精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列关于实验的叙述,正确的是(  )
A、洋葱根尖细胞分裂中期,在细胞核中可看到染色体着丝点排列在赤道板上
B、探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,处理插条的时间随生长素浓度不同而不同
C、可用低倍镜观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程
D、鉴定还原糖时,为避免样液本身颜色的干扰,应选取接近白色或无色的甘蔗提取液
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点,检测还原糖的实验,观察植物细胞的质壁分离和复原,探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用
专题:
分析:1、有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
2、探究实验要遵循对照原则和单一变量原则.
3、斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖).
解答: 解:A、核膜和核仁在有丝分裂前期就已经解体消失,因此有丝分裂中期没有细胞核,A错误;
B、探究实验要遵循单一变量原则,探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,自变量是生长素类似物的浓度,处理插条的时间属于无关变量,应该相同,B错误;
C、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程都可在低倍镜下观察到,C正确;
D、甘蔗中的蔗糖属于非还原糖,不能用于还原糖的鉴定,D错误.
故选:C.
点评:本题考查观察细胞有丝分裂实验、探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验、观察质壁分离及复原实验、检测还原糖实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原则、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用等,要求考生在平时的学习生活中注意积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

两对相对性状的基因自由组合,如果F2的分离比分别是9:7、9:6:1、15:1,那么F1与纯合隐性个体测交,得到的分离比分别是(  )
A、1:3;  1:2:1;  3:1
B、3:1;  1:2:1;  1:3
C、1:2:1;  4:1;  3:1
D、3:1;  3:1;  1:4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞核结构模式图,下列有关叙述错误的是(  )
A、①是遗传物质的主要载体,能被碱性染料染成深色
B、②是细胞代谢和遗传特性的控制中心
C、蛋白质、RNA通过③需要消耗能量
D、在有丝分裂过程中,②、④都会发生周期性变化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

甘蓝型油菜花色性状由三对等位基因控制,三对等位基因分别位于三对同源染色体上.花色表现型与基因型之间的对应关系如表.下列相关叙述错误的是(  )
表现型白花乳白花黄花金黄花
基因型AA           Aa            aaB         
aa       D   
aabbdd
A、白花(AABBDD)×黄花(aaBBDD),F1测交后代的花色表现型只有2种
B、黄花(aaBBDD)×金黄花,F1自交后代F2中黄花基因型有9种
C、欲同时获得四种花色表现型的子一代,可选择基因型为AaBbDd的个体自交
D、基因型为AaBbDd的个体自交,子一代比例最高的花色表现型是乳白花

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中正确的是(  )
A、家族中代代出现的疾病就是遗传病
B、单倍体的体细胞中不存在同源染色体,其植株比正常植株弱小
C、转基因技术是通过直接导入外源基因,使转基因生物获得新性状
D、无子番茄的无子性状不能遗传,无子西瓜不可育但无子性状可遗传

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关人口增长与环境关系的叙述,正确的是(  )
A、目前人口数量已经超出了地球环境容纳量
B、生物种群消长规律完全适用于人口增长情况
C、科技进步能解决因人口增长过快导致的资源短缺问题
D、人口过度增长与自然灾害频繁发生有密切联系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

将某水生绿色植物放在特定的实验装置内,研究温度对其有机物积累量的影响,实验以CO2的吸收量与释放量为指标.实验结果如下表所示:
温度(℃) 10 15 20 25
光照下吸收CO2(mg/h) 2.50 3.25 3.75 4.25
黑暗中释放CO2(mg/h) 1.00 1.50 2.25 3.00
根据该表数据分析,如果每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,那么在哪种恒温条件下,该植物积累的有机物最多(  )
A、10℃B、15℃
C、20℃D、25℃

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

通过下列育种方法产生的后代,其染色体数一般不发生改变的是(  )
A、单倍体育种
B、植物体细胞杂交育种
C、杂交育种
D、转基因育种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某鸟类体内一个生殖周期的激素调节过程.请据图回答:

(1)从图解可以看出,鸟类的繁殖行为是
 
 
 相互协调作用的结果.
(2)图中激素A是下丘脑神经分泌细胞产生的
 
,激素B的受体细胞是
 
,激素C的作用是
 

(3)下表列出了几种生物信息传递的类型,请回答:
类型 产生信息的细胞或器官 信息 信息传递的途径 接受信息受体蛋白在细胞上的位置 靶细胞的反应
A 激素a 甲状腺细胞膜
B 下丘脑 抗利尿激素 体液 增加对水的重吸收
C 神经细胞 突触 唾液腺细胞膜
①~⑥分别表示:①
 
,②
 
,③
 
,④
 
,⑤
 
,⑥
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案