下表是有关酶的实验,据表填写有关内容.
试管编号 | 加入物质 | 量/mL | 温度/℃ | 试剂 | 现象 |
1 | 淀粉糊清水 | 2 | 37 | 碘液 | |
2 | 淀粉糊唾液 | 2 | 0 | 碘液 | |
3 | 淀粉糊唾液 | 2 | 37 | 碘液 | |
4 | 淀粉糊煮沸过的唾液 | 2 | 37 | 碘液 | |
5 | 淀粉糊加2~3滴2%的盐酸加唾液 | 2 | 37 | 碘液 | |
6 | 蛋白质加唾液 | 2 | 37 | 碘液 |
(l)实验结果分析:
1号试管 .
2号试管 .
3号试管 .
4号试管 .
5号试管 .
6号试管 .
(2)从上述实验可以得知,酶的催化作用具有 的特点,另外酶还受 和 的影响.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 活在青藏高原上的藏羚羊是长期自然选择的结果 | |
B. | 藏羚羊合成的某种色素(体色)与代谢过程有关,还与基因有关 | |
C. | 特殊环境使藏羚羊染色体发生变异概率提高,不利于藏羚羊种群的进化 | |
D. | 藏羚羊DNA分子中发生碱基对的替换或缺失,可为其进化提供丰富的原材料 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西南宁市高二上段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体,秋水仙素的作用是( )
A.促进染色体复制 B.促进着丝点分裂
C.抑制染色体复制 D.抑制纺锤体形成
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西南宁市高二上段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是( )
A.尖端、尖端、尖端
B.尖端、尖端、尖端下面的伸长区
C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的伸长区
D.尖端、尖端下面的伸长区、尖端
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西贵港市高三上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在细胞的有丝分裂中,染色体数目与体细胞中的相同,而DNA分子数目不相同的时期是( )
A.后期和末期 B.前期和中期
C.前期和后期 D.中期和后期
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图①﹣⑤用某种方法在相差显微镜(不用染色)下拍到的二倍体百合(2n=24)某个细胞的减数分裂不同时期的图象.相关叙述不正确的是( )
A.图中细胞分裂时序排序为①→③→②→⑤→④
B.图①细胞内DNA和染色体数目加倍
C.图②③细胞中均可能发生基因重组
D.图②③⑤细胞中均含有两个染色体组
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrPc),该蛋白无致病性.PrPc的空间结构改变后成为PrPsc(朊粒),就具有了致病性,PrPsc可以诱导更多的PrPc转变为PrPsc,实现朊粒的增殖,可以引起疯牛病,据此判断,下列叙述正确的是( )
A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中
B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同
C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化
D.PrPc转变为PrPsc的过程属于遗传信息的翻译过程
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这是细菌细胞模式图 | |
B. | 它是一个原核细胞,没有核膜 | |
C. | 与其它细胞相比较,细菌细胞特有的细胞器是鞭毛 | |
D. | 细菌中的绝大多数营腐生或寄生生活 |
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