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    人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的（　　）
    A、DNA碱基排列顺序不同
    B、蛋白质不同
    C、转运RNA不同
    D、信使RNA不同
    考点：细胞的分化
    专题：
    分析：细胞分化是细胞在形态．结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化的实质是具有的选择表达，遗传物质没有发生变化．
    解答： 解：人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，根本原因是由于基因的选择性表达，DNA在转录过程中形成的mRNA不同，进而通过翻译形成不同的蛋白质所致．
    故选：D．
    点评：对于细胞分化的概念和实质的理解是本题考查的重点．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    水是生命之源．下列与水有关的说法错误的是（　　）
    A、核糖体内进行的化学反应有水生成
    B、参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水
    C、单细胞生物需要生活在水中，而多细胞生物的细胞则可以脱离水
    D、自由水比例越高，代谢就越旺盛；结合水比例越高，细胞的抗逆性就越强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（　　）
    A、肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白
    B、甘油进出细胞必须需要载体的协助
    C、相对分子质量小的物质或离子都可以通过扩散进入细胞内
    D、易化扩散和扩散都不需要消耗能量，也不需要膜上的载体蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用3H标记的谷氨酸注入胰腺的胰岛细胞后，合成物质X并分泌到细胞外．合成的物质X及运输途径如图，①②分别表示（　　）
    A、内质网、高尔基体
    B、内质网、线粒体
    C、高尔基体、中心体
    D、高尔基体、线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（　　）
    A、马铃薯块茎中含有较多的糖且接近于白色，可用于可溶性还原糖的检测
    B、鉴定花生子叶中的脂肪需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴
    C、在花生子叶薄片上滴加50%酒精是为了溶解组织中的油脂
    D、双缩脲试剂甲液和乙液要混合后使用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是质膜亚显微结构模式图，①～④为构成质膜的物质，有关叙述错误的是（　　）
    A、②构成质膜的基本骨架
    B、葡萄糖通过质膜不一定需要④的协助
    C、③与④在膜上不是静止的，是运动的
    D、质膜上①存在于质膜外侧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体，该突变体对强光照环境的适应能力更强．请回答：
    （1）提取水稻突变体的光合色素，在研磨叶片时应加入
     
    ，以防止色素被破坏．用纸层析法分离该突变体叶片的光合色素，缺失的色素带应位于滤纸条的
     
    ．
    （2）该突变体和野生型水稻的O2释放速率与光照强度的关系如图所示．当光照强度为n时，与野生型相比，突变体单位面积叶片真光和速率
     
    ．当光照强度为m时，测得突变体叶片气孔开放程度比野生型更大，据此推侧，突变体固定CO2形成
     
    的速率更快，对光反应产生的
     
    消耗也更快，进而提高了光合放氧速率．
    （3）如果水稻出现叶绿素a完全缺失的突变，将无法进行光合作用，其原因是：
     
    ．
    （4）科研人员又发现除遗传因素外，缺Mn也可能导致水稻叶绿素b无法合成，请设计实验证明．（写出实验设计思路即可）
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据图示回答下列问题：

    （1）甲、乙两图中属于原核细胞的是
     
    ，属于真核细胞的是
     
    ．判断的主要依据为
     
    ．
    （2）某课题小组为探究甲图细胞壁的化学成分，设计了如下实验．（已知糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成；蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质，且二者单独检验时互不干扰）
    ①将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁．
    ②将细菌细胞壁分成两等份，编号为A、B．
    ③取A加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂并加热；取B加双缩脲试剂，摇匀．
    ④预测实验现象及结论．
    a现象：A
     
    ，B
     
    ；
    结论：
     
    ．
    b现象：A
     
    ，B
     
    ；
    结论：
     
    ．
    c现象：A
     
    ，B
     
    ；
    结论：
     
    ．
    d现象：A
     
    ，B
     
    ；
    结论：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    预测一个国家或地区的人口数量未来动态的信息主要来自于（　　）
    A、现有人口数量和密度
    B、不同年龄组成的比例
    C、男女之间的性别比例
    D、出生率、死亡率和迁移率

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