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    3．下列不属于植物组织培养特点的是（　　）
    A．快速繁殖B．培养抗病植株
    C．不改变原植物的基因型D．需脱分化和再分化两过程

    分析 植物组织培养：
    1、过程：离体的植物组织，器官或细胞（外植体）$\stackrel{脱分化}{→}$愈伤组织 $\stackrel{再分化}{→}$胚状体→植株（新植体）．决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例，特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要．
    2、原理：植物细胞的全能性．
    3、应用：植物繁殖的新途径（快速繁殖优良品种、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（单倍体育种和突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产．

    解答 解：A、植物组织培养是快速无性繁殖技术，A正确；
    B、植物组织培养技术是无性生殖，不改变原植物的基因型，故只是借助于植物组织培养不能获得抗病植株，B错误；
    C、植物组织培养技术是无性生殖，不改变原植物的基因型，C正确；
    D、植物组织培养需要经历脱分化和再分化两过程，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查植物组织培养的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是江苏某农村因地制宜建设的生态农业园示意图，请分析回答：

    （1）该生态农业园建设主要依据的生态工程原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理等（至少2个）．
    （2）池塘养鱼时，通常采用多鱼种混合放养模式（上层为食浮游生物的鳙鱼，中层为食草的草鱼，下层为杂食性的鲫鱼等）．从群落结构分析，这种养殖模式的优点是充分利用了生态系统的空间和食物资源．
    （3）防治果树虫害时，常利用性引诱剂来诱捕害虫或干扰交配，从而降低害虫种群密度．这属于生态系统中的化学信息（信息类型）传递在农业生产中的应用．
    （4）流入该生态农业园的总能量有稻麦蔬菜、草莓、梨等生产者固定太阳能和人工输入的能量，人工输入的能量有种子、幼苗、鸡苗、鸭苗、牛犊、电力、石油等（至少2项）等．该生态农业园增加了“蝇蛆养殖、食用菌种植”等项目，其意义是实现了生态系统物质和能量的多级利用、减少了环境污染．
    （5）根据图示，在答题纸相应位置用箭头表示生态系统三类生物成分之间的能量流动关系．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．将一株绿色植物置于密闭锥形瓶中，如图所示．在连续60分钟监测的过程中，前20分钟以一定强度的光照持续照射植物一段时间，其余时间植物完全处于黑暗中．实验过程中其他外界条件保持不变，下列说法正确的是（　　）
    A．最初10min内，瓶内CO2浓度逐渐下降，说明植物的光合作用逐渐增强
    B．20min后至实验结束，呼吸作用都是恒速的
    C．第40～60min内，瓶内植物的光合作用速率与呼吸作用速率大致相等
    D．有光照的时间段内，植物实际的光合速率大于80ppm CO2/min

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列四种细胞工程技术中，培育出的新个体只有一个亲本遗传性状的技术是（　　）
    A．组织培养技术B．细胞融合技术
    C．动物胚胎移植技术D．细胞核移植技术

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．甘肃省甘谷县的辣椒名扬四海，而辣椒素是辣椒果实中普遍存在的一种生物碱，广泛用于食品保健、医药工业等领域．辣椒素的获得途径如图所示．请回答下列问题．

    （1）图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的脱分化和再分化过程．
    （2）图中所用的MS培养基主要成分应包括：大量元素、微量元素、有机物，还需要添加多种植物激素，如生长素和细胞分裂素．培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值低（高/低）时，有利于芽的分化．污染是植物组织培养过程中最大的技术难题，可发生于不同的对象和不同阶段，所以培养基配制完成后要进行高压蒸汽灭菌，对外植体进行消毒 
    （3）辣椒素是一种斥水亲脂、易溶于乙醇、丙酮等有机溶剂的化合物，可以采用萃取方法提取辣椒素，该方法需要对原材料进行粉碎、干燥，再用酒精、丙酮等浸泡，并利用加热方法加热，加热瓶口安装回流冷凝装置，目的是防止有机溶剂的挥发．通过过滤获得滤液，若要获得辣椒素结晶，还需再对滤液加热蒸发出有机溶剂，这时可以直接使用蒸馏 装置进行．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图为植物组织培养的流程图，结合所学知识，回答下问题：

