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    如图是光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×字样和15×字样，物镜标有10×和40×字样．请根据图回答下面的问题．
    （1）仔细观察叶绿体的形态时，显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间距离的组合为
     
    （用标号作答）．此时放大的倍数为
     
    ．
    （2）在观察时，③与④的显微视野中比较明亮的是
     
    ．
    （3）若在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能在
     
    ．              
    A．物镜上  B．目镜上  C．装片上  D．反光镜上
    （4）通过观察发现：不同种类的细胞的形态、大小等特点不尽相同，说明细胞具有
     
    性；同时也看到细胞都有相似的基本结构，这又反映了细胞的
     
    性．
    考点：细胞观察实验
    专题：
    分析：阅读题干可知本题是考查使用显微镜观察细胞的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．
    分析图：①和②为目镜，其镜头越长，放大倍数越小，因此①是低倍镜，②是高倍镜；③④为物镜，物镜的镜头越长，其放大倍数越大，因此③为高倍镜，④为低倍镜．
    解答： 解：（1）要仔细观察叶绿体的形态时，应使用高倍镜，所以显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间的距离组合为②③，此时放大倍数为15×40=600．
    （2）放大倍数越大，视野越小、越暗，故在观察时，③与④的显微视野中比较明亮的是④．
    （3）显微镜视野中出现异物时，只有可能出现在目镜、物镜和玻片上．用低倍物镜观察材料时，发现视野中有一异物．移动装片，异物不动．换上高倍镜后，异物仍在，说明异物一定不会出现在玻片和目镜上．既然不在玻片和目镜上，就只有在目镜上了．
    （4）不同种类的细胞的形态、大小等特点不尽相同，说明细胞具有多样性；同时细胞都有相似的基本结构，这又反映了细胞的统一性．
    故答案为：
    （1）②③600  
    （2）④
    （3）B
    （4）多样　  　统一
    点评：本题考查光学显微镜使用的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关果蝇细胞分裂的叙述，正确的是（　　）
    A、在有丝分裂间期，核膜解体、核仁消失
    B、在减数第一次分裂的前期和后期均可能发生基因重组
    C、处于有丝分裂后期的细胞中含有两个染色体组
    D、正常情况下，次级精母细胞中形态大小相同的染色体是同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞知识的叙述，正确的是（　　）
    ①硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA；
    ②能进行需氧呼吸的细胞一定含有线粒体，含线粒体的细胞每时每刻都在进行需氧呼吸；
    ③人的一生中，细胞分化的高峰期在青春期；
    ④蛙红细胞、人脑细胞、洋葱根尖细胞三者并不都具有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都在不断地更新．
    A、③④B、①②④C、①④D、②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列为探究pH对酶活性影响的实验
    （一）可供选择的实验材料：新鲜的淀粉酶溶液、蒸馏水、氢氧化钠溶液、可溶性淀粉溶液、盐酸、斐林试剂、双缩脲试剂等．
    （二）实验步骤：
    步骤试管1试管2试管3
    11mL新鲜的淀粉酶溶液1mL新鲜的淀粉酶溶液1mL新鲜的淀粉酶溶液
    21mL蒸馏水①②
    32mL可溶性淀粉溶液2mL可溶性淀粉溶液2mL可溶性淀粉溶液
    4600C水浴保温5min
    52mL③试剂，振荡
    6水浴加热2min
    7观察3支试管中溶液颜色变化变记录
    （1）表中的①是
     
    ，②是
     
    ，③是
     
    ．
    （2）在上述实验中，自变量是
     
    ，因变量是
     
    ，检测因变量的方法是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤（“+”表示操作，“-”表示未操作）如下表所示：
    实验人员操作
    取材解离漂洗染色压片
    甲根尖1～3mm处-+++
    乙根尖1～3mm处+-++
    丙根尖5～7mm处++++
    则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）在植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器．线粒体中能量转换形式是
     
    ；叶绿体中能量转换形式是
     
    ．
    （2）如图图1表示某阳生植物光合作用强度与光照强度的关系．其中的纵坐标表示该植物整体表现出的吸收CO2和释放CO2量的状况．请分析回答：

    ①当光照强度为b时，限制光合作用强度不再增加的外界因素可能
     
    、
     
    等．
    ②光照强度为a时，光合作用吸收CO2的量
     
    ．（大于、等于或小于）呼吸作用放出CO2的量．如果白天光照强度较长时期为a，植物能不能正常生长？
     
    ，
    ③如将该曲线改绘为人参（阴生植物）光合作用强度与光照强度关系的曲线，b点的位置应如何移动？
     
    ．
    （3）图2表示大气中氧气的浓度对某植物组织内CO2产生的影响，试据图回答：
    ①A点表示该植物组织释放CO2较多，这些CO2主要是
     
    的产物．
    ②由B到C，CO2的释放量不断增加，其主要原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：
    （1）漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致．渗透平衡时的液面差为△h，此时S1和S2浓度大小关系为
     
    ．
    （2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的
     
    ，两者在物质透过功能上的差异是
     
    ．
    （3）为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组用紫色洋葱做了以下实验．如上图所示的渗透装置（不含溶液）．选两套渗透装置，标上代号X和Y．在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致．渗透平衡时出现液面差的装置有
     
    （填代号）．
    （4）制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片，然后分别浸润在的30%蔗糖溶液和KNO3溶液中，洋葱鳞片叶外表皮细胞都能出现的现象是
     
    ；一段时间后，实验现象出现了怎样的差异变化？
     

    （5）如果用洋葱作为实验材料提取DNA，应用洗涤剂瓦解
     
    ，从而释放DNA．在
     
    溶液中DNA析出最多．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞增殖过程中DNA含量会发生变化．通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期．根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞分为三组，每组的细胞数如图．从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是（　　）
    A、高度螺旋化的染色体只存在于丙中
    B、将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数增多
    C、丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍
    D、乙组细胞处于分裂的后期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中①～④表示某细胞内的部分细胞器．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、该图是在高倍光学显微镜下看到的结构
    B、此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞
    C、结构④能合成氨基酸
    D、结构③在动植物细胞中的功能有所不同

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