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16.测定蚕豆根尖分生区细胞的一个细胞周期中U和T的利用速率,得到的曲线如图所示.下列分析中不正确的是(  )
A.b点对应时刻,细胞正大量合成RNA
B.d点对应时刻,细胞中DNA含量达到最高值
C.c~e阶段,细胞内最容易发生基因突变
D.一个分裂周期中不只发生一次a~c阶段的生理过程

分析 根据题意和图示分析可知:碱基U是合成RNA的成分,a~c阶段,细胞在大量利用碱基U,说明细胞正在大量合成RNA;碱基T是合成DNA的成分,c~e阶段,细胞在大量利用碱基T,说明该阶段细胞正在大量合成DNA,处于有丝分裂间期,此时DNA分子不稳定,容易发生基因突变.

解答 解:A、b点时刻,细胞大量利用碱基U,说明此时细胞在大量合成RNA,A正确;
B、c~e阶段,细胞都在利用碱基T,说明该阶段细胞在不停的合成DNA,因此在e点时刻细胞中的DNA含量达到最大值,B错误;
C、c~e阶段,细胞大量利用碱基T,说明细胞正在进行DNA的复制,该阶段DNA分子结构不稳定,容易发基因突变,C正确;
D、一个分裂周期中,在间期的G1期和G2期都大量利用碱基U,合成RNA,D正确.
故选:B.

点评 本题结合曲线图,考查核酸的组成、有丝分裂和基因突变的相关知识,重点考查有丝分裂过程.本题解答的关键是曲线图的分析,首先要求学生明确碱基T、U分别是合成DNA、RNA的成分,再结合有丝分裂过程特点,准确判断图中各阶段所处的时期,再结合有丝分裂不同时期的特点答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图为遗传信息传递和表达的途径,如表为几种微生物的作用原理,结合图示分析,下列说法正确的是(  )
抗菌药物抗菌机理
青霉素抑制细菌细胞的合成
环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶的活性
(可促进DNA螺旋化)
红霉素能与核糖体结合
利福平抑制RNA聚合酶的活性
A.环丙沙星能抑制②过程
B.青霉素和利福平均能抑制细菌的①过程
C.结核杆菌的④、⑤过程都发生在细胞质中
D.①-⑤过程可发生在人体的健康细胞中

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图表示机体内生命活动调节的途径。请分析并回答下列问题:

(1)由图分析,下丘脑将____________调节和体液调节联系起来。兴奋在反射弧中 向传递,只能从一个神经元的轴突传到下一个神经元的 。原因是 贮存于突触前神经元内,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜。

(2)若图中内分泌腺为甲状腺,则当体内缺碘时,④⑥含量的变化情况分别是________和________。

(3)吃的食物过咸,刺激____________感受器,通过下丘脑和垂体的相关活动,使________激素增加,该激素的靶器官或靶细胞是 ,最终导致尿量减少,利于细胞外液渗透压恢复正常水平。

(4)若图中内分泌腺为胰岛,则其分泌的激素⑥_____________必须与细胞膜上的__________结合,才能调节血糖浓度下降。如果人体组织细胞膜缺乏上述物质,则可能导致细胞____________摄取血糖,继而血糖水平过高。

(5)机体内血糖平衡调节、甲状腺激素分泌调节的过程都具有________调节机制,从而维持机体的稳态。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示.下列相关分析不正确的是(  )
A.曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果
B.高浓度胰岛素条件下,胰岛A细胞分泌胰高血糖素的生理活动处于抑制状态
C.随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率下降
D.当胰岛素浓度为40uU/mL时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.要判断高茎豌豆是否是纯合子最简便的方法分别是(  )
A.杂交B.自交C.测交D.正交和反交

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示,图中“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,下列叙述错误的是(  )
A.乙、丙最可能代表赤霉素和生长素
B.用NAA形成的无子果实属于不可遗传变异
C.甲、乙之间具有拮抗作用
D.甲、乙、丙在细胞中大量合成后去调节生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.美国科学家已经在实验室中成功培育出膀胱,并顺利移植到7名患者体内.培育过程如图所示,据图回答下列问题:
(1)a过程属于细胞工程中的动物细胞培养,其培养基与植物组织培养的培养基含有的营养成分的主要 不同点是前者含有动物血清.
(2)b过程由数万个细胞繁殖到15亿个细胞是有丝分裂(细胞分裂、细胞增殖)的结果,上述过程中不但需要无菌、无毒的环境,适宜的营养,还需要适宜的温度和PH、气体 环境.
(3)新器官与老器官的“重组”不是 (填“是”或“不是”)基因重组,因为新器官与老器官的遗传物质(或DNA、基因)相同.
(4)“新膀胱”移植后,不会(填“会”或“不会”)成为抗原,因为新老器官具有相同 的蛋白质等物质.
(5)除上述方法外,还可将患者的体细胞核移人去核的卵母细胞中,这是利用体细胞核移植,形成相应的组织、器官.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图为二倍体雄性田鼠(2n=54)体内某细胞正常分裂时相关物质或结构数量变化曲线的一部分,下列分析不正确的是(  )
A.若该图表示有丝分裂染色体组数目的变化,则a=2,且数量为2a时属有丝分裂后期
B.若该图表示有丝分裂染色体数目的变化,则a=54,且数量为2a时着丝点数目是108
C.若该图表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目的变化,则a=1,数量为a时是次级精母细胞
D.若该图表示减数分裂核DNA分子数目的变化,则数量为a时细胞内没有同源染色体

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

神经系统对内分泌系统功能的调节有甲、乙、丙三种方式,据图分析,下列相关叙述不正确的是

A.图中丙模式和甲模式体现了下丘脑直接或间接调节内分泌腺的活动

B.符合甲模式调节方式的靶腺体只有甲状腺

C.激素b可能是抗利尿激素,由下丘脑分泌

D.激素c可能是胰岛素也可能是胰高血糖素

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