【题目】如图为突触结构模式图,a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述正确的是 ( )
A. 兴奋经突触传递时不需要能量
B. ③内的递质只能经④释放再作用于⑥
C. 兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是b→c
D. 经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述错误的是( )
A. a、b、c、d都是通过血液循环到达靶细胞
B. c激素由下丘脑分泌,e表示水的重吸收过程
C. d表示胰岛素,通过促进葡萄糖的摄取、利用和储存降低血糖浓度
D. a、b、c、d都是与受体结合来发挥作用的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】金鱼是观赏价值很高的鱼类,利用体积较大的卵细胞培育二倍体金鱼是目前育种的重要技术,其关键步骤包括:①精子染色体的失活处理(失活后的精子可激活卵母细胞完成减数分裂形成卵细胞);②诱导卵细胞染色体二倍体化处理等。具体操作步骤如下图所示,请据图回答下列问题。
(1)经辐射处理可导致精子染色体断裂失活,这属于_____________变异。
(2)卵细胞的二倍体化有两种方法:用方法一获得的子代是纯合二倍体,导致染色体数目加倍的原因是________;用方法二获得的子代通常是杂合二倍体,这是因为__________发生了交叉互换造成。
(3)用上述方法繁殖鱼类并统计子代性别比例,可判断其性别决定机制。若子代性别为______,则其性别决定为XY型;若子代性别为______,则其性别决定为ZW型(WW或YY个体不能成活)。
(4)已知金鱼的正常眼(A)对龙眼(a)为显性,另一对同源染色体上的等位基因B、b将影响基因a的表达,当基因b纯合时,基因a不能表达。偶然发现一只具有观赏价值的龙眼雌鱼,若用卵细胞二倍体化的方法进行大量繁殖,子代出现了正常眼雌鱼,则该龙眼雌鱼的基因型为___________;若用基因型为AABB的雄鱼与子代的正常眼雌鱼杂交,子二代出现龙眼个体的概率为_________。
(5)研究发现,金鱼的双尾鳍(D)对单尾鳍(d)为显性,在一个自由交配的种群中,双尾鳍的个体占36%。现有一对双尾鳍金鱼杂交,它们产生单尾鳍后代的概率是_________。如果它们的子代中有15只单尾鳍金鱼,从理论上讲,这对金鱼所生子代个体总数约为_________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示真核细胞细胞核内某种遗传信息流动过程,相关叙述正确的是
A. 图中的4代表核糖体,细胞中的3一般有20种
B. 细胞的分裂和分化过程中都一定会发生图示过程
C. 细胞分裂间期一定有该过程发生,衰老细胞中不再发生该过程
D. 题图能表示成熟的水稻叶肉细胞某基因的基因表达全过程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示神经纤维上的生物电现象,关于此图的分析错误的是( )
A. A、C两处表示未兴奋区域,B处表示兴奋区域
B. A、C两处膜外电位相同,B、C两处膜外存在电位差
C. B处产生的兴奋,能刺激A、C两处产生兴奋
D. A处膜外只存在阳离子,B处膜外只存在阴离子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】回答下列有关问题:
(1)果蝇是遗传学的经典实验材料。果蝇中的长翅与残翅、红眼和白眼为两对相对性状(设翅型基因为A、a,眼色基因为B、b)。现有两只果蝇交配,后代的表现型及比例如下表。
表现型 | 红眼长翅 | 红眼残翅 | 白眼长翅 | 白眼残翅 |
雌果蝇 | 3 | 1 | 0 | 0 |
雄果蝇 | 3 | 1 | 3 | 1 |
上述翅型与眼色这两对相对性状的遗传,遵循什么遗传定律?__________,判断理由是__________。
(2)用纯种有色饱满籽粒的玉米与纯种无色皱缩籽粒的玉米杂交(实验条件满足实验要求),F1全部表现为有色饱满,F1自交后,F2的性状表现及比例为:有色饱满73%,有色皱缩2%,无色饱满2%,无色皱缩23%。上述每一对性状的遗传符合________定律,上述两对性状的遗传_______(填“符合”或“不符合”自由组合定律,原因是____________。为进一步验证这两对性状的遗传是否符合自由组合定律,让纯种有色饱满的玉米和纯种无色皱缩的玉米进行杂交,获得F1,取F1植株与无色皱缩的玉米进行测交,收获杂交后代种子并统计不同表现型的数量比例,如表现型比例符合______,则符合自由组合定律,否则不符合自由组合定律。
(3)如图所示,用红色面包霉中产生红色菌丝(受遗传因子A控制)的正常菌种,与产生白色菌丝(受遗传因子a控制)的变种杂交,得到一合子(图中1)。在子囊中合子通过一次减数分裂(图中2、3),然后进行了有丝分裂,生成了8个子囊孢子(图中5)。将子囊孢子按顺序分离培养,结果有4个孢子长出红色菌丝,另4个孢子长出白色菌丝(图中6),比例为1∶1。其中亲本红色菌丝体和白色菌丝体的基因型为_________,该实验充分验证了________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】回答下列有关生物进化的问题.
(1)上图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程,X、Y、Z表示生物进化的基本环节,X、Y分别是___________________________________、_____________________。
(2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成,这些个体的总和称为_________________。小岛上能进行生殖的所有蜥蝎个体含有的全部基因,称为蜥蜴的_________________.
(3)结合图分析,生物进化的实质是________________________________________
(4)大自然中,猎物可以通过快速奔跑来逃脱被捕食,而捕食者则通过更快速的奔跑来获得捕食猎物的机会,猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变,这种现象在生态学上叫______________________,生物多样性主要包括三个层次的内容:______________________、_____________________、生态系统多样性。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是用32P 标记噬菌体并侵染细菌的过程,有关叙述正确的是( )
A. 过程①32P标记的是噬菌体外壳的磷脂分子和内部的DNA分子
B. 过程②应短时保温,有利于吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离
C. 过程③离心的目的是析出噬菌体颗粒,使被感染的大肠杆菌沉淀
D. 过程④沉淀物的放射性很高,说明噬菌体的DNA是遗传物质
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】神经-体液-免疫调节网络是人体内环境稳态的主要调节机制,通过机体各个器官、系统分工合作、协调统一而实现内环境的相对稳定。根据所学的知识,回答下列问题:
(1)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,最终作用于胰岛B细胞,使其分泌________,此过程中胰岛属于反射弧中的________。
(2)当机体受到寒冷刺激时,在下丘脑和垂体所分泌激素的作用下,甲状腺分泌的甲状腺激素增加,当血液中的甲状腺激素超过一定量时又会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,这种调节称_____________ 。
(3)研究发现,病毒感染能刺激T细胞分泌淋巴因子,使效应T细胞的功能增强,从而增强细胞的免疫功能。当该病毒再次进入人体后,人体主要是通过__________过程发挥免疫作用,其特点是___________。
(4)将蛙脑破坏,保留脊髓,做蛙心静脉灌注,以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈腿反射的传入神经和传出神经,分别连接灵敏电位计a和b。将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,电位计a和b有电位波动,出现屈腿反射。图为该反射弧结构示意图。图中神经中枢含_____个突触,在反射过程中突触发生的信号转换是________,反射过程中信号单向传递的原因是_________。
(5)用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导,而在反射弧中只能单向传递。请描述实验方法:______________________,所产生的现象是______________________。
(6)若在灌注液中添加某种药物,将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,电位计a有波动,电位计b未出现波动,左后肢未出现屈反射,若突触都能正常释放递质,其原因可能是_____________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com