A. | 此生态系统中的生产者不止一个 | |
B. | 既存在竞争关系又存在捕食关系的只有丁和辛 | |
C. | 辛从食物链甲→丙→乙→丁→辛中获得的能量最少 | |
D. | 若丙种群数量下降10%,辛种群不会发生明显变化 |
分析 根据题意和图示分析可知:此图为一个简单的食物网,共有8条食物链,分别是:甲→乙→辛、甲→乙→丁→辛、甲→丙→乙→辛、甲→丙→乙→丁→辛、甲→丙→丁→辛、甲→丙→已→庚、戊→丁→辛、戊→已→庚.其中甲和戊为生产者,其它的为消费者.
解答 解:A、甲和戊为生产者,其它的为消费者,A正确;
B、乙捕食甲和丙,丙捕食甲,说明乙、丙之间既有捕食关系,也有竞争关系,此外乙和丁也既有捕食关系又有竞争关系,B错误;
C、由于能量流动是逐级递减的,食物链越长,最高营养级生物获得的能量越少,所以辛从食物链甲→丙→乙→丁→辛中获得的能量最少,C正确;
D、辛的食物来源有乙、丁、已,因此丙种群数量下降10%,辛种群不会发生明显变化,D正确.
故选:B.
点评 本题结合一个陆地生态系统食物网的结构模式图,考查生态系统的结构,要求考生识记生态系统的组成成分,能准确判断图中各字母代表的成分的名称,同时能根据食物网判断食物链的条数、生物间的种间关系等,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽安庆八中高一第二学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图;乙图为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线,则相关叙述正确的是
A.假设甲图代表的细胞处在细胞周期中,则甲图代表的细胞相当于乙图的cd区间
B.在细胞周期中,既可消失又可重建的结构是甲中的4、5,其消失时间是乙图的de段
C.在细胞周期中,甲图中3的形态是变化的,但数目是稳定不变的
D.甲图所示结构不可能代表细菌,但细菌分裂过程中也会出现DNA复制
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中含有磷脂的结构有①、②、③、④ | |
B. | 在植物细胞④与细胞的分泌物形成有关 | |
C. | 结构①和⑤上都存在核酸 | |
D. | 结构①是具有单层膜结构的细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 敲击髌骨下韧带,在a、b、c处均能检测到神经递质 | |
B. | 敲击髌骨下韧带,在1、2、3处均能检测到动作电位 | |
C. | 伸肌和屈肌在反射中作用相反,有利于维持动作协调 | |
D. | 膝跳反射过程中,兴奋在神经纤维上的传导是单向的 |
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科目:高中生物 来源:2015年安徽省2高一暑期返校提能检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
表1为一植物细胞在两个不同的阶段细胞大小的一些数据。下列各图中,正确反应从阶段I到阶段II在植物细胞中发生的变化的是
长度 | 直径 | 细胞壁厚度 | 细胞体积 | 液泡体积 | |
阶段Ⅰ | 26μm | 24μm | 2μm | 12600μm3 | 600μm3 |
阶段Ⅱ] | 36μm | 330μm | 2μm | 336000μm3 | 273000μm3 |
A.①④ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①与③间的相互转化体现了生物膜结构具有一定的流动性 | |
B. | 自养型生物的细胞中都含有④,如各种绿色植物等 | |
C. | 将②④在同一时间置于清水中,④最可能先吸水胀破 | |
D. | ②④⑤结构中都能产生水,其中②④中都有⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是运动神经末梢及其所支配的肌肉或腺体 | |
B. | ③受刺激而兴奋时其膜内为负电位 | |
C. | ⑤受刺激时,在③处能检测到电位变化 | |
D. | 正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 离子浓度、载体数量 | B. | 载体数量、离子浓度 | ||
C. | 载体数量、呼吸强度 | D. | 离子浓度、呼吸强度 |
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