分析 1.分子水平上的检测
①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术
②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术
③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术
2.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
(例:用虫食用棉花,观察其存活情况,来鉴定棉花是否具有抗虫特性.)
解答 解:(1)基因工程中,目的基因的检测与鉴定分三步:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.
(2)动物细胞培养时,贴壁生长的细胞会产生接触抑制现象,若使贴满瓶壁的细胞继续增殖,需要重新用胰蛋白酶处理,分瓶继续培养.
(3)饲养家蚕需要大量桑叶,人们遵循生态工程的系统学和工程学原理,建立了“桑基鱼塘”生态系统.同时,通过饲养家禽、家畜,栽培食用菌,提高农民经济收入,使生态效益和发展经济相互协调,这又体现了生态工程的整体性原理.
故答案为:
(1)目的基因是否导入 目的基因是否发生转录 抗原-抗体
(2)接触抑制 胰蛋白酶
(3)系统学和工程学 生态效益 整体性
点评 本题考查了基因工程、细胞工程和生态工程等方面的知识,主要考查学生的分析和理解能力.与传统农业相比,生态农业的优点有实现对物质再循环利用;实现对能量的多级利用,提高了能量的利用率;有利于生态环境的保护等.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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A. | ③过程既产生[H],也消耗[H] | B. | ③过程释放的能量比②过程多 | ||
C. | ③过程需要大量O2参与 | D. | ②③过程进行的场所相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1中的幼苗在重力的影响下,a侧生长素浓度高于b侧 | |
B. | 图1中的根尖、茎尖的生长素分布不均匀是极性运输的结果 | |
C. | 图2所示试验的对照组不能说明:扦插枝条生根不受植物激素的影响 | |
D. | 图2所示试验结果表明:生长素类似物在促进枝条生根方面具有两重性 |
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A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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