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    【题目】下列关于人体细胞内外物质运输的叙述，错误的是

    A. 细胞中的细胞骨架与物质运输有关

    B. 通过核孔实现的物质交换具有选择性

    C. 某些小分子物质能通过胞吐的方式从细胞运出

    D. .呼吸抑制剂会影响成熟红细胞吸收葡萄糖的速率

    【答案】D

    【解析】细胞中的细胞骨架与物质运输有关，A正确；核孔具有选择性，实现了细胞核和细胞质之间的物质交换，B正确；某些小分子物质能通过胞吐的方式从细胞运出，如神经递质，C正确；哺乳动物成熟的红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，不需要消耗能量，因此呼吸抑制剂不会影响成熟红细胞吸收葡萄糖的速率，D错误。

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    【题目】下图为核苷酸链的结构示意图，下列叙述不正确的是 ( )

    A．在一条核苷酸链中各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的

    B．a表示一个核苷酸

    C．若该图为脱氧核苷酸链，则缺少的碱基是T

    D．该核苷酸链上相邻两个碱基是通过氢键连接起来的

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    【题目】果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，现将F1（Bb）自由交配产生F2，则F2中灰身：黑身（　　）

    A. 3：1 B. 1：3 C. 1：1 D. 9：1

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    【题目】自由组合定律是孟德尔通过豌豆多少对相对性状的杂交实验总结出来的 （ ）

    A. 1 B. 2 C. 3 D. 多

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    【题目】、B组（40℃）和C组（60℃），测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同），结果如图。回答下列问题：

    （1）三个温度条件下，该酶活性最高的是 组。

    （2）在时间t1之前，如果A组温度提高10℃，那么A组酶催化反应的速度会 。

    （3）如果在时间t2时，向C组反应体系中增加2倍量的底物，其他条件保持不变，那么在t3时，C组产物总量 ，原因是 。

    （4）生物体内酶的化学本质是 ，其特性有 （答出两点即可）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某混合样品中微生物R含量极少，要得到大量的R，比较理想的方法是采用

    A．天然培养基

    B．稀释涂布平板法

    C．利用适合R生长但同时抑制或阻止其他种类微生物生长的选择培养基

    D．用显微镜直接观察、寻找，再培养

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄-马铃薯”杂种植株，如图1所示，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株。育种工作者还利用番茄进行了如下三组实验如图2.。据图回答下列问题：

    (1) 若番茄与马铃薯均为二倍体（2N），通过图1“番茄-马铃薯”幼苗培植过程中，杂种细胞内最多含有____个染色体组。该杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于________倍体植株。

    (2)若杂种植株在有丝分裂在过程中，仅保留番茄的染色体而马铃薯的染色体会不断丢失，采用特异性引物对番茄和马铃薯基因组DNA进行PCR扩增，得到两亲本的差异性条带，可用于杂种植株的鉴定。图3是用该引物对双亲及4棵再生植株1～4进行PCR扩增的结果。据图判断，再生植株1～4中一定是杂种植株的有（多选） 。

    (3)用红果多室(Yymm)番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验，则Ⅱ过程中，培育植物体B的方法(Ⅱ)称为__________________。图2三种育种得到的植物体A、B、C中一定为纯合体的是 。

    （4）如果“番茄-马铃薯”幼苗栽植过程中根部被水淹了，水浸期间对“白菜－甘蓝”植株的根细胞进行测定，测得根细胞吸收Ｏ2与释放CO2之比为１：２，则其有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】黄色圆粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交，对其子代的表现型按每对相对性状进行分析和统计，其结果如图所示，其中黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性，两对相对性状独立遗传．请据图同答问题：

    （1）亲本中黄色圆粒与绿色圆粒的基因型分别为______和______．

    （2）杂交后代中能稳定遗传的占总数的______，它们的表现型分别是______、______．

    （3）Fl中黄色圆粒的基因型为______×______，若使F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，且每一株所结的籽粒数相同，则F2中表现型有______种，数量比为______．

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    【题目】下列有关说法，正确的是（　 　）

    A. 只有细胞生物的生命活动离不开细胞

    B. 细胞膜主要是由脂质、蛋白质和糖类组成的

    C. 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心

    D. 细胞中的水有两种形式，绝大部分水是以结合水的形式存在的

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