根据基因工程的有关知识,回答下列问题:
(1)限制性内切酶切割DNA分子后产生的片段,其末端类型有 和 。
(2)质粒运载体用EcoRⅠ切割后产生的片段如下:
AATTC……G
G……CTTAA
为使运载体与目的基因相连,含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外,还可用另一种限制性内切酶切割,该酶必须具有的特点是 。
(3)按其来源不同,基因工程中所使用的DNA连接酶有两类,即 DNA连接酶和 DNA连接酶。
(4)反转录作用的模板是 ,产物是 。若要在体外获得大量反转录产物,常采用 技术。
(5)基因工程中除质粒外, 和 也可作为运载体。
(6)若用重组质粒转化大肠杆菌,一般情况下,不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞,原因是 。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
胰岛素是人体调节血糖水平的重要激素。形成胰岛素的过程是:先由109个氨基酸合成前胰岛素原,然后前胰岛素原经一系列加工形成由51个氨基酸、两条肽链组成的胰岛素,并最终分泌出细胞行使功能。
(1)前胰岛素原是在 上合成,该细胞器由 和 两种成分组成。
(2)从前胰岛素原到胰岛素,肽键数目减少 个,肽键的通式 。
(3)胰岛素的加工发生在 和 两种细胞器中。
(4)胰岛素最终分泌出细胞的方式为 ,依赖于细胞膜的 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
Ⅰ.某湖泊的1条食物链是由a~d4种生物构成,各生物体内2种污染物的含量如图。
(1)从生态系统的组成成分看, b属于 。
(2)a提供的 可为b利用。
(3)c同化的能量 (“多于”、“等于”或“少于”)a同化的能量。原因是 。
Ⅱ.下表为“探究汞溶液对小麦种子萌发和幼苗生长发育的影响实验”的部分操作步骤。
步骤 | 具体内容 |
① | 配制不同浓度的汞溶液,浓度分别为5mg/L,10mg/L,25mg/L和50mg/L。 |
② | 选取颗粒饱满、大小均匀的小麦种子进行冲洗、消毒和浸种吸胀。 |
③ | …… …… |
④ | 观察小麦种子发芽及幼苗生长情况。 |
⑤ | 测定已发芽种子的平均数、平均根长。实验结果记录与讨论。 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
生物分子间特异性结合的性质广泛用于生命科学研究。以下实例为体外处理“蛋白质-DNA复合体”获得DNA片段信息的过程图。
据图回答:
(1)过程①酶作用的部位是 键。此过程只发生在非结合区DNA,过程②酶作用的部位是 键。
(2)①、②两过程利用了酶的 特性。
(3)若将得到的DNA片段用于构建重组质粒,需要将过程③的测序结果与 酶的识别序列进行比对,以确定选用何种酶。
(4)如果复合体中的蛋白质为RNA聚合酶,则其识别、结合的DNA序列区为基因的 。
(5)以下研究利用了生物分子间特异性结合性质的有 (多选)。
A.分离得到核糖体,用蛋白酶酶解后提取rRNA |
B.用无水乙醇处理菠菜叶片,提取叶绿体基粒膜上的光合色素 |
C.通过分子杂交手段,用荧光物质标记的目的基因进行染色体基因定位 |
D.将抑制成熟基因导入番茄,其mRNA与催化成熟酶基因的mRNA互补结合,终止后者翻译,延迟果实成熟 |
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红豆杉是濒危植物,其树皮产生的紫杉醇对癌症有一定的疗效。如图是红豆杉植株组织培养和细胞培养的流程图。
请据图回答下列问题。
(1)图中②为愈伤组织,通过B过程可最终产生新的植株,通过C过程可产生大量细胞,则图中A、B、C分别表示的过程为 。其中B过程的实质是 。
(2)对⑤的培养一般要采用 培养基,且要不断通入无菌空气并进行搅拌,其目的是
。
(3)对⑤的培养可获得代谢产物——紫杉醇,但培养后期紫杉醇产量下降,其原因包括 等。
(4)若①是红豆杉(基因型为DdTt)的花药,可选用 (填编号)制成人工种子,该“种子”萌发的幼苗用 处理,可快速获得纯种植株,该植株的基因型为 。
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阅读如下资料:
资料乙:T4溶菌酶在温度较高时易失去活性。科学家对编码T4溶菌酶的基因进行了改造,使其表达的T4溶菌酶第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸,在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键,提高了T4溶菌酶的耐热性。
回答下列问题:
资料乙属于 工程的范畴。该工程是指以分子生物学相关理论为基础,通过基因修饰或基因合成,对 进行改造,或制造一种 的技术。在该实例中,引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的 序列发生了改变。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
如图为具有两对相对性状的某自花传粉的植物种群中甲植物(纯种)的一个A基因和乙植物(纯种)的一个B基因发生突变的过程(已知A基因和B基因是独立遗传的)。请分析该过程,回答下列问题:
(1)上述两个基因突变是由于 引起的。
(2)右图为甲植株发生了基因突变的细胞,它的基因型为 ,表现型是 ,请在图中标明基因与染色体的关系。
(3)甲、乙发生基因突变后,植株及其子代均不能表现突变性状,为什么?可用什么方法让其后代表现出突变性状?
(4)a基因和b基因分别控制两种优良性状。请利用已表现出突变性状的植株为实验材料,设计实验,培育出同时具有两种优良性状的植株。(用文字简要描述)
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
生态学家对某弃耕农田进行调查,下图是该地在某一年之内的能量流动情况(能量流动单位:1010KJ/hm2·y),据图回答:
(1)生产者固定的能量中大部分通过 以热能的形式散失掉,生产者到第二营养级的能量传递效率约为 ﹪。该生态系统中,若顶级肉食性动物每获得1010KJ/hm2·y能量,则植食性动物需具有 (1010KJ/hm2·y)能量。(均保留小数点后一位数字)
(2)该弃耕农田上群落的演替类型为 ,演替的结果将导致该生态系统的抵抗力稳定性 。
(3)一般采用 法来估算该地区某种野兔的种群数量。若较长时期观察并统计该野兔数量,得到下图曲线,请推测该野兔的K值发生变化的原因是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某人承包了一个鱼塘,放养了2 000尾鲫鱼,在最初4个月内,由于资源和空间充足,每个月鱼的数量是上一个月的2倍。请回答下列问题:
(1)为了研究鱼的生长发育及繁殖情况,设计了如下建立数学模型的步骤:
鱼的情况 | 研究方法 |
鱼的数量每一个月是上一个月的2倍 | ① |
4个月内池塘的资源和空间充足,鱼的增长不受鱼的密度增加的影响 | ② |
③ | 根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达 |
观察统计鱼的数量,对自己所建立的模型进行检验或修正 | 通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正 |
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