A. | ①的合成主要在细胞核内,需要DNA聚合酶的参与 | |
B. | 肽链的合成方向是从左向右进行 | |
C. | 图示过程是以DNA的一条单链为模板 | |
D. | 多个核糖体同时在①上工作,可提高蛋白质合成速率 |
分析 根据题意和图示分析可知:图示表示细胞中多聚核糖体合成蛋白质的过程,其中①是mRNA,作为翻译的模板;②是核糖体,是翻译的场所;③是脱水缩合形成的多肽链,控制图中四条多肽链合成的模板相同,因此这四条多肽链的氨基酸顺序相同.
解答 解:A、①是mRNA,主要在细胞核内转录形成,需要RNA聚合酶的参与,合成后通过核孔进入细胞质,A错误;
B、根据肽链的长短可判断,肽链的合成方向是从右向左进行,B错误;
C、此过程是翻译,以mRNA为模板,C错误;
D、图中mRNA同时结合多个核糖体进行翻译,这样可以提高蛋白质合成速率,D正确.
故选:D.
点评 本题结合细胞中多聚核糖体合成蛋白质的过程图,考查遗传信息的转录和翻译过程,要求考生熟记转录和翻译的相关知识点,准确判断图中各种数字的名称;掌握密码子的概念、种类及特点,能结合图中信息准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生殖隔离使转基因生物不会引发生物安全性问题 | |
B. | 花粉的传播距离有限,不会引发生物安全性问题 | |
C. | 植物花粉存活时间有限,不会散失到其他环境,威胁其他生物 | |
D. | 转基因植物有可能像“入侵的外来物种” |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素A、B分别表示乙烯和赤霉素 | |
B. | 据图可以推断出a浓度高于b浓度 | |
C. | 在图示的过程中激素A和B属于协同关系 | |
D. | 由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可能是父方减Ⅰ出错,随此精细胞一起产生的其他三个精细胞的基因型为A、A、aXbY | |
B. | 可能是母方减Ⅱ出错,着丝点分裂后的两条X染色体没有分离 | |
C. | 该性染色体组成为XXY的残翅白眼雌果蝇的一个卵原细胞通过减数分裂可产生4种配子且比例为2:2:1:1 | |
D. | 若该亲本雌果蝇减数分裂产了一个基因型为AAa XbXb的配子,随此卵细胞一起产生的其他3个极体的基因型为a、XB、XB |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a代表N,b代表N、P | B. | 图中构成IV的W约有20种 | ||
C. | 乳酸菌中携带遗传信息的物质是II | D. | 肝脏细胞中储存的I主要是肝糖原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 气温下降导致蒸腾作用减弱是植物含水量变化的主要原因 | |
B. | 植物抗寒性增强与结合水含量相对增多有关 | |
C. | 植物抗寒性的变化与细胞呼吸无关 | |
D. | 冬季植物对无机盐的吸收也会明显减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②④⑤ | C. | ①②⑤ | D. | ③④⑥ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东深圳高级中学高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
将下列装置放在光照充足、温度适宜的环境中,观察并分析实验现象能得出的结论是
A.小球藻产生O2和酵母菌产生CO2均在生物膜上进行
B.小球藻光合作用和呼吸作用的共同产物有ATP、CO2和H2O
C.乙试管中小球藻与丙试管中小球藻的光合速率相同
D.实验后期甲瓶和丁瓶中的生物都只进行无氧呼吸
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