温度(℃) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 | 第7次 | 第8次 |
0h | 24h | 48h | 72h | 96h | 120h | 144h | 168h | |
15 | 1.2 | 3.0 | 3.8 | 4.6 | 4.0 | 3.2 | 2.8 | 2.5 |
20 | 1.2 | 5.0 | 5.3 | 4.2 | 2.1 | 1.2 | 0.8 | 0.6 |
25 | 1.2 | 5.2 | 5.6 | 4.6 | 2.9 | 1.0 | 0.6 | 0.2 |
30 | 1.2 | 4.9 | 5.5 | 4.8 | 2.2 | 1.3 | 0.7 | 0.5 |
35 | 1.2 | 1.5 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 1.3 | 0.8 | 0.6 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、兴奋在神经细胞乙上的传播速度较在丙处快 |
B、可引起5处细胞收缩 |
C、在丙处,兴奋由电信号转变为化学信号,再转变为电信号 |
D、在甲中兴奋传导方向与膜外局部电流方向相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血糖的调节属于反馈调节 |
B、胰岛素可抑制糖类的消化吸收 |
C、饭后胰岛A细胞活动加强 |
D、胰高血糖素可促进肌糖原分解成血糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、花朵艳丽的色彩属于物理信息 |
B、动物的特殊行为可体现为行为信息 |
C、信息传递不可能发生在生物与环境之间 |
D、信息传递对生物种群的繁衍具重要意义 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞若失去结构的完整性,各种生命活动也会受到影响 |
B、衰老的细胞体积减小,细胞核体积增大,染色质收缩,染色加深 |
C、生长、发育、衰老、凋亡等生命活动的控制中心是细胞核 |
D、细胞分化是基因选择性表达的结果而细胞凋亡不是 |
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