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【题目】下图显示了一块弃耕地上优势物种从AE的取代顺序。下列有关叙述错误的是(

A.群落演替过程中,不同优势物种对土壤营养物质和光的要求有区别

B.群落演替过程中,群落的物种组成、空间结构随之变化

C.若第4年发生了火灾,其后演替的时间和过程与初生演替不同

D.群落演替过程中,生物与环境相互作用,恢复力稳定性逐渐提高

【答案】D

【解析】

1.随时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,叫做演替。

2.演替的趋势:生物数量越来越多,种类越来越丰富,群落的结构也越来越复杂,抵抗力稳定性增强。

3.群落的演替是群落的内部因素和外界环境共同作用的结果。

据图分析,随着群落演替的进行,后来替代物种相对前面被替代的物种对光的需求减弱,但可获得的营养物增加。

A、在群落演替过程中,随枯枝落叶的积累营养物的有效性增加,光因遮荫而减弱,不同优势物种对土壤营养物质的要求、对光的需求有区别,A正确;

B、群落演替就是一个群落被另一个群落替代的过程,因此群落的物种组成会不断发生变化,空间结构随之变化,B正确;

C、若第4年发生了火灾,其后发生的演替为次生演替,与初生演替相比起始条件不同,演替需要的时间也不同,C正确;

D、群落演替的过程中,生物与环境相互作用,生态系统有机物不断上升,群落的结构逐渐复杂化,抵抗力稳定性逐渐提高,D错误。

故选D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某男子表现型正常,但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一级。下列叙述正确的是

A.图甲所示的变异属于基因重组

B.观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞

C.如不考虑其他染色体,理论上该男子产生的精子类型有8种

D.该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代

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【题目】以长势相同的豌豆幼苗为实验材料探究单侧光对幼苗生长的影响,实验结果如图所示,甲、乙为实验组向光侧和背光侧幼茎的生长情况。据图分析下列叙述错误的是

A.对照组应照射与实验组强度相同的均匀光照

B.乙侧因受到抑制而使生长停滞,幼苗向乙侧弯曲

C.甲为背光侧,伸长区的IAA浓度比对照组伸长区的高

D.实验组的IAA在芽尖既有极性运输又有侧向运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科研人员对某草原一种哺乳动物的种群进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化,如图所示。有关此图的叙述不正确的是

A.该生物的种群增长曲线呈S

B.D点时种群达到环境容纳的最大量,此时种内斗争最激烈

C.要合理地利用该动物资源,应将该种群的密度控制在D点时的水平

D.死亡率逐渐增加的原因是食物、空间、天敌以及传染病等因素的限制

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示草原生态系统的能量流和部分物质流,图乙表示某种群迁入该生态系统一段时间内,种群增长倍率(λ)和时间的关系。请回答下列问题:

1)由图甲分析,无机环境中的物质和能量主要是通过光合作用进入生物群落,图中“→”表示______方向。X的主要生物类群是____________

2)由图乙可知,种群密度在第40年时,达到种群的环境容纳量(K值)。若要使该种群的K值增大,可通过____________实现(写出两种措施)。

3)若此草原向森林群落演替,在这一演替过程中,显著提高了群落利用______的能力。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】ab分别为农村和城市生态系统的生物量(生命物质总量)金字塔示意图。下列叙述正确的是(

A.城市生态系统均不能通过信息传递调节种间关系

B.两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成

C.城市生态系统具有一定的自我调节能力,但抵抗力稳定性低

D.流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能

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【题目】植物激素在植物的生长发育过程中发挥着重要作用。下面是生物兴趣小组的相关实验,回答下列问题:

1)为探究植物的向光性,对胚芽鞘分别进行了甲、乙、丙、丁的4种实验处理。胚芽鞘会直立生长的是________(填序号);胚芽鞘会发生弯曲生长的是________,造成这一现象的原因是________________

2)为探究不同浓度的生长素类似物溶液对某种月季侧芽生长量的影响,进行了有关实验,结果见下表。

处理时间/d

侧芽生长量/cm

实验组别

12

24

36

48

蒸馏水

10

18

23

25

浓度Ⅰ

15

23

32

44

浓度Ⅱ

20

35

50

56

浓度Ⅲ

08

10

14

18

①浓度Ⅲ的生长素类似物溶液对月季侧芽生长量的影响所起的作用是________(填促进或抑制)。该实验各种处理中插条侧芽生长效果最佳的方法是________

②分析表中数据可知,浓度Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ之间大小关系可能是________

③将浓度Ⅰ生长素类似物溶液稀释后,重复上述实验。与稀释前浓度Ⅰ的实验结果相比,稀释后实验中侧芽生长量的变化及原因可能有________(填序号)。

a.增加,因为促进作用增强 b.减少,因为促进作用减弱

c.减少,因为抑制作用增强 d.不变,因为促进作用相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学想利用以下方法来区分质量分数为15%的蔗糖溶液和质量分数为30%的麦芽糖溶液,其中不能直接辨别的是

A.用斐林试剂在5065 ℃下水浴加热来辨别

B.用如图所示的渗透系统来辨别

C.用这两种溶液做质壁分离实验,通过质壁分离情况来辨别

D.利用蔗糖酶或麦芽糖酶来辨别

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图:A中的甲表示细胞内的一条染色体片段中基因排列的顺序,BC是该细胞有丝分裂的两个时期,请回答:

1)与甲相比,乙、丙的变异类型是:________________

2B图含有________个染色体组,C图中含有__________个染色体组。

3BC图代表的植物N若是由植物M的花药培育而成的,则植物M是几倍体:_________,植物N是几倍体:________,植物N与植物M杂交的后代是否可育以及原因:_________________

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