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下列关于细胞器的说法中,错误的是(  )
A、有氧呼吸一定在线粒体内进行
B、萝卜的根尖细胞内不含叶绿体
C、差速离心法可分离细胞器
D、健那绿能使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色
考点:有氧呼吸的过程和意义,线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞器中其他器官的主要功能
专题:
分析:本题涉及的知识点是有氧呼吸的过程和场所、叶绿体的功能和分布、分离不同细胞器的方法、观察细胞中的线粒体,回忆相关知识点,然后分析选项进行解答.
解答: 解:A、原核细胞没有线粒体,进行有氧呼吸的原核生物在质膜上进行有氧呼吸,A错误;
B、萝卜的根尖细胞不能进行光合作用,无叶绿体,B正确;
C、不同细胞器的密度不同,可以用差速离心法进行分离,C正确;
D、健那绿是线粒体的活体染色剂,能使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,D正确.
故选:A.
点评:对于有氧呼吸的过程和场所、叶绿体的功能和分布、分离不同细胞器的方法、观察细胞中的线粒体等知识点的记忆和综合应用是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关动植物细胞结构的比较,不正确的是(  )
A、胆固醇是动物细胞膜的重要成分,而植物细胞膜中没有
B、液泡存在于植物细胞中,中心体见于动物和某些低等植物细胞中
C、植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁,而动物细胞没有
D、动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关微生物的叙述,正确的是(  )①青霉菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤HIN1病毒 ⑥噬菌体.
A、①②③④是原核生物,⑥的遗传物质中不含尿嘧啶
B、①②③④中的细胞器只有核糖体
C、只有③④是自养型微生物,③是化能自养,④是光能自养
D、④的光反应场所是叶绿体的类囊体薄膜而不是叶绿体基质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞部分膜结构示意图,按甲、乙、丙、丁顺序它们分别属于(  )
A、细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜
B、叶绿体膜、液泡膜、线粒体膜、核膜
C、线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜
D、细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生命系统的叙述,错误的是(  )
A、生命系统的各个层次是密切联系的
B、生物圈也是生命系统的一部分
C、一个变形虫既可以说是细胞层次,也可以说是个体层次
D、绿色开花植物体的结构层次是细胞-器官-组织-系统-植物体

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科目:高中生物 来源: 题型:

溶性染色剂PI,能与核酸结合而使细胞核着色,可将其应用于细胞死活的鉴别.细胞浸泡于一定浓度的PI中,仅有死亡细胞的核会被染色,活细胞则不着色,但将PI注射到细胞中,则细胞核都会着色.利用PI鉴别细胞的基本原理是(  )
A、死细胞与活细胞的核酸结构不同
B、死细胞与活细胞的核酸含量不同
C、活细胞能分解染色剂PI
D、活细胞的细胞膜能控制物质进出

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于种群和群落的叙述,正确的是(  )
A、种群密度是种群最基本的数量特征
B、S型增长曲线表示种群数量与环境变化的关系
C、草原火灾后的群落演替属于初生演替
D、森林植物的分层现象属于群落结构的水平结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有小麦种子资源包括:①高产、感病;②低产、抗病;③高产、晚熟等品种.为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求,育种专家要培育3类品种:a.高产、抗病;b.高产、早熟;c.高产、抗旱.下述育种方法可行的是(  )
A、利用①、③品种间杂交筛选获得a
B、对品种③进行染色体加倍处理筛选获得b
C、a、b和c的培育不能都采用诱变育种方法
D、用转基因技术将外源抗旱基因导入③中获得c

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科目:高中生物 来源: 题型:

2007年5月29日开始,江苏无锡市城区居民家中水质突然发生变化,并伴有难闻气味,无法正常饮用,据调查是由于太湖水富营养化较重等因素导致蓝藻爆发.下列有关蓝藻的叙述正确的是(  )
A、蓝藻细胞的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用
B、低等植物细胞和蓝藻细胞含有中心体,高等植物细胞不含中心体
C、蓝球藻、颤藻、褐藻和衣藻等均属于蓝藻
D、蓝藻细胞只含有核糖体一种细胞器

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