A、共生 | B、寄生 | C、竞争 | D、捕食 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、孟德尔在分析生物性状时,由易到难,首先针对一对相对性状的遗传情况进行研究 |
B、“假说-演绎法”的一般程序是:发现问题-提出假设-演绎推理-验证假说-总结规律 |
C、由F1高茎豌豆植株自交,F2出现了“3:1”,推测豌豆产生配子时成对遗传因子彼此分离,这属于“演绎”过程 |
D、孟德尔运用定量分析的方法对大量实验数据进行处理,从中找出规律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、①②④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用重铬酸钾检测酒精,颜色由橙色变为灰绿色 |
B、利用甲基绿吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布,DNA被染成绿色,RNA被染成红色 |
C、利用健那绿染液观察线粒体,线粒体呈蓝绿色,细胞质接近于无色 |
D、利用无水乙醇提取菠菜叶片中叶绿体色素,经纸层析后滤纸条上的色素从上到下依次是橙黄色、黄色、黄绿色、蓝绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用高浓度,以保证生根 |
B、用低浓度,以降低成本 |
C、任选一种浓度进行扦插 |
D、先用不同浓度进行预实验,然后确定最适浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞癌变是正常基因突变成原癌基因的结果 |
B、细胞衰老后,细胞内呼吸速率减慢,细胞核的体积增大 |
C、细胞凋亡后相关基因活动加强,不利于个体的生长发育 |
D、细胞中表达了解旋酶、DNA聚合酶,则说明细胞已经高度分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、D是脱氧核苷酸,其种类取决于C |
B、基因是具有遗传效应的F片段 |
C、基因的主要载体是染色体,并在其上呈线性排列 |
D、用甲基绿可以检测G在细胞中的分布 |
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