    （1）配制培养基时一般需要水、氮源、碳源、无机盐四种成分，图中使用的是添加了琼脂的固体培养基．
    （2）通常选取植物生长旺盛的嫩枝作为外植体的原因是细胞分裂比较旺盛，容易诱导形成愈伤组织．通常使用体积分数70%的酒精和质量分数10%的氯化汞对外植体进行消毒．
    （3）MS培养基中添加一些微量元素或者激素，通常先将其配成母液，以方便使用，培养瓶A中的两种激素及用量关系为生长素和细胞分裂素比值适中，培养基先灭菌还是先分装？先分装．
    （4）B中的愈伤组织形成丛芽和生根的过程实质上是基因的选择性表达的结果，最终培育成植株体现了已分化细胞的全能性．
    （5）若培养过程中没有进行光照，将出现白化苗，该现象说明光照能够促进叶绿素的形成．整个培养过程中，植株（组织）的能量来源变化情况为由从培养基中吸收有机物变成通过自身光合作用合成有机物．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图分别是雌、雄果蝇体细胞的染色体组成示意图，其中X、Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示不同的染色体，果蝇的红眼（D）和白眼（d）是一对相对性状，基因D、d仅位于X染色体上．请回答下列问题：

    （1）据图判断，雌果蝇有2个染色体组，每个染色体组含有4条染色体，其中属常染色体的是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ（用图中的染色体标号作答）
    （2）若只考虑基因D、d的遗传，图中雌果蝇基因型是XDXd，产生的配子基因型是XD、Xd，配子中有1个染色体组．
    （3）果蝇的灰身（B）与黑身（b）是另一对相对性状，且基因B、b位于Ⅱ号染色体上．现将纯合灰身红眼雌果蝇与黑身白眼雄果蝇杂交得到F1．
    ①若同时考虑体色与眼色的遗传，则它们遵循自由组合定律．
    ②F1雌果蝇的基因型为BbXDXd，黑身白眼雄果蝇的基因型为bbXdY．写出F1雌雄果蝇的基因型为BbXDXd、BbXdY．写出F1雌雄果蝇的表现型为灰身红眼、灰身白眼．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如表是四种遗传病的发病率比较，请分析回答：
    病名代号非近亲婚配子代发病率表兄妹婚配子代发病率
    甲1：3100001：8600
    已1：145001：1700
    丙1：380001：3100
    丁1：400001：3000
    （1）四种疾病中可判断属于隐性遗传病的有哪些？甲、乙、丙、丁（或答：这四种疾病都是隐性遗传病）
    （2）表兄妹婚配，子代的发病率高于非近亲婚配子代的发病率，你认为原因是什么？请简述理由：表兄妹婚配，他们带有相同隐性致病基因的可能性大，故子代的发病率就远高于非近亲婚配子代的发病率．
    （3）如图是具有两种遗传病的家族系谱图，设甲病显性基因为A，隐性基因为 a；乙病显性基因为B，隐性基因为b．若Ⅱ7为纯合子，请据图回答
    ①甲病的遗传方式是常染色体显性遗传．乙病的遗传方式是常染色体隐性遗传．
    ②Ⅱ5的基因型可能是aaBB或aaBb，Ⅲ8的基因型是AaBb．
    ③Ⅲ10是纯合体的概率为$\frac{2}{3}$．
    ④假设Ⅲ10与Ⅲ9结婚，生下正常男孩的概率是$\frac{5}{12}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    13．下列有关生命活动调节的叙述，错误的是（　　）
    A．细胞液浓度较高的植物细胞吸水能力较强
    B．生长素浓度越高，植物细胞生长速度越快
    C．HIV在人体内环境中不能增殖，但能破坏人体体液免疫过程
    D．人体内的激素在体液的运输下到达各组织细胞并发挥调节作用

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