A、蔗糖分子通过细胞壁 |
B、蛋白质分子通过细胞膜 |
C、水分子通过细胞膜 |
D、K+通过细胞膜 |
名 称 | 运输方向 | 载体 | 能量 | 实 例 |
自由扩散 | 高浓度→低浓度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
协助扩散 | 高浓度→低浓度 | 需要 | 不需 | 红细胞吸收葡萄糖 |
主动运输 | 低浓度→高浓度 | 需要 | 需要 | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1、4、5、6中都含有P元素 |
B、6中的DNA能够进行复制和转录 |
C、5中的蛋白质进入6不需消耗ATP |
D、3合成的蛋白质一般都分泌到细胞外 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、黄瓜结果后,喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落 |
B、细胞分裂素能促使果皮细胞的基因型发生转变 |
C、用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物,使植株增高 |
D、乙烯广泛存在于植物的多种组织,主要促进果实的生长发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、表现型相同,基因型就一定相同 |
B、基因型相同,表现型一定相同 |
C、基因型不同,表现型肯定不同 |
D、表现型是由基因型决定,但也受环境的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图乙具有四个染色体组 |
B、甲和乙染色体上的DNA分子数目相同 |
C、丙细胞中不可能有同源染色体 |
D、同时存在四种细胞的器官是卵巢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察洋葱细胞有丝分裂实验中,将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上,轻轻盖上盖玻片后即可镜检 |
B、对酵母菌计数时,将加入酵母菌贮液的试管静置一段时间,然后用滴管从试管中取1滴培养液到血细胞计数板的方格区 |
C、探索2-4D促进扦插枝条生根的最适浓度实验中,要做预实验,预实验是为进一步的实验摸索条件,而不是要减少实验误差的策略 |
D、在减数分裂模型的制作中,用两种颜色的橡皮泥制作姐妹染色单体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④ | B、①②④③ |
C、①④②③ | D、①④③② |
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