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下列实例可以说明细胞具有全能性的是

A.皮肤被划破后,伤口重新愈合

B.蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部

C.造血干细胞增殖分化产生各种血细胞

D.胡萝卜组织块经离体培养产生完整植株

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春二中高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将某种植物①、②两个植株杂交,得到③,将③再作进一步处理,如下图所示。下列分析错误的是( )

A.由⑤×⑥过程形成的⑧植株是培育出的新物种

B.由③到④的育种过程依据的主要原理是基因突变

C.若③的基因型为AaBb,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4

D.由③到⑨过程可能发生突变和重组,可为生物进化提供原材料

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省大同市高二12月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;丙图表示燕麦胚芽鞘。

(1)甲图中,根的最适宜生长素浓度为 mol/L。c点生长素浓度对根生长的效应是

(2)为验证在单侧光照射下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段。某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程:

① 实验材料及用具:燕麦胚芽鞘,一侧开孔的硬纸盒,薄云母片,光源等。

② 实验过程;给以左侧单侧光照射,如图所示

③ 实验结果:

a.

b.

c.

④ 实验结论:

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省铜陵市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞学说的叙述中,不准确的是

A.细胞是一个有机体 B.细胞都是一个完全独立的单位

C.细胞只能来自细胞 D.一切动植物都是由细胞构成

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高二上第二次考生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关黄色圆粒豌豆(YyRr)自交的表述,正确的是

A.F1产生四个配子,比例是1:1:1:1

B.F1产生基因型YR的卵和基因型为YR的精子的数量比为1:1

C.基因的自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可以自由组合

D.F1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为1:1

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省揭阳市高二上第二次考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人类遗传病的叙述,正确的是

A.调查某种遗传病的发病率,要在患者家系中进行

B.镰刀型细胞贫血症不能通过显微镜观察来诊断

C.单基因遗传病是受一个基因控制的疾病

D.检测胎儿的表皮细胞基因可以判断胎儿是否将患红绿色盲

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省揭阳市高二上第二次考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人体内环境及稳态的叙述,不正确的是

A.下丘脑与呼吸、体温恒定、水盐平衡等的调节控制有关

B.淋巴细胞存在于血浆、淋巴中

C.血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而升高

D.突触间隙的液体中也含有少量蛋白质

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科目:高中生物 来源:2016届江苏省高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

拟南芥某突变体可用于验证相关基因的功能。野生型拟南芥的种皮为深褐色(TT),某突变体的种皮为黄色(tt)。下图是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因(Tn)功能的流程示意图。请据图回答下列问题:

(1)图中①为 ,形成过程中需要 酶;Tn基因能够和质粒连接成①的主要原因是

(2)拟南芥t基因的mRNA的末端序列为“-AGCGCGACCUGACUCUAA-”,而油菜Tn基因的mRNA与其相比,只有末端序列中的UGA变为AGA,则Tn比t多编码 个氨基酸(起始密码子位置相同,UGA、UAA为终止密码子)。油菜Tn基因能在油菜突变体中表达的原因是

(3)若②不能在含抗生素Kan的培养基上生长,则原因是 。若转基因拟南芥的种皮颜色为 ,则说明油菜Tn基因与拟南芥T基因的功能可能相同。

(4)采用PCR技术扩增目的基因时,需在PCR反应体系加入引物等物质,若共用了引物30个,则目的基因扩增了 代。

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁沈阳四校协作体高三上学期期中联合考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,相关说法不正确的是 ( )

A.分泌细胞的分泌物只有通过体液的运输才能够到达靶细胞

B.分泌细胞的分泌物可与靶细胞膜上的糖蛋白结合并被灭活

C.如果分泌细胞是下丘脑细胞,则靶细胞可能是甲状腺细胞

D.如果分泌细胞是甲状腺细胞,垂体细胞也可以成为靶细胞

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