(2015•台安县校级一模)下列对有关实验的叙述,错误的是( )
A.观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒需要借助光学显微镜
B.格里菲思所进行的肺炎双球菌转化实验不能够证明DNA是遗传物质
C.在绿叶中色素的提取和分离实验中,可以使用93号汽油分离绿叶中的色素
D.检测试管中的梨汁是否含葡萄糖,可加入适量斐林试剂摇匀并观察颜色变化
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞的静息电位和动作电位的峰值依次是-70mv和30mv | |
B. | 若将该神经置于更低的Na+溶液中,则c点将会下移 | |
C. | c-e段的钾离子外流是不需要消耗能量的 | |
D. | 从e点开始到恢复原状的过程中钠钾离子的进出是不需要消耗能量的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1个C22H34O13N6分子水解后可以产生3个谷氨酸分子 | |
B. | 合成1个分子将产生5个水分子 | |
C. | 1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羧基 | |
D. | 在细胞中合成1个C22H34O13N6分子需要6个氨基酸分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物膜上可合成ATP | |
B. | 生物膜保证了细胞生命活动高效、有序的进行 | |
C. | 胞吐依赖于生物膜的功能特点 | |
D. | 生物膜上可发生信号转换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省肇庆市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•肇庆期末)根据图回答问题.
(1)该图表示的生物在减数分裂时.能产生 种配子,基因型为 ,符合基因的 规律.
(2)该图若表示一个精原细胞,经减数分裂将产生 种 个精子.若有1000个这样的卵原细胞,经减数分裂将产生 种 个卵细胞(以上为理论值).
(3)该图生物与基因型为Aabb个体相交.后代有 种表现型,比例为 (排序不限).
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省肇庆市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•肇庆期末)下列关于下列有机分子的叙述中,正确的是( )
A.叶绿素内含铁 B.血红蛋白内含镁
C.甲状腺素内含碘 D.细胞膜中含纤维素
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•甘肃校级期中)为验证镁元素是番茄幼苗生长的必需元素,不同小组设计了相关实验方案(题中“完全培养液”能为番茄提供各种所需元素),可以达到实验要求的是( )
不同方案 | 所选幼苗状况及分组 | 幼苗的培养液(基) | 实验中光照条件 |
A | 长势相同幼苗分成两组 | 一组用清水培养,一组用镁溶液培养 | 充足光照 |
B | 长势不同幼苗分成两组 | 一组提供完全培养液,一组提供只缺镁的培养液 | 充足光照 |
C | 长势相同幼苗分成两组 | 一组提供完全配液,一组提供只缺镁的培养液 | 充足光照 |
D | 长势相同幼苗分成两组 | 一组用普通土壤培养,一组用加镁土壤培养 | 充足光照 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高三上第三次考试理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•宜兴市校级学业考试)关于蛋白质生物合成的叙述,正确的是( )
A.一种tRNA可以携带多种氨基酸
B.DNA聚合酶是在细胞核内合成的
C.反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基
D.线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成
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