A、用浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液处理该细胞将会发生质壁分离 |
B、发生a和b过程需要以细胞膜的流动性为基础 |
C、图中过程的发生不消耗能量 |
D、a和b过程,囊泡中的不可能是蛋白质 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在光学显微镜下都能看见 |
B、都具有生物膜结构 |
C、在一种真核细胞中,都含有各种细胞器 |
D、各种细胞器的形态结构不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物细胞发生质壁分离,是由于细胞壁没有伸缩性 |
B、细胞内外溶液存在浓度差是发生质壁分离的条件之一 |
C、植物细胞质壁分离后能够复原,说明该细胞是活的 |
D、洋葱根尖分生区的细胞没有液泡,不能发生质壁分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中出现了两处明显的错误,体现在结构2和4上 |
B、被称为有机物合成“车间”的结构是5 |
C、在细胞分裂末期,7的活动会增强,合成的物质组成结构8 |
D、如果用一定手段破坏7所示的结构,可能使细胞染色体增倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验名称 | 实验原理 | |
A | 观察DNA和RNA在细胞中的分布 | 盐酸能改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞 |
B | 用高倍显微镜观察线粒体和叶绿体 | 用健那绿使活细胞中线粒体呈现黄绿色 |
C | 证明组成细胞膜的成分有脂质和蛋白质 | 细胞膜会被溶解脂质的物质水解,也能被蛋白酶水解 |
D | 绿叶中色素的提取和分离 | 能被分离的原理是四种色素在层析液中的溶解度不同 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、果蝇第Ⅱ号染色体上的片段与Ⅲ号染色体上的片段发生交换 |
B、染色体中DNA的一个碱基对缺失 |
C、将人类胰岛素基因与大肠杆菌DNA分子拼接,利用细菌发酵生产人类胰岛素 |
D、同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换 |
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