A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 适当增加光照强度 | B. | 适当增大室内的昼夜温差 | ||
C. | 采用绿色玻璃盖顶 | D. | 适当增加室内CO2浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 流经此生态系统的总能量是生产者固定的太阳能 | |
B. | 图中有5条食物链 | |
C. | 秸秆利用后的废渣,其中的有机物被分解者分解后产生CO2和矿质元素均可被农作物利用 | |
D. | 建立该农业生态系统的目的是使生态系统中的能量尽可能地流向对人类有益的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该食物网中有6条食物链 | |
B. | 鱼类和贝类之间存在着竞争和捕食的关系 | |
C. | 环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等都是导致野生朱鹮大量减少的原因 | |
D. | 野生朱鹮可利用的总能量等于鱼类和贝类可利用的总能量之和 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖 | |
B. | 葡萄糖、果糖和蔗糖分子均有还原性 | |
C. | 细胞中的糖类都能为细胞的生命活动提供能量 | |
D. | 葡萄糖、脱氧核糖和核糖都存在于动植物细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都含 C、H、O 这3 种元素且都是水溶性物质 | |
B. | 都是人体细胞中的能源物质且都能被相应的酶水解 | |
C. | 动物和植物细胞比较,糖类和蛋白质的种类可能不同,脂质和核酸的种类一定相同 | |
D. | 某些生物可能不含糖类和脂质,但一定含有蛋白质和核酸 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏姜堰溱潼中学高二上学期第一次月考生物试卷 (解析版) 题型:选择题
下列各组分泌腺所产生的分泌物,均直接排放到内环境的是()
A.甲状腺、垂体、下丘脑
B.肠腺、唾液腺、胰岛
C.睾丸、汗腺、皮脂腺
D.卵巢、胃腺、肝脏
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