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    【题目】下列关于基因叙述中正确的是

    A. 基因是DNA的基本组成单位

    B. 细胞的基因全部位于细胞核中

    C. 在杂种形成配子时，等位基因互不影响，独立存在

    D. 纯合体所有基因都含有相同遗传信息

    【答案】C

    【解析】试题分析：基因是遗传的单位，脱氧核苷酸是DNA的基本组成单位，故A错误；细胞的基因大部分位于细胞核中，小部分位于细胞质中，故B错误；杂合子形成配子时，等位基因分离，进入不同的子细胞，故C正确；纯合子所有的基因含有的遗传信息各不相同，故D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物中属于原核生物的一组是（ ）

    ①蓝藻 ②酵母菌 ③草履虫 ④小球藻 ⑤水绵 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧发菜

    A．①⑦⑧ B．①②⑥⑧

    C．①③④⑦ D．①②⑥⑦⑧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究单侧光以及一定浓度的Ca2+、La3+对吊兰根生长的影响，科研人员进行了相关处理后测定了吊兰根的弯曲度及生长素（IAA)的浓度，结果如下。下列分析正确的是

    组别

    处理

    结果

    弯曲度

    α/0

    IAA浓度/（ng·g-1FW）

    光

    Ca2+

    La3+

    向光侧

    背光侧

    1

    -

    -

    -

    0

    295.8

    300.2

    2

    +

    -

    -

    71.3

    178.7

    417.3

    3

    +

    +

    -

    82.4

    143.3

    444.4

    4

    +

    -

    +

    0

    276.6

    276.5

    A. 单侧光的作用使吊兰根向光侧的IAA发生了降解

    B. 浓度越高的IAA促进吊兰根细胞生长作用越强

    C. Ca2+对吊兰根背光弯曲生长的影响程度比单侧光强

    D. La3+处理抑制了单侧光诱导的IAA横向运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】诺如病毒会引起胃肠道感染，主要症状为恶心、呕吐、发热、腹痛和腹泻，下列说法错误的是

    A. 患者抗利尿激素的分泌减少

    B. 患者体内代谢增强，产热量增加

    C. 为防止脱水需要及时补充生理盐水

    D. 患者内环境中理化性质和化学成分发生变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】遗传性疾病已成为威胁人类健康的一个重要因素。人类的XY染色体存在同源区段与非同源区段，如图甲所示。Ⅰ、Ⅱ区段是XY染色体的非同源区段，Ⅲ区段是XY染色体的同源区段。图乙是某家族遗传系谱图，阴影表示患病个体。已知此病为伴性遗传，回答下列问题。（相关基因用B、b表示）

    （1）这种遗传病致病基因不可能位于图甲的Ⅱ段，理由是：____________________。

    （2）若致病基因位于图甲的Ⅰ段，则图乙中Ⅲ9的基因型可能是_________________。

    （3）若致病基因位于图甲的Ⅲ段，则图乙中Ⅲ5的基因型可能是__________________。

    （4）为确定致病基因位于图甲的Ⅰ段或者是Ⅲ段，我们应当调查父亲性状为_________(填“正常”或“患病”)，母亲性状为__________(填“正常”或“患病”）的多个家庭，如果________，则说明致病基因位于图甲的Ⅰ段；如果多个家庭中，有家庭出现儿子正常或者是女儿患病的情况，则说明致病基因位于图甲的Ⅲ段。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示人体细胞呼吸作用的过程，其中①～③ 代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是

    A. ① 和③都具有双层生物膜B. ①和②所含酶的种类相同

    C. ②和③都能产生大量ATPD. 甲、乙分别代表丙酮酸、[H]

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图①～③示物质跨膜运输的几种方式，请回答有关问题：

    （1）图中②③两种运输方式借助了载体，载体的化学本质是____________。

    （2）①～③表示物质跨膜的几种方式，其中属于主动运输的是__________（填写序号），属于自由扩散的是__________。（填写序号）

    （3）ATP的主要来源是细胞的呼吸作用。若在细胞中注入某种呼吸抑制剂，_________(填写序号)方式将会受到较大影响。

    （4）某中学的生物兴趣小组为了验证ATP是生物的直接能源物质，设计了一个实验：

    ①用小刀逐个将萤火虫（数十只）腹部末端的发光器切下，放在培养皿中，并干燥3h。

    ②将干燥后的发光器放在研钵中研成粉末。

    ③将粉末分成两等份，装入甲、乙两只无色透明的小药瓶中，再分别滴入几滴蒸馏水，使之混合。

    ④在黑暗处观察到甲、乙两瓶中都有淡黄色荧光出现，1min后，荧光消失了。

    请回答：①已知甲、乙两瓶的发光器粉末中存在有少量的ATP和相关的酶，与蒸馏水混合后出现荧光，是因为ATP发生______反应，其中的________能量转化为_________，因此出现荧光。1min后，荧光为什么又会消失？____________________。

    ②如果，接着在甲、乙两瓶中分别加入葡萄糖液和ATP溶液后，甲瓶不会出现荧光现象，乙瓶会出现荧光，该实验结果说明了什么？___________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关甲乙丙丁四幅图的描述，错误的是

    A. 图甲中R基上的氨基是15个

    B. 图乙为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图，此图所反映的某性原细胞分裂后能形成三种精子或一种卵细胞

    C. 图丙中，若B点为茎背光侧的生长素浓度，则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度

    D. 图丁中a、b曲线分别表示一定温度范围内小鼠及离体细胞的耗氧量变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】利用秋水仙素诱导产生多倍体，秋水仙素作用于细胞周期的（ ）

    A. 间期 B. 前期 C. 中期 D. 后期

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