试剂鉴定蛋白质是因为其与蛋白质作用产生特定的紫色反应
    C、成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁有选择透过性
    D、向锥形瓶的酵母菌培养液通入空气是为了满足有氧呼吸的需要

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