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运用气体测压技术进行气体测定,选项中前者是密闭装置中放入的生物材料,中间是试剂,后者是数值变化的意义.其中不正确的是(  )
A、浸泡的花生种子--KOH溶液--O2消耗量
B、煮熟的大豆种子--蒸馏水--CO2释放量与02消耗量的差值
C、新鲜的小麦叶片--CO2缓冲液--净光合作用O2释放量
D、新鲜的玉米叶片--NaOH溶液--叶片从外界吸收的O2
考点:细胞呼吸原理在生产和生活中的应用,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:实验设置中,KOH溶液和NaOH溶液均能吸收二氧化碳气体,而CO2缓冲液可以为光合作用提供充足的二氧化碳,蒸馏水不起任何作用.
解答: 解:A、有氧呼吸消耗的氧气产生的二氧化碳,而KOH溶液可以吸收产生的二氧化碳,故A正确;
B、煮熟的大豆种子中的细胞是死细胞,没有新陈代谢,无法测定CO2释放量与O2消耗量的差值,故B错误;
C、用CO2缓冲液不影响装置中气体的体积,然后用排水发测定氧气的产生量,所测定的氧气的产生量就是净光合作用O2释放量,故C正确;
D、黑暗中新鲜的玉米叶片无呼吸作用,又由于有氧呼吸消耗的氧气等于产生的二氧化碳,被NaOH溶液吸收的二氧化碳引起的体积变化就是叶片从外界吸收的O2量,故D正确.
故选:B.
点评:本题考查物质的相关知识,意在考查考生理解所学知识的特殊性,把握知识的识记和运用能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为与维持机体稳态相关的示意图,请回答下列问题:

(1)图1中,④表示
 
,若在①处给予刺激,该处神经纤维膜外的电位变化是
 
.③是放置在传出神经上的电表,若在骨骼肌上的②处给予刺激,在③处
 
(能、不能)记录到电位变化.
(2)图2中的靶细胞若为垂体细胞,则分泌细胞位于
 
.当受到寒冷刺激时,分泌物是
 

(3)图3表示免疫反应的某一过程,a代表B淋巴细胞,b代表
 
细胞,c代表
 
细胞.大多数病原体被B淋巴细胞识别还需要经过
 
细胞和
 
细胞的处理和呈递.
(4)从上述可知,人体的稳态主要是通过
 
协调整合而实现的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生命活动调节的叙述正确的是(  )
A、血浆渗透压下降时引起口渴
B、健康人在冬季时机体产热多于散热
C、血浆中的缓冲液可以维持其pH值相对稳定
D、病毒进入机体后,免疫细胞识别病毒依靠的是细胞产生的抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和调亡过程的示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述正确的是(  )
A、与①相比,②的物质运输效率增强
B、⑤与⑥细胞形态结构不同的根本原因是它们所含的mRNA不同
C、图中遗传信息的传递方向为DNA→RNA→蛋白质
D、个体发育过程中细胞的衰老、凋亡对于生物体是有害的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关免疫的叙述正确的是(  )
A、乙肝疫苗的接种需间隔注射三次,目的是使机体产生更多的抗体和记忆细胞
B、在特异性免疫过程中,一个浆细胞(效应B细胞)同时产生多种抗体
C、淋巴因子通过与抗原的特异性结合,发挥免疫作用
D、当同一种抗原再次进入机体时,产生的浆细胞均来自记忆细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生态农业的叙述正确的是(  )
A、设计生态农业时应增加食物链中营养级的数量
B、生态农业的建立不能提高各营养级间能量的传递效率
C、生态农业可以实现自给自足,排除了人为干扰
D、生态农业是以高投入来获得农作物的高产出量

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是由3个圆所构成的类别关系图,符合这种类别关系的是(  )
A、Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸
B、Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因
C、Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D
D、Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于人体免疫的叙述正确的是(  )
A、泪液中的溶菌酶清除侵染机体细菌的过程属于体液免疫反应
B、对同种抗原的二次免疫主要通过初次免疫存留的抗体发挥作用
C、先天性胸腺缺失患儿的细胞免疫功能完全丧失
D、HIV侵染人体的T细胞只影响细胞免疫过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

酸性磷酸酶(简称ACP)在动、植物和微生物细胞中广泛存在,它是调控磷代谢的重要酶类.鲫鱼是我国一种养殖的淡水鱼类,但是鲫鱼生活的水体中常常有金属离子的污染,危害了鲫鱼的生长和繁殖.研究者从鲫鱼内脏中分离纯化得到一种ACP,研究了金属离子对该酶活性的影响.实验操作如下:
(1)取若干洁净的试管,用蒸馏水清洗以去除自来水中的氯离子,其目的是
 
,各反应体系均加入等量的pH为4.8的缓冲液,其目的是
 
,试管中加入不同浓度的Pb2+、cd2+,Mg2+、Ca2+以及等量的ACP,另取一支试管加入
 
作为对照.
(2)在最适温度下保温一段时间后测定酶的活力,得到如图所示的曲线,从曲线中可以得出的结论是
 
,如果酶的活性降低,可能是酶的
 
改变所致.

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