A、完全砍伐后再种植的树通常具有一样的树龄和种类 |
B、选择性砍伐使森林变得更有层次和多样性 |
C、选择B模式更有利于森林的可持续发展 |
D、进行大面积砍伐,让其自身恢复 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶的基本组成单位是多肽链 |
B、酶只能在细胞内合成并发挥作用 |
C、酶的活性随温度升高而不断升高 |
D、一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
7 |
9 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、突触一般不含有Ⅰ部位的结构 |
B、只有兴奋时,Ⅲ才能合成神经递质 |
C、神经冲动传到Ⅲ部位时,电信号转变为化学信号 |
D、发生反射时,神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、鉴定可溶性还原糖时先加入斐林试剂甲液,再加入乙液 |
B、“观察DNA和RNA在人口腔上皮细胞中的分布”实验中,8%盐酸使细胞膜保持稳定 |
C、观察线粒体最好用黑藻叶片做材料 |
D、分离叶绿体中的色素时,叶绿素b在层析液中溶解度最低,随层析液在滤纸上的扩散速度最慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a曲线代表群落的次生演替,b代表群落的原生演替 |
B、图中C点到D点表示生态系统可能遭到破坏 |
C、C、E点都可代表顶极群落,演替到平衡状态时的群落类 型由气候和土壤条件决定 |
D、演替的最初阶段由于资源空间充足各种群的种群数量会呈指数增长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物内不存在O2从细胞扩散到内环境的过程 |
B、人体内存在两种内分泌腺互为靶器官的情况 |
C、动物体细胞只能吸收葡萄糖,不能释放葡萄糖 |
D、生长素只能从高浓度一端向低浓度一端运输 |
